frühkindlicher Autismus Klassifikation und Symptomatik

Question 1

Definitionen und Klassifikationen von

84 - 84.9

Answer 1

84 - tiefgreifende Entwicklungsstörungen

84. 0- frühkindlicher Autismus (Kanner Syndrom)
85. 1 - atypischer Autismus
86. 2 - Rett Syndrom
87. 3 - sonstige desintegrative Störung des Kindesalters
88. 4 - überaktive Störung mit Intelligenzminderung und Bewegungsstereotypien
89. 5 - Asberger Syndrom
90. 8 - sonstige tiefgreifende Entwicklungsstörungen
91. 9 - n.n.b. tiefgreifende Entwicklungsstörung

Question 2

Frühkindlicher Autismus Diagnostische Kriterie

Answer 2

1. Qualitative Beeinträchtigung in der gegenseitigen SOZIALEN INTERAKTION

2. Qualitative Auffälligkeiten der KOMMUNIKATION

3. Begrenzte, repetitive und stereotype VERHALTENSMUSTER Interessen und AKTIVITÄTEN

4. Manifestation vor dem DRITTEN LEBENSJAHR
5. Auffälligkeiten können nicht besser durch eine andere
   Störung beschrieben werden

Question 3

Frühkindlicher Autismus Symptomatik

Störung der wechselseitigen SOZIALEN INTERAKTION

Answer 3

1. Unfähig, BEZIEHUNG zu Gleichaltrigen aufzunehmen
2. Vermeiden AUGENKONTAKT, wirken emotional unbeteiligt
3. IGNORIEREN andere Personen, sehen durch andere hindurch
   4. Schon im Säuglingsalter: KEIN BLICKKONTAKT, Lächelreaktion bei Zuwendung der Mutter bleibt aus, strecken Arme nicht aus, um aufgenommen zu werden, ZÄRTLICHKEIT gegenüber oft unbeteiligt oder wehren diese ab
4. Mangel an spontaner Freude, Interessen oder Tätigkeiten
5. Wollen SPIELOBJEKTE, nicht Spielpartner
   7. Personen werden z.T. instrumentalisiert
6. Reagieren nicht adäquat auf SCHMERZREIZE
   

Question 4

Frühkindlicher Autismus Symptomatik

Qualitative Beeinträchtigung der KOMMUNIKATION

Answer 4


1. Entwicklungsstörung der gesprochenen Sprache
2. SPÄTER BEGINN der Sprachentwicklung
3. ECHOLALIE
4. Pronominale Umkehr
5. Auffälligkeiten in Sprechstimme und SPRACHMELODIE
6. Sprache gekennzeichnet durch stereotype, REPETETIVE oder idiosynkratische Verwendung
7. 50% der KINDER entwickeln KEINE SPRACHE


Question 5

Frühkindlicher Autismus Symptomatik

Eingeschränkte Interessen, STEREOTYPE VERHALTENSMUSTER

Answer 5

1. STARRE ROUTINE hinsichtlich alltäglicher Beschäftigungen
2. WIDERSTAND gegenüber VERÄNDERUNGEN (z.B. neue Spaziergänge, neue Kleidung, Umstellen von Möbeln etc.)
3. Veränderungsängste können sich in PANIK- und SCHREIHATTACKEN äußern
4. Zwanghafte BESCHÄFTIGUNG mit GEGENSTÄNDEN
5. Faszination bestimmter GERÄUSCHE
6. Stereotype HAND - UND - KÖRPERBEWEGUNG

Question 6

Frühkindlicher Autismus Intelligenz

Answer 6

1. starke VARIATION des Intelligenzniveaus

2. Ca. 60% GEISTIG BEHINDERT
3. Ca. 20% LERNBEHINDERT
4. Ca. 17% liegt ein IQ im GRENZBEREICH vor

5. Ca. 3% IQ im durchschnittlichen oder
ÜBERDURCHSCHNITTLICH Bereich (= „High-functioning“ Autismus)

6. Besondere SCHWÄCHEN der autistischen Kinder im ABSTRAKTEN DENKEN und bei SPRACHLICHEN AUFGABEN, —- BESSER bei Musterergänzungen oder VISUELL - RÄUMLICHEN AUFGABEN oder Zahlen (Idiot savant)
7. Autistische Kinder nicht testbar?
   

Question 7

Frühkindlicher Autismus

ENTWICKLUNGSSTUFEN

Answer 7

HOHES ENTWICKLUNGSNIVEAU

1. LEBEN zurückgezogen, aber EIGENSTÄNDIG
2. Können sich etwas von Kontaktstörung befreien, BLEIBEN dennoch AUFFÄLLIG IM SOZIALEN BEREICH

MITTLERES ENTWICKLUNGSNIVEAU
1. Leben häufig in THERAPEUTISCHEN WOHNGRUPPEN
2. Meist SCHULE für geistig BEHINDERTE
3. Deutliche EMOTIONALE AUFFÄLLIGKEITEN, ausgeprägte Stereotypien sowie ZWANGHAFTES VERHALTEN

NIEDRIGES ENTWICKLUNGSNIVEAU
1. Deutlichere Defizite im intellektuellen Bereich als 2. Stufe
2. Zusätzlich zu Verhaltensweisen der 2. Stufe kommen: UNMOTIVIERTES SCHREIHEN sowie SELBSTVERLETZENdes Verhalten und nicht vorhersehbare AGGRESIONszustände