Gang de rue / exploitation sexuelle / fugue

Question 1

Qu’est-ce qu’une gang de rue ?

Answer 1

Réseau de pairs délinquant, groupe structuré, partage une identité, but commun soit l’utilisation de la force, de l’intimidation et de la violence pour accomplir des actes délinquants afin de faire de $$$$$

Question 2

Quelle est le but des policier vs des intervenants face à l’intervention auprès des gang de rue ?

Answer 2

policier: respecter les lois, protéger la société

intervenant : protéger les membre de la gang de rue, réadaptation…

Question 3

Quelle sont les 4 rôles de membres dans un gang de rue, qu’elle est la hierarchie ?

Answer 3

1- membre centraux = chef, membre officiel et régulier
2-Associé ou membre périphériques =collaborateur ou adjoint, participation irrégulière
3- Recrues “wanna be” aimerait être dans la gang
4- Vétérans : maintien le nom dans le gang mais n’ont plus d’activité dans le groupe (membre retraité)

Question 4

Quelle est la différence entre une bande de jeune, un gang émergent et un gang majeur ?

Answer 4

Bande de jeune : délinquance juvénile, ++ adolescent, groupe non organisé, criminalité occasionnelle, pas associé à un territoire

Gang émergent: ++ criminalité, ado et adultes, identification à un territoire

Gang majeur : groupe criminalisé, ++ adultes, crime organisé dans le but du Marché soit faire du $$$ Identification à un territoire

** voir cela sur un continuum et intervenir le plus tôt possible !

Question 5

Est-il utile de distinguer les types de gang et des membre dans la gang par rapport à l’intervention ?

Answer 5

Non, ils font tous des actes délinquants et c’est cela qui nous intéresse et qu’on doit intervenir en intervention….

Question 6

Qu’elle sont les caractéristiques de la culture de gang ? (signes et symboles de reconnaissance, normes, valeurs, rituel)

Answer 6

• attributs visible ou marque matérielles (tattoo, bandana bleu et rouge)
• Rituels :initiation des nouveaux membres, façon de saluer, marque de respect au chef, pas parler aux autres gang)
• Valeurs : Honneur, suprématie masculine, loyauté, cohésion, $$$$, vengeance, défense du territoire
• Nom de la gang, surnom de chaque membre, emblème et couleur associé au groupe, jargon spécifique

Question 7

Quelle est la perception, valeur véhiculé du rôle de la femme dans un gang

Answer 7

perception dichotomique : il y a des bonne femme (ex. ma mère) et des mauvaises femme= la pute

-Valorisation de l’exploitation sexuelle : homme= un player
femme = pute

Les hommes sont supérieurs aux femmes

Question 8

à quoi sert l’outil d’évaluation “mesure de l’adhésion à la culture de gang” MAC GANG

Answer 8

• soumettre un examen empirique de l’effet d’adhésion à la culture de gang sur les conduites délinquantes
• traiter l’association aux gang comme une question d’intensité plutôt que de nature
• évaluer l’influence différentielle de l’association au pairs délinquants sur les conduites délinquantes

Question 9

Nommer des interventions possibles auprès des contrevenants dans un gang ?

Answer 9

• ne pas se concentrer sur la taxonomie ( peut importe leur rôle dans le gang, ils font tous des acte délinquant)
• Travailler sur leur attachement aux règles rituels, normes et valeurs du gang, prendre conscience des impacts de ceux-ci
• Accepter que les jeunes s’identifient au gang (symbole, croyances) ce sont leurs amis.
• Pertinence d’utiliser la MAC Gang

Question 10

Nommer des facteurs de risque personnels à l’association au gang de rue

Answer 10

• Jeune homme
• pairs délinquant
• immigrant
• attitudes positives face aux cmpt violents
• faible niveau d’autocontrôle, impulsivité
• Trouble de cmpt
• Conduites antisociales
• Tendance psychopathiques
• Irresponsabilité
• Faible estime de soi
• Avoir vécu des événements de vie négatifs

Question 11

Nommer des facteurs de risque sociaux/familiaux à l’association au gang de rue

Answer 11

sociaux :

• Pauvreté, faible SSE
• Mobilité résidentielle
• Quartier défavorisé
• Difficulté scolaire ou d’intégration sur le marché du travail

Familiaux

• Famille dysfonctionnelle
• Criminalité parentale
• Faible supervision parentale

Question 12

Quelles sont les conséquences d’être affilié à un gang de rue ? Pour les filles ? pour les gars?

