General Conversation Flashcards
今年の勉強はどうですか。
This year’s studies has obviously been quite stressful. As students, our future depends on how well we perform this year, so it can become overwhelming at times. But ultimately, I think that the pressure of studies this year has been beneficial to my self-development, and I know that you can’t grow in a comfortable environment, so I actually appreciate the difficulties of this year.
今年の勉強はやはりかなりストレスがありました。学生として、将来は今年のせいせきにかかっている ので、時々ストレスになります。しかし、さいしゅうてきには、このストレス、プレシャ、このきょうそうのはげしいかんきょうはじこせいちょうにやくだったと思って、かいてきなかんきょうでは、せいちょうできないことを知っているので、今年のこんなんをじっさいには、かんしゃしています。
せいせき > Results
さいしゅうてき > Ultimately
じこせいちょう > Self development
やくだつ > Beneficial
かいてきな > Comfortable
かんきょう > Environment
こんなん > Difficulties
じっさいには > Actually
Follow: これはせんたくですね。今日いっしょうけんめい働いて、少しくるしむか、将来たくさん苦しむか、ということです。
日本語を勉強し始めたりゆうは何ですか。
When I was in my second year of secondary school, I went to Japan with my family and couldn’t speak Japanese at the time. But tried to self-learn a bit, and using a notebook, I tried to communicate with the Japanese people. But obviously it was difficult, and I could only interact with Japanese people using English or just pointing at things. So from that point onwards, it was my goal to learn Japanese properly, and in the first year of high school, I began learning Japanese.
私は中学２年生の時に家族と一緒に日本に行きました。そのとうじ、私は日本語を話せませんでしたが、自分で学ぼうとして、ノートを使って日本人とコミュニケーションしようとしました。しかし、やはりむずしくて、物事をゆびさすか、英語を使うだけで、日本人とこうりゅうできませんでした。それから、日本語を学ぶことが私のもくひょうになって、高校一年生の時に、ちゃんと日本語を勉強し始めました。
日本語のほかに何を勉強していますか。今年、勉強している科目は何ですか。
Aside from Japanese, I am studying English, maths, and economics.
日本語以外、英語と２しゅるいの数学とけいざい学を勉強しています。
Follow: 一つのはいっぱんてきな数学で、もう一つのはこうどな数学です。
Follow: あいぞうのかんけいです。もんだいをとければ、楽しいですが、とけなければ、たいへんです。
日本語について一番好きなぶぶんは何ですか。
I think it’s just great to be able to communicate in another language, whether through speaking, or through writing. And, it is rewarding to see my hard work pay off as I slowly become better and better.
ほかの言語でコミュニケーションできること、話すことや書くことを通じても、すばらしいと思います。そして、自分のどりょくのおかげで少しずつ上達したり、みをむすぶことを見たり、することはやりがいを感じます。
コミュニケーションをとる > To communicate
を通じて > Through
どりょく > Effort
少しずつ > Little by little
みをむすぶことを見る > To see it bear fruit
やりがいを感じます > Feel rewarding
日本語の一番むずしいことは何ですか。
The most difficult part of Japanese is listening comprehension. Although speaking and writing is of course still difficult, you only use the vocabulary that you know, to express yourself. With listening comprehension however, you could hear any word in the entire language, and so it is likely there are lots of words that you don’t know. Therefore, listening is like a puzzle, where you have to put together everything that you DO understand, to construct a meaning.
日本語の最も難しい部分は、ちょうかいです。話すことや書くことももちろん難しいですが、知っている単語だけを使って、自分をひょうげんできます。しかし、ちょうかいでは、言語ぜんたいからどんなたんごでも聞こえてくるかのうせいがあるので、知らないたんごがたくさんあるかもしれません。したがって、ちょうかいは、りかいできるすべてのようそをくみあわせて意味をこうちくしなければならないパズルのようなものです。
日本語のほかに外国語を勉強していますか。
I learned French in year 7, and Italian in primary school, but it didn’t interest me much to be honest.
And also, learning Japanese itself takes a lot of time and dedication, let alone learning another language.
私は中学―年生のときにフランス語を学び、小学校でイタリア語を学びましたが、しょうじきあまり興味がありませんでした。
それに、日本語を学ぶことじたいが多くの時間とけんしが必要です。ましてや、もう一つの言語を学ぶことです。だから、日本語だけ勉強しています。
日本語をどのぐらい（何年間）勉強していますか。
I started learning Japanese in year 9 so, I’ve been learning for just less than 3 years.
高校一年生に、日本語を勉強し始めたので、３年じゃく勉強しています。
何で（どうやって）学校に行きますか。
My parents take me to the station, and I take the train which takes about 50 minutes, then walk about 5 mins to school. In total it takes about an hour.
朝、父か母が私を駅までつれて行ってくれて、そこから五十分ぐらいの電車に乗ってから、学校まで五分歩きます。ごうけいで1時間ぐらいかかります。
どの科目は一番おもしろいですか。
どの科目は一番好きですか。
I think most interesting subject is Japanese. The reason is that it is actually applicable to my life because I intend to go to Japan often in the future, so naturally I’m more interested as I know that it will be useful to me. On the other hand, with subjects like maths for instance, I know that I won’t ever use it in everyday life, so it’s not very interesting to me.
