GPI Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le chemin critique?

A

Chemin le plus long dans le réseau; détermine la date la plus hâtive à laquelle le projet peut être complété

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2
Q

Qu’est-ce qui arrive si on prend du retard sur une tâche critique?

A

Le projet dans son ensemble prend du retard

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3
Q

Quelle est la durée d’un jalon?

A

Un jalon n’a pas de durée (0)

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4
Q

L’ordonnancement doit être réalisé….

A

Après la création du WBS
Le WBS nous permet de faire l’ordonnancement des activités

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5
Q

Quel type de dépendance est souvent déterminé par l’équipe du projet ou le chargé de projet

A

Le type de dépendance discrétionnaire. Les autres types sont “Obligatoire”, “Externes” et Ressources”.

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6
Q

Dans la technique du PERT, si j’ai une estimation pessimiste à 12, une estimation pessimiste à 20 et une estimation probable à 14, quelle est la durée prévue?

A

12 + 20 + (4 * 14) / 6 = Environ 14,6 jours

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7
Q

Quel est le principal inconvénient du Gantt vu dans le cours ?

A

–Ne permet pas facilement de tenir compte des incertitudes reliées à certaines tâches (vs PERT)

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8
Q

Qu’est-ce que la marge ou le flottement total ?

A

La marge totale ou flottement total, dans le contexte de la méthode du chemin critique (CPM) en gestion de projet, indique le temps qu’une tâche peut être retardée sans repousser la date de fin du projet

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9
Q

Quels sont les 2 objectifs du nivellement (ou lissage) vus en classe?

A

–S’assurer que le niveau total des ressources requises à tout moment du projet ne dépasse pas le niveau maximal de disponibilité de ressources
–Minimiser les fluctuations dans le nombre de ressources utilisées

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10
Q

Nous avons vu en classe 3 techniques d’optimisation de la planification. L’une d’elle est le fast tracking. Pouvez expliquer ce qu’est le fast-tracking et sur quelle(s) variable(s) vous avez du contrôle? Quel est son inconvénient?

A

–Cette approche implique de réaliser en parallèle des tâches qui normalement devraient être réalisées séquentiellement.
–Le chargé de projet a une certaine flexibilité au niveau du budget et des coûts.
–Le désavantage est qu’il y a un risque d’avoir à refaire certains travaux ou de commettre des erreurs, ce qui élimine les avantages du fast-tracking

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11
Q

Qu’est-ce que la loi de Parkinson?

A

La loi de Parkinson stipule que le travail s’étend pour prendre tout le temps autorisé/planifié, en d’autes mots il est rare qu’on va terminer une tâche avant la fin prévue.

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12
Q

Vous avez une tâche que vous ne pouvez démarrer à la fin d’une autre tâche. De quelle de dépendance de tâche parlons-nous ici?

A

Fin à début

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13
Q

Qu’est-ce que la gestion du risque en gestion de projet?

A

–La gestion du risque est une méthode formelle et systématique de gestion qui se concentre sur l ’identification et le contrôle des événements ayant un potentiel de causer un changement non désiré.

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14
Q

Quelles sont les 3 composantes d’un risque?

A

–Un événement (causant un changement indésirable)
–Une probabilité d’occurrence de cet événement
–L’impact (la conséquence) de cet événement

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15
Q

Qu’elles sont les grandes étapes du processus de gestion du risque selon le PMBOK?

A

–Planification de la gestion des risque
–Identification des risques
–Analyse qualitative des risques
–Analyse quantitative des risques
–Planification de la réponse aux risques
–Surveillance des risques

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16
Q

Dans le cadre d’une stratégie de réponse au risque, comment peut-on transférer le risque?

A

*Faire signer un contrat à forfait à son fournisseur
*Exiger des garanties
*Contracter une assurance

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17
Q

Si vous décider d’impliquer une autre compagnie comme associée afin de séparer en deux les travaux qui sont à réaliser, de quelle stratégie de réponse nous parlons ici?

A

Partage du risque

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18
Q

Quels sont les 2 principaux avantages de la gestion du risque selon Kulik, Peter and Catherine Weber, “Software Risk Management Practices – 2001

A

-Anticiper et éviter des problèmes
-Prévenir les (mauvaises) surprises

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19
Q

Quel document contient la liste des risques avec leurs principales caractéristiques?

A

Registre des risques

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20
Q

Vous êtes au milieu de votre projet, et vous constatez que selon vos projections, vous allez avoir un dépassement de budget ainsi qu’un retard dans livraison du logiciel. Vos indicateurs sont dans le rouge! Quelles sont les 2 actions que vous pouvez faire pour rétablir la situation?

A

Faire une demande de changement (et obtenir une approbation)
Redéfinir une référence (baseline) sur vos coûts et votre échéancier

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21
Q

Quelles sont les principales étapes du processus de gestion des demandes de changement (DDC)

A

–Identification d’une demande de changement
–Autorisation d’évaluation d’une demande de changement
–Évaluation d’une demande de changement
–Décision de réalisation d’une demande de changement
–Réalisation d’une demande de changement

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22
Q

Quelles sont les 4 principales activités du suivi et du contrôle?