Answer 12

En général
-++ prob. extériorisés et intériorisés
=++ consommation et abus de substance

fille : ++ victime de sévices sexuels

Gars : ++ victime de violence physique, tentative d’homicides et homicides

Question 13

Quelles sont les 4 caractéristiques les plus communes chez une personne dans un gang selon le modèle multidimensionnel (IMP)

Answer 13

1. Activités criminelles (trafic de drogue, proxénétisme, délits, bagarre etc)
2. Adhésion à la culture de gang (symboles, signe, rituels, normes, valeurs)
3. Position dans le réseau : plus on est haut dans la hierarchie, plus c’est difficile d’en sortir
4. Tendance psychopathiques et impulsivité (manque d’empathie, impulsif, manipulateur)

*** 4 caractéristiques sont en interactions

Question 14

Quels sont les avantages du modèles multidimensionnel des gang de rue ?

Answer 14

• permet d’identifier les cible et les approches d,intervention les plus efficaces
• permet de contourner certains problèmes associés à la mesure d’appartenance à la gang
• permet de comprendre les éléments qui sont associé à la persistance et à la désaffiliation

Question 15

Pourquoi une personne s’affilie à un gang de rue ?

Answer 15

• se nourrir
• se loger
• être en sécurité, se protéger
• améliorer son estime de soi
• souvent la personne n’a pas vraiment eu le choix…

Question 16

Au québec, L’identification officielle des membres d’un gang de rue repose sur un minimum de 3 critères sur 6 critères, quels sont-ils ?

Answer 16

1-Renseignements d’une source fiable
2-Rapport de surveillance confirmant que l’individu entretient des rapports avec des membres de gang connus
3-Admission de la participation à des activités de gang
4-Participation directe ou indirecte à un délit de gang*
5-Résultats d’un procès confirmant la participation aux gangs
6-Marques d’identification au gang, rituels, possession de symboles distinctifs, etc.

Question 17

Interventions auprès des jeunes à risque de s’affilier à un gang

Answer 17

• Sensibilisation
• Prévention de l’affiliation aux gangs
• Prévention de consommation de SPA (substances psychoactives) ou de la délinquance
• Répression des activités de gangs
• Intervention du système de justice (quand activités sont un peu plus ancrées)
• Approches communautaires globales (prévenir la récidive et réinsertion)

Question 18

Quels sont les trois principaux modèle explicatifs expliquant le lien entre affiliation à un gang et délinquance ? (IMP)

Answer 18

1- Sélection (théorie générale du crime) : gang de rue recrute les jeunes les plus délinquants
2- Facilitation (théorie de l’association différentielle) : la gang de rue facilite la délinquance
3- Mixte (théorie interactionnelle) : un mélange des deux…les jeunes les plus délinquants seraient plus intéresser dans un gang et une fois qu’ils sont dans la gang, ils sont encore plus délinquants

Question 19

Nommer des indices visibles de l’affiliation aux gang de rue

Answer 19

• modifier son style vestimentaire (type de vêtement et coiffure, vêtements plus sexualis chez les filles)
• tatouages, marques corporelle
• posséde des objets personnels et des vêtements véhiculant des slogans associé à un gang
• signaux gestuels, jargon spécifique
• possède un ou plusieurs téléphones
• possède des objets de valeurs
• objets de valeur disparaissent du domicile familial
• livre et musique associé au gang
• nouveaux amis plus âgés, on connait juste leur surnom
• a un nouveau surnom (qui n’est pas un diminutif de son prénom)
• absences scolaires,abandonne ses loisirs
• conduites violentes ou est victime d’agression
• possède une arme
• aide un membre à commettre un acte criminel
• vend ou distribue des drogue
• est arrêté par les policiers en compagnie de membres connus
• identifié comme un membre d’un gang
• reconnait d’être membre d’un gang

