Grupa B - I. kolokvij Flashcards
Odnos maturacije i razvoja?
Razvoj je posljedica procesa maturacije te se očituje kao pojavljivanje naprednijih, savršenijih oblika ponašanja
Što je kulturalni relativizam?
Pojam koji naglašava da se kulturne norme, vrijednosti i običaji određene društvene grupe trebaju razumjeti i ocjenjivati unutar konteksta te kulture, a ne prema standardima ili vrijednostima druge, često dominantne kulture.
Što je epigeneza i daj primjer?
Epigeneza je razvoj koji je rezultat stalne dvosmjerne razmjene između okoline i naslijeđa. Npr. osoba može imati genetsku predispoziciju da razvije ovisnost, ali na ovisnost utječu i okolinski faktori poput same izloženosti sredstvima koja potiču ovisnost pa ti okolinski faktori mogu „aktivirati“ gene za ovisnost.
Što je stupanj konkordancije?
Udio parova blizanaca koji imaju iste osobine. Dobiva se pomoću studija s jednojajčanim i dvojajčanim blizancima te se izražava usporedbom postotka jednojajčanih i dvojajčanih parova.
(„Mjera koja se koristi kako bi se zaključilo o utjecaju naslijeđa na složene karakteristike. Odnosi se na postotak slučajeva u kojima oba blizanca pokazuju neku osobinu onda kada je ona prisutna kod jednog od njih. Stupanj se kreće od 0 do 100%.“)
Objasni utjecaj kohorte u longitudinalnim istraživanjima.
Utjecaj kohorte smanjuje mogućnost generalizacije rezultata istraživanja na populaciju zbog razlika u vremenskim razdobljima i svjetskim situacijama kojima su bili izloženi sudionici istraživanja.
Kakvi utjecaji mogu biti u obitelji i objasni?
Mogu biti izravni i posredni/neizravni. Izravni utjecaji odnose se na neposredne interakcije između roditelja i djece (npr. odgojni stil) a posredni uvjeti koji indirektno djeluju na djetetov razvoj (npr, odnos majke i oca).
„IZRAVNI - Uljudna i strpljiva interakcija izaziva suradnju i harmonične reakcije dok grubost i nestrpljivost uzrokuju otpor i ljutnju. Svaka od tih reakcija izaziva novu reakciju u lancu obiteljskih reakcija. Npr. brojna istraživanja su pokazala da kada roditelji svoje zahtjeve postavljaju na blag i topao način, djeca su spremnija surađivati.
NEIZRAVNI - U obiteljskim je odnosima interakcija između dva člana obitelji i pod utjecajem drugih članova obitelji. Treća strana može služiti kao podrška razvoju, npr. kada je bračni odnos roditelja dobar i topao oni će više hvaliti i poticati svoju djecu. No čak i onda kada treća strana uzrokuje napetost u odnosu između dva člana u obitelji, ostali članovi mogu pomoći u ponovnom uspostavljanju interakcije (bake i djedovi).“
Navedi dva povijesna čimbenika koja mogu utjecati na razvoj.
Ekonomske krize (npr. utjecaj perioda velike ekonomske krize tridesetih godina 20. stoljeća na tjelesni razvoj djece i adolescenata toga vremena) i ratovi (npr. uočen utjecaj Vijetnamskog rata na vrijednosni sustav američke mladeži, porast depresivnosti, alkoholizma i suicida zbog teških društvenih kriza koje su pogađale mnoge zemlje tijekom dvadesetog stoljeća). Može biti i pandemija (npr. Covid).
Koja su prava svakog sudionika nekog razvojnog istraživanja? (ZPPPPP)
Pravo na:
1. Zaštitu od štetnih utjecaja (od psihičkih i fizičkih štetnih utjecaja, što se utvrđuje sustručnjačkom recenzijom)
2. Privatnost
3. Pristanak nakon upućivanja (odnosno pristanak roditelja i/ili institucije u kojoj će se istraživanje provoditi nakon što im je objašnjena svrha istraživanja)
4. Prekid sudjelovanja u istraživanju
5. Poznavanje rezultata
6. Postupke koji imaju povoljne učinke (ako se ispituje učinak nekog povoljnog tretmana u eksperimentalnoj skupini, kontrolna skupina nakon provedenog eksperimenta ima pravo na poboljni tretman)
Objasni što znači da je razvoj višesmjeran proces.
Može djelovati prema poboljšanju (razvijanje simboličkog mišljenja) ili prema slabljenju (slabljenje vida na blizinu nakon 40te godine).
