H12 De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd Flashcards
Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget, concreet operationele fase (7-12)
Decentreren
Vermogen om rekening te houden met verschillende aspecten in een situatie
Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget, concreet operationele fase (7-12)
Reversibiliteit
Vermogen om een uitgevoerde handeling weer terug te draaien. Bijv: Klei weer terug in de originele vorm kneden.
Volgens informatie verwerkingstheorie
Wat gebeurt er in deze tijd?
- Korte termijn geheugen verbetert aanzienlijk
- Schoolkinderen gaan geheugenstrategieën gebruiken.
Soorten opslagsystemen volgens drie systemenbenadering
- sensorisch geheugen
- korte termijn geheugen
- lange termijn geheugen
Metalinguïstisch bewustzijn
Het begrijpen van het eigen taalgebruik
Intelligentie
Vermogen om de wereld te begrijpen, rationeel te denken en effectief middelen in te zetten als men geconfronteerd wordt met problemen.
Intelligentiequotiënt (IQ)
Score die de verhouding uitdrukt tussen iemands mentale leeftijd en zijn kalenderleeftijd. Gemiddelde score is 100. Meeste mensen scoren tussen 85 en 115.
Veel gebruikte intelligentie test kinderen: WISC-V
Veel gebruikte intelligentie test volwassenen: WAIS-V
8 intelligenties van Gardner
Muzikale Lichamelijke Natuurlijke Intra persoonlijke Logisch-mathematische Interpersoonlijke Taalkundige Ruimtelijke intelligentie
Acceleratie
Hoogbegaafde kinderen gaan zich bezig houden met lesmateriaal van hogere groepen.
Verrijking
Hoogbegaafde kinderen krijgen persoonlijke en uitdagendere opdrachten. Gericht op verdieping
Pygmalion effect
De verwachtingen van de leraar over een kind hebben invloed op hoe hij handelt naar dat kind. Het kind gaat het verwachte gedrag vertonen. De leraar verwachtingen worden versterkt en zo is het een cirkel.
