Grammatik B2.2 Verben & Nomen Flashcards

1
Q

Konjunktiv II

Wünsche ausdrücken (I would ..)
Bitten höflich ausdrücken (Could you please?)
Irreales ausdrücken (If only you…)
Vermutungen ausdrücken (It could be that…)
Voschläge machen (I could)

A

Ich würde gern einen neuen Laptop kaufen.

Könnten Sie mir das Problem bitte genau beschreiben?

Hätten Sie die Ware doch früher abgeschickt.

Es könnte sein, dass der Laptop einen Defekt hat.

Ich könnte Ihnen ein Leihgerät anbieten.

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2
Q

Bildung; Konjunktiv II Gegenwart
Würde + Infinitiv

sein –>
haben –>
müssen –>
können –>
dürfen –>
sollen –>
wollen –>
brauchen –>
wissen –>

A

wäre
hätte
müsste
könnte
dürfte
sollte
wollte
bräuchte
wüsste

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3
Q

Konjuntiv II Vergangenheit

hätte/wäre + Partizip II –> …

Konjunktiv II Vergangenheit mit Modalverb

hätte + Infinitiv + Modalverb –>

A

er wäre gegangen
sie hätte angerufen

er hätte gehen können
sie hätte anrufen müssen

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4
Q

Konjunktiv I – Indirekte Rede (indirect phrases=

Often in Academia/Newspapers/News

sein; haben; können, sehen

A

ich sei; hätte, könne, würde sehen
er/sie/es sei; habe; könne; sehe
wir seien; hätten; könnten; würden sehen
sie/Sie seien; hätten; könnten; würden sehen

Er sagt, sie hätten keine Zeit

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5
Q

Im Konjunktiv I gibt es nur eine Vergangenheitsform: Konjunktiv I von haben/sein + Partizip II

A

Man sagt, Gutenberg habe den Buchdruck erfunden und mit 40 Jahren sei man im Mittelalter sehr alt gewesen

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6
Q

Das Passiv mit sein beschreibt einen neuen Zustand/ das Resultat einer Handlung.

Vorgangspassiv: Werden + Partizip II
Präsens
Präteritum

Zustandspassiv: sein + Partizip II

A

Die Ware wird verschickt.

Die Ware wurde vershickt.

Die Ware ist verschickt.
Die Ware war verschikt.

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7
Q

Nominalisierung von Verben

Verb ohne Endung (mit/ohne Vokaländerung)
abbauen; wählen –>

das Infinitiv: erkennen –>

die + -ung: entstehen; wahrnehmen –>

der + -er: lernen –>

die/der + -e (mit/ohne Vokaländerung): folgen; helfen; glauben –>

die/das -(t)nis: erkennen, erleben –>

die + -(t)ion: reagieren –>

A

Abbau; Wahl

das Erkennen

die Entstehung; die Wahrnehmung

der Lerner

die Folge; die Hilfe; der Glaube

die Erkenntnnis
das Erlebnis

die Reaktion

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