Habiletés de base: le savoir-faire Flashcards

1
Q

Quelle est la définition d’habiletés?

A

Ensemble de comportements de l’ordre du savoir-faire, mis en oeuvre dans une situation donnée. Le savoir-faire peut être cognitif, affectif ou psychomoteur.

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2
Q

Quelle est la différence entre entendre et écouter?

A

Entendre est un processus physique alors qu’écouter est un processus mental et émotif où notre esprit, notre sensibilité et nos yeux participent autant que nos oreilles

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3
Q

Quelle est la différence entre une écoute passive et active?

A

Dans une écoute active, on s’assure aussi que l’on comprend bien ce que l’émetteur dit et on lui montre que l’on reçoit tout ce qu’il nous exprime

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4
Q

Quelles sont les 4 composantes de l’écoute active?

A
  1. Écoute des mots
  2. Écoute des messages non verbaux
  3. Analyse des messages
  4. Écoute de soi
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5
Q

Quels sont les effets possibles d’une écoute active?

A
  1. Augmente la confiance du client en l’intervenant et en lui
  2. Favorise une ouverture
  3. Meilleure connaissance et compréhension
  4. Aide à trouver des solutions variées et réalistes
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6
Q

Quelles peuvent être les difficultés à l’écoute active?

A
  1. Écoute biaisée
  2. Absence d’écoute
  3. Écoute partielle
  4. Écoute mécanique
  5. Réponse anticipée
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7
Q

Qu’est-ce que la reformulation?

A

Redire en ses propres mots le message cognitif perçu. Faire ressortir les éléments les plus importants du message. Il doit s’agir d’une affirmation.

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8
Q

Quels sont les buts de la reformulation?

A
  1. Manifester son écoute
  2. Encourager le client à élaborer
  3. Mettre l’accent sur le contenu
  4. Vérifier sa compréhension
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9
Q

En quoi consiste le reflet?

A

Reformuler le message affectif. C’est similaire à une reformulation, mais avec une composante émotionnelle en plus. C’est également une affirmation.

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10
Q

Quels sont les buts du reflet?

A
  1. Exprimer au client qu’il est compris
  2. Encourager le client à explorer et à exprimer davantage ses sentiments
  3. Faciliter l’expression de sentiments négatifs
  4. Aide à identifier ses sentiments
  5. Créer un déséquilibre
  6. Rassurer, dédramatiser
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11
Q

Quels sont les 3 types de reflet?

A
  1. Reflet simple: démontrer son empathie/écoute, susciter l’exploration
  2. Reflet amplifié: exagérer les propos de façon à susciter la contradiction
  3. Reflet à deux côtés: présente les propos de la personne ainsi que les avantages du changement ayant été mentionnés
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12
Q

Quand est-il pertinent d’utiliser un reflet à deux côtés?

A

Lorsque la personne démontre une certaine résistance.

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13
Q

Qu’est-ce que la technique du résumé?

A

Relier ensemble des éléments que le client n’avait pas perçu comme interdépendants. Reformulation et reflet de l’ensemble du message

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14
Q

Quels sont les buts du résumé?

A
  1. Rassembler plusieurs éléments des messages du client
  2. Identifier un thème commun ou répétitif
  3. Structurer l’entrevue
  4. Présenter une vision complète de la situation
  5. Ralentir le rythme de l’entrevue
  6. Proposer des alternatives
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15
Q

Qu’est-ce que la technique de la clarification?

A

Amener la personne à préciser, élaborer son propos. Peut se faire avec des questions ouvertes ou fermées

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16
Q

Quels sont les buts de la clarification?

A
  1. Encourager à élaborer, expliciter son message
  2. Permet de préciser ses pensées, sentiments et attitudes
  3. Vérifier sa compréhension
  4. Éclaircir les messages clairs et confus
  5. Confirmer ou non la justesse de notre perception
  6. Permettre au client et à l’intervenant d’établir précisément ce qui se dit et se vit.
17
Q

Quels sont les 4 types de questions?

A
  1. Ouvertes
  2. Choix multiples
  3. Question double (plusieurs réponses possibles
  4. Fermées (réponses courtes et choix de réponses limités)
18
Q

Quels sont les 3 usages de la question fermée?

A
  1. Obtenir de l’information
  2. Favoriser l’expression ou la compréhension
  3. Favoriser l’exploration des solutions
19
Q

Quels sont les 3 types d’immédiateté?

A
  1. Immédiateté de la relation dans son ensemble (examiner la relation avec un tiers)
  2. Immédiateté axée sur les événements (renforcer l’alliance)
  3. Immédiateté en tant que manière de communiquer (parler de soi dans la communication courante)
20
Q

Quels types de situation peuvent requérir de l’immédiateté?

A
Manque d'orientation
Tension
Manque de confiance
Différence culturelle
Dépendance
Contre-dépendance
Attirance
21
Q

Qu’est-ce que la technique de donner de l’information et des avis?

A

Communiquer verbalement des données, des faits, des opinions, des renseignements qui augmenteront la connaissance du client sur sa situation.

22
Q

Quels sont les buts de donner de l’information et des avis?

A
  1. Identifier les possibilités de solutions
  2. Évaluer les possibilités
  3. Dissiper les mythes
  4. Prendre une décision éclairée
  5. Augmenter le pouvoir du
23
Q

En quoi consiste la technique de soutien et de soutenir l’auto-efficacité?

A

L’intervenant exprime acceptation, respect, compréhension, désir d’aider et confiance en ses capacités. Exprimer sa croyance envers les capacités du client, l’encourager dans ses recherches de solutions et connaître ses forces et ses capacités.

24
Q

Quels sont les buts de la technique du soutien et de soutenir l’auto-efficacité?

A
  1. Développer une relation d’aide
  2. Que le client développe une image positive de lui-même
  3. Libérer le client de ses doutes et de ses craintes
  4. Motiver le client
25
Q

Qu’est-ce que la technique de révélation de soi?

A

Partager son expérience avec le client, partager de l’information personnelle à son sujet, au sujet de ses expériences, ses attitudes et ses sentiments

26
Q

Quels sont les buts de la révélation de soi?

A
  1. Montrer au client qu’il n’est pas seul
  2. L’encourager à se révéler
  3. Modifier ses perceptions
  4. Favoriser le lien de confiance.
27
Q

Qu’est-ce que la technique de la confrontation?

A

Identifier et communiquer les contradictions et incongruences perçues
Mettre en présence deux versions ou deux perceptions d’un même fait afin de les comparer et de retenir la plus valide
Invitation à considérer les dimensions qui entravent le changement de comportement ou d’attitude

28
Q

Que doit viser la confrontation?

A

Les comportements ou conséquences. Pas la personne.

29
Q

Quels sont les buts poursuivis par la confrontation?

A
  1. Réduire la distorsion
  2. Permettre une vision plus juste
  3. Diminuer les résistances
  4. Faciliter le changement
30
Q

Quels sont les effets possibles de la confrontation?

A
  1. La négation
  2. La confusion
  3. La fausse acceptation
  4. La véritable acceptation
31
Q

Qu’est-ce que la technique du recadrage?

A

Aborder une situation sous un nouvel angle, une nouvelle perspective, éclairage nouveau, élargir son point de vue, replacer les choses dans leur contexte, surmonter les blocages

32
Q

Quels sont les buts du recadrage?

A
  1. Amener une signification différente et un changement d’attitude ou de perception
  2. Voir des alternatives
  3. Souligner les aspects positifs
  4. Approfondir la compréhension
  5. Favoriser une prise de conscience.