Autocuidado Flashcards
Menciona al menos 4 determinantes del desempeño de las personas en el autocuidado que
deben ser evaluados:
Precisar la identificación de limitaciones en la tarea.
Las causas de la limitación.
La capacidad para el cambio.
La necesidad de una posible intervención
¿Qué es la Autonomía Personal?
capacidad que tiene la persona de decidir por sí misma la forma
de realizarse como tal.
¿A qué edad el niño ya puede ir al baño de forma independiente y sentarse en el inodoro
por sí solo, necesitando un poco de ayuda para el momento de la limpieza y en el manejo de
ropa difícil o sujetadores?
3 años
A partir de esta edad se considera al niño totalmente independiente para ir al baño
4-5 años
Explica la secuencia de desarrollo del BAÑO O DUCHA para un niño típico de 0-6 meses
el bebé debe ser bañado por los padres y la cantidad de veces dependerá de
ellos porque se ensucian poco.
Explica la secuencia de desarrollo del BAÑO O DUCHA para un niño típico de 6 meses
al ser capaz de mantenerse sentado se facilita la actividad. Empiezan a jugar
con el agua o con juguetes.
Explica la secuencia de desarrollo del BAÑO O DUCHA para un niño típico de 1-3 años
pueden seguir bañándolo en la bañera, pero puede empezar a pararse en la
ducha y bañarlo de pie, aún siendo bañado por sus padres.
Explica la secuencia de desarrollo del BAÑO O DUCHA para un niño típico de 4-5 años
el niño puede empezar a bañarse por sí solo, asistido por un adulto que le
indica cómo bañarse, enseñando igual las partes del cuerpo nombrandolos.
Explica la secuencia de desarrollo del BAÑO O DUCHA para un niño típico de 6-9 años
el niño es capaz de bañarse por sí solo, quitando la supervisión del adulto
hasta que completamente no necesite la supervisión.
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 1.5 años
puede quitarse prendas sueltas como gorros, calcetines, etc.
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 2 años
empieza a quitarse zapatos si están desatados, subir y bajar cierres,
desabotonar botones grandes
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 2-3 años
ponerse zapatos con ayuda y abrocharlos si no son de amarrar, bajarse
prendas inferiores y colabora con quitarse playeras, pants, etc., puede quitarse
calcetines, ropa interior con menos ayuda.
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 3-4 años
quitarse ropa abierta por el frente, ponerse shorts o pants, calcetines,
playeras, suéteres, con ligera asistencia.
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 4 años
quitarse pantalones solo, abotonar botones más pequeños, quitarse y ponerse
zapatos, abrir y quitar cierres y velcros, meter brazos en la ropa y ponerselo si está
abierta.
Explica la secuencia típica para desarrollo del VESTIDO de un niño de 5-6 años
puede ponerse solo un suéter, desvestirse solo por completo cuando es
necesario sin que se lo recuerden, ponerse playeras, aprende a amarrar cordones,
seleccionar ropa limpia y cambiarse ropa interior y poner cierres.
