G-03 Flashcards

1
Q

“be able to” quand l’utiliser ?

3

A
  • pour parler de la capacité ou de l’habilité à faire quelque chose
  • après un modal (should ou must) pas can
  • avec un adjectif de temps (i have never been able to play tennis)
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Q

Quand utilise-t-on “as … as” ?

signification, formation, explication

A
  • aussi…que
  • Structure : as + adjectif/adverbe + as
  • “As … as” compare deux choses ou personnes en insistant sur leur égalité.
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3
Q

Quand utilise-t-on “the same … as” ?

signification, formation, explication

A
  • le même que
  • Structure : the same + nom + as
  • “The same … as” compare des choses identiques (pas seulement similaires).
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4
Q

Quand utilise-t-on “have to” en anglais ?

explication (affirmatif et négatif) + structure

A
  • affirmatif: obligation exterieur (situation, context)
  • négatif: absence d’obligation
  • Affirmation: S + have to + V (infinitif)
  • Négative : S + do / does + not + have to + vinf
  • Question : Do/does+ S + have to + vinf?

pas de contraction: i’ve to

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5
Q

Quand utilise-t-on “must” en anglais ?

explication (affirmatif et négatif) + structure

A
  • affirmatif: obligation, certitude, regle qui vient du sujet
  • négatif: interdiction = forbidden

A: Sujet + must + verbe (base verbale)
N: Sujet + must not (mustn’t) + verbe (base verbale)
Q: Must + sujet + verbe (base verbale) ?

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6
Q

such vs so

such

signification + utilisation 1

A
  • tel, tellement, si
  • on l’utilise suivi d’un adj+nom

that is such a brillant idea

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7
Q

such vs so

so

signification + utilisation 1

A
  • si, tellement
  • ## on l’utilise suivi d’un adj

that idea is so brillant

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8
Q

As vs like

AS

2

A
  • comme
  • en tant que (l’apparence ou fonction)

i worked as teacher
as i told you

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9
Q

As vs like

like

signification + utilisation 1

A
  • comme
  • pour comparer 2 choses, monter la similitude

she has a headache like me

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10
Q

tag questions

A

Une tag question est une courte question ajoutée à la fin d’une phrase pour demander confirmation.
👉 C’est comme dire “n’est-ce pas” en français.

  • Si la phrase est affirmative, le tag est négatif. (She can swim, can’t she?)
  • Si la phrase est négative, le tag est affirmatif. (He works a lot, doesn’t he?)
  • Réutilise l’auxiliaire ou le verbe modal de la phrase principale (She won’t be here tomorrow,will she?)
  • Si pas d’auxiliaire, utilise “do/does/did”
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11
Q

Would rather vs prefer to

“Would rather” - Formation et utilisation

A
  • Exprime une préférence imaginaire ou hypothétique entre deux options.

Affirmatif : Sujet + would rather + base verbale
Question : Would + sujet + rather + base verbale ?
Négatif : Sujet + wouldn’t rather + base verbale

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12
Q

Would rather vs prefer to

“prefer to” - Formation et utilisation

A
  • Préférence réelle ou générale.

Affirmatif : Sujet + prefer + to + base verbale
Question : Do + sujet + prefer + to + base verbale ?
Négatif : Sujet + do + not + prefer + to + base verbale

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