Question 20

Quelles sont les 5 étapes de l’engagement des jeunes filles dans l’exploitation sexuelles

Answer 20

1- Anticipation des avantages : gratifications matérielles importantes (vêtements, bijoux alcool…) Réponse aux besoins fondamentaux non comblé

2-Lune de miel :centré sur les avantage de la prostitution, sentiment de liberté et autonomie, plaisir. ** on doit intervenir aussi à cette étape même si la jeune parait fermé, elle entend les paroles de l’intervenant

3- Situation de crise : jeune fille rencontre des difficultés, conséquences négatives de la prostitution (ITSS, grossesse, angoisse, peur insécurité), période de déséquilibre et perte de contrôle.

4- Réflexion/Dilemme : Ambivalence : arrêter la prostitution ou continuer ? coût vs bénéfices

5- Distance et coupure : avec son pimp et la gang, risque d’être victime de menace et d’agression

**Reprise des activités : au cours du processus la jeune fille peut décider de reprendre son activité au sein de la gang

Question 21

Quels sont les indices visibles de l’implication dans l’exploitation sexuel

Answer 21

1- découche, rentre tard, fugue

• se montre évasif sur les lieux de sortie
• fréquente des jeunes reconnus comme faisant de la prostitution
• $$$$ et beaux vêtements bijoux
• consomme des psychotropes
• nouveau langage, jargon

Question 22

Vrai ou faux : la fugue est un motif de signalement à la DPJ selon la loi sur la protection de la jeunesse

Answer 22

vrai, le jeune se met en danger (contexte favorable aux cmpts à risque)

Question 23

Quels sont les motivations de la fugue ?

Answer 23

-acte de révolte
-recherche d’autonomie, différenciation
-recherche de solution
-recherche de sensations fortes, vivre de nouvelles expériences
-

Question 24

Qu’est-ce qu’une fugue institutionnelle ?

Answer 24

« Une fugue survient lorsqu’un enfant quitte volontairement, et sans autorisation de la personne en autorité, une ressource intermédiaire ou une installation maintenue par un centre jeunesse. Cela inclut les non-retours de sortie autorisée où l’enfant, de façon délibérée et non justifiée, ne respecte pas l’heure prévue de retour. (+1 heure en retard) En ce sens, toute situation où on ne peut, dans un délai d’au plus une heure, statuer sur la situation de l’enfant, ce dernier est présumé en fugue.

Question 25

Vrai ou faux : la majorité des fugues institutionnelles sont de courte durée (24h ou moins)

Answer 25

vrai 65,8% d’entre elle sont moins de 24h

Question 26

Nommer et comprendre les 4 types de fugueurs en institution

Answer 26

1- fugueur intercepté : retour de la fugue avec un policier, durée variée 1-3 fugues
2- fugueur unique : 1 seule fugue d’une durée moyenne à longue, retour avec un parent
3- fugueur chronique ** le plus courant 35%): plusieurs fugue, au moins une fugue de longue durée,retour seul ou avec des policiers
4- fugueur retardataire : 1-3 fugues de courtes durées, retour par eux-même

Question 27

Interventions par rapport à la fugue

Answer 27

À trois moments:

• En prévention
• Pendant la fugue
• Retour de fugue
• Approche bienveillante plutôt que punitive
• Retour de fugue: aider le jeune à trouver le sens et les motifs de sa fugue et les moyens de répondre à ses besoins
• Tentative de maintenir les contacts lors de la fugue