A

–1. Performance de la planification
–2. Performance du travail effectué
–3. Comparé à la planification initial
–4. Prise d’action correctives si nécessaire

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23
Q

Qu’est-ce que la valeur planifiée?

A

La valeur planifiée est le coût budgété du travail qu’il est prévu de réaliser pour une activité ou un composant de la structure de découpage du projet jusqu’à une date donnée.

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24
Q

Considérant les valeurs suivantes:

VP : 22 000
VA : 20 000
CR : 25 000

Quel est l’IPC et l’IPD de ce projet? Quel diagnostic pouvez-vous poser sur l’état de ce projet?

A

IPC = VA / CR –> 20 000 / 25 000 = 0.8 < 1
IPD = VA / VP –> 20 000 / 22 000 = 0.91 < 1

Donc le projet est en retard et coûte plus cher que prévu

25
Q

Si le coût réel d’un élément du WBS de 1500$ et que la valeur acquise est de 2000$, quelle est la variance de coût, et sommes-nous en dessous ou au dessus du budget?

A

EC = VA – CR
EC=2000-1500 > 0
La variance de coût est de 500, et nous sommes en dessous du budget

26
Q

Qu’est-ce que la valeur acquise?

A

La valeur acquise est le montant de travail budgété effectivement réalisé pour l’activité de l’échéancier ou le composant de la structure de découpage du projet au cours d’une période donnée.
–Montant planifié cumulé * % complété

27
Q

Quels sont les 2 types de besoin vus en classe?

A

Besoins fonctionnels et besoins non-fonctionnels

28
Q

À quoi sert une matrice de traçabilité des exigences/besoins?

A

*Une matrice de traçabilité des besoins (requirements traceability matrix (RTM) ) défini les attributs des différents besoins, le statut, la source des besoins, etc…

29
Q

Quels sont les limites du questionnaire?

A

–Difficile de trouver les bonnes questions à l’avance
–Les questions peuvent influencer les résultats
–Difficile d’explorer d’autres avenues
–Difficile de faire un suivi sur des réponses vagues

30
Q

Quelles sont les grandes règles du remue-méninges (brainstorming)

A

*Pas de critiques ou débats
*Laisser place à l’imagination
*Générer autant d’idées que possible
*Combiner et muter les idées

31
Q

Quels sont les principaux avantages du scénario-maquette?

A

–Très faible coût
–Convivial, informel et interactif
–Permet une révision précoce des interfaces utilisateurs du système
–Facile à créer et à modifier

32
Q

Quelle syndrôme le prototypage nous permet d’éviter?

A

–Éviter le syndrome «Oui, mais »

33
Q

Quelles sont les techniques d’explicitation des exigences

A

-Interviews et questionnaires
-Atelier d’explicitation d’exigences
-Session remue-méninges
-Scénario-maquette
-Jeux de rôles
-Prototypage

34
Q

Nous avons vu en classe que la pyramie de Maslow ne pouvait s’appliquer à notre domaine, vrai ou faux?

A

Faux

35
Q

Si je retire beaucoup de satisfaction et de plaisir à travailler sur un algorithme de compression vidéo sur lequel mon employeur m’a demandé de travailler, de quelle motivation est-ce que puise mon intérêt?

A

Motivation intrinsèque

36
Q

Qu’est-ce qu’un facteur hygiénique telle que présenté dans le cours?

A

Les facteurs de motivation hygiéniques sont nécessaires mais n’engageront pas les employés à se dépasser. Par exemple, avoir une assurance dentaire/médicament va être intéressant, mais est-ce le seul facteur qui va vous faire prendre un travail?

37
Q

Que souhaitent les gens avec un haut degré d’affiliation (nAff)?

A

Les personnes ayant un nAff élevé désirent des relations harmonieuses et ont besoin de se sentir acceptées par les autres. Les managers doivent donc essayer de créer un environnement de travail coopératif pour eux.

38
Q

Parmi les différentes façons d’influencer un projet selon Thamhain and Wilemon, lesquels ne sont PAS recommandés d’utiliser avec excès?

A

Autorité
Argent
Pénalité

39
Q

Pouvez-vous décrire le type de pouvoir “Référent”?

A

C’est un pouvoir basé sur le charisme de la personne, qui sont tenus en très haute estime.

40
Q

Parmi les techniques pour améliorer l’efficacité selon Covey, pouvez-vous décrire “Commencer avec la fin à l’esprit” (Begin with the end in mind)

A

Garder à l’esprit l’objectif, la mission du projet permet de se concentrer sur l’objectif principal et éviter de se perdre dans les détails. Cela veut aussi dire qu’on veut où nous vous voulons aller.

41
Q

En quoi consiste l’effet miroir?