最も興味深い科目は日本語だと思います。なぜなら、将来よく日本に行くつもりなので、やく立つことを知っているからです。一方で、数学のような科目は、いちじょう生活で使えないと分かっているので、あまり興味がありません。日本語はじっさいにはてきようできるので、勉強することには、もっともくてきがあります。
だからしぜんにもっときょうみがあります。
どの科目は一番むずかしいですか。
The most difficult subject is maths. This year I am learning two types of maths. One is general maths, and one is advanced maths. Understanding the concepts in advanced maths is extremely difficult. The average grade in my school is around 60%.
Japanese is pretty difficult, but because I enjoy it, it doesn’t FEEL that difficult.
一番難しい科目はまちがいなく数学だと思います。今年、２しゅるいの数学を勉強しています。1つはいっぱんてきな数学で、もう1つはこうどな数学です。こうどな数学のがいねんをりかいすることは非常に難しいです。私の学校ではへいきんのせいせきが60％ぐらいです。
日本語はかなり難しいですが、楽しんでいるので、それほど難しく感じません。
Follow: このかもくのむずかしさのため、よくできれば、こうとくてんをとることができます。
へいきん > Average
ひくい > Low (score)
がいねん > Concepts
こうとくてん > High score
とくいな科目は何ですか。
English is my best subject. The reason is that I’ve been in high school debating team since year 8, so those skills definitely transferred to English. Not just the speaking component, but mainly the ability to organise words and thoughts in a structured manner.
英語は私の一番とくいな科目でしょう。なぜなら、私は中学二年生から学校のべんろんチームに入っていて、それらのスキルがたしかに英語にうつったからです。話すようそだけでなく、主に言葉と考えをこうぞうてきにせいりするのうりょくです。
たしかに > Certainly
にうつったか > Transferred to
主に > Mainly
こうぞうてきに > Strucutral
せいりする > To organise
今年日本語の勉強はどうですか。
Studying Japanese has been very enjoyable this year. Obviously, this language is very difficult to learn so it’s inevitably quite stressful. However, I do think that it is worth it, because unlike many other subjects, Japanese is a skill that I can apply in my life even after high school. So I’m having fun now, and I’ll definitely have fun using the Japanese that I have learnt when I go there with my family next year.
今年、日本語の勉強は非常に楽しかったです。やはり、この言語は非常にむずかしいので、ひつぜんてきに、かなりストレスを感じます。しかし、かちがあると思います。多くの他の科目とちがって、日本語は高校そつぎょう後も生活にてきようできるスキルです。だから今楽しんでいて、来年家族と一緒に日本に行く時、学んだ日本語を使うことも楽しいでしょう。
かちがある > To be worth it
やくだつ > Beneficial
あなたの友達はどんな友達ですか。
My friends are people who scold me when I do something wrong, as opposed to letting it happen. They are people who want to see me succeed; people who can have a positive influence on each other.
私の友達は、私が何か間違ったことをする時にしかってくれる人であり、それをだまってゆるさない人ではないです。かれらは、私がせいこうすることをのぞむ人々であり、おたがいにプラスのえいきょうをあたえられる人々です。
間違ったことをする > To do something wrong
しかってくれる > To scold me
だまる > To be silent
ゆるさない > To permit
学校で勉強のほかに何か課外活動をしていますか。
I was in the school debating team since year 8. At that time there were posters all around the school advertising the debating team, and so myself and some friends decided to give it a try, and I ended up loving it, and have been debating ever since.
The debate topics are typically based on the economy, ethics issues, education, the environment. It can be anything to be honest, as long as there are arguments that support and arguments that object.
中学二年生から学校のべんろんチームに入っていました。そのとうじ、学校中、べんろんチームをせんでんするポスターがあって、私は友達と一緒にしてみたかったです。それから私はべんろんが大好きになり、それいらいべんろんをつづけています。
べんろんのトピックはつうじょう、けいざい、りんりてきなもんだい、きょういく、かんきょうにもとづいています。
りんりてきなもんだい > Ethical issues
に+もとづいています > To be based on
勉強でつかれたり、ストレスがたまったりした時に、どんなことをしますか。
If I’m tired, I do some push-ups, listen to some upbeat music, get some sun in my face.
If i am stressed or tired, I take a quick break, and then start studying again.
Other: I solve issues by myself.
つかれているときは、うでたてふせをしたり、元気な音楽を聞いたり、たいようのひかりをあびたり、します。
ストレスやつかれを感じたら、ちょっときゅうけいして、また勉強を始めました。
今年本当に時間がなかったので、時間をむだにすることはできませんでした。
Other: 私は自分でもんだいをかいけつします。
かいけつ > To solve
今年一番楽しかったことは何ですか
The happiest moment of the year was definitely year 12 formal. That was one of the only times this year when I could genuinely take my mind off studying, and just enjoy the moment. All my friends were with me, and everyone was having fun. Just thinking about it makes me happy.
今年の一番しあわせなしゅんかんはまちがいなく高校三年生のフォーマルでした。それは今年の中で本当に勉強をわすれて、ただそのしゅんかんを楽しむことができた数少ない時の1つでした。友達はみんな一緒にいて、楽しんでいました。それを思い出すだけで私は幸せです。
やっといきができるようにかんじました。
数少ない時の1つ > One of the few times