A

Cela consiste à reproduire le comportement d’un interlocuteur (chuchotter, lever le ton, etc)

42
Q

Dans les étapes du développement d’une équipe, en quoi consiste l’étape d’ajournement (adjourning)

A

Cette étape implique la dissolution de l’équipe après avoir atteint ses objectifs et terminé le travail dans le cadre du projet

43
Q

Motivation extrinsèques

A

faire quelque chose pour les récompenses ou éviter une pénalité

44
Q

quelle est la pyramide de maslow

A

1 physiologiques 2 sécurité 3 social 4 estime 5 actualisation de soi

45
Q

facteurs de motivation

A

réussite, reconnaissance, responsabilité, développement, permettent la satisfaction de la job

46
Q

types de pouvoir

A

coercisif, legitime, expert, recompense, reférent

47
Q

covey’s habits pour améliorer l’efficacité des projets

A
  • être proactif
    -commencer avec la fin en tête
  • put first things first (consacrer un certain nombre de temps à faire des choses importantes mais pas urgentes)
  • think win/win
  • seek first to understand then to be understood
  • synergie (communiquer et collaborer, ne pas faire en silo)
    sharpen the saw (rester à l’affut de l’amélioration)
48
Q

tuckman model de développement d’équipe

A

-forming : phase d’accueil des nouveaux arrivant, faire connaissance
-storming: certaines confrontation sur comment on veut faire el rpojet
-norming: s’entendre sur la manière de faire, la normaliser
-performing: réalisation du travail
adjourning: bilan du projet

49
Q

Qu’est-ce qu’une partie prenante? Avez-vous des exemples de partie prenante?

A

–Les individus et les organisations activement impliqués dans le projet et dont les intérêts peuvent être impactés positivement ou négativement par le projet, soient :

*Le chargé de projet, le client, l’organisation pour qui on travaille, celui qui finance le projet ou les groupes financiers, les membres de l’équipe (et leurs familles), les propriétaires, les vendeurs, les fournisseurs, les sous-traitants, les gouvernements, les citoyens, la société en général, et bien d’autres encore…

50
Q

Parmis les 3 types de rencontres que nous avons vu en classe, laquelle est réalisé quotidiennement?

A
  • Le Daily team stand-up: chaque jour, rassemble toute l’équipe, chacun dit ses accomplissements de la veille, sont plan de trvail pour la journée, ses contraintes, moment pour le PM de mobiliser ses troupes
    -rencontre de statut de l’équipe: chaque semaine, identifier la performance de l’équipe et les problèmes à résoudre (échéanciers, couts, risques demande de changement), identifier le focus pour la prochaine semaine
    -revue de projet externe: aux 2-3 semaines, avec le commanditaires, les clients la direction. faire un rapport sur le progrès et le statut des problèmes, énoncer les risques pour la portée, le budget et l’échéancier, expliquer les actions correctives
51
Q
A
52
Q
A
52
Q

La communication Flash

A

communiquer l’information aussitot quelle est dispo

53
Q

Que contient habituellement un rapport d’avancement?

A

*L’établissement du rapport d’avancement devrait généralement fournir des informations sur le contenu, l’échéancier, le coût et la qualité. Beaucoup de projets ont également besoin d’informations sur les risques et l’approvisionnement.

54
Q

Qu’est-ce que la fermeture administrative du projet?

A

*Cette procédure détaille toutes les activités, les interactions et les rôles et responsabilités correspondants des membres de l’équipe de projet et des autres parties prenantes impliqués dans l’exécution de la procédure de clôture administrative du projet.

La procédure de clôture administrative comprend aussi les activités intégrées nécessaires à la collecte des enregistrements du projet, à l’analyse du succès ou de l’échec du projet, au regroupement des leçons apprises et à l’archivage des informations du projet pour utilisation future par l’organisation.

55
Q

Pour quel type de projet devrait-on produire un bilan?

A

*Un bilan de projet doit être fait pour tout projet! De manière à documenter, communiquer et conserver les leçons apprises.

56
Q

Quelles sont les 3 approches présentées pour le redressement d’un projet?

A

–1. Diminuer la portée (Size of Software)
–2. Augmenter la productivité
–3. Changer l’échéancier (Schedule Slip)

57
Q

Pourquoi l’ajout tardif de ressources peut nuire au projet?

A

Elles viendront ralentir le reste de l’équipe par leurs besoins en support et explications de manière à s’imprégner du travail à faire et, pour finir, elles auront consommées le budget à comprendre le travail à faire

58
Q

Nous avons pendant la session vu quil y avait 2 facteurs de succès plus importants que les autres. Qu’est-ce qui arrive si nous avons pas ces 2 facteurs de succès?

A

*Manque d’engagement de la direction
–Livrer un projet sans l’engagement ferme de la direction de l’entreprise à mener le projet à bon terme, deviendra difficile lors d’imprévus majeurs nécessitant sa participation.
*Manque d’engagement de l’utilisateur
–Un utilisateur jamais disponible pour les séances de travail (revue et approbation de dossier, etc.) viendra ralentir la cadence d’avancement du projet.