Forskellige liv i Danmark kap 4 Flashcards
Begrænset sprogkode
Basil Bernstein´s teori om at arbejderbørn udvikler en begrænset sprogkode - man taler i korte sætninger, bruger korte og lette ord - lille ordforråd. Det skyldes ifølge Basil at de modtager ordre på arbejdet og hjemme forklare forældre ikke noget de taler også i et begrænset sprogkode
Decil
Inddeling af den danske befolknings indkomst i ti forskellige grupper. Fra 1. decil til 10. decil
Felt
En vigtig del af Bourdieu´s teori - Et afgrænset social område eller social en social arena i samfundet. Feks uddannelsesområde
Habitus
De indlærte koder der lægger rammer for individets handlinger i hverdagen, dets vaner, holdninger og den måde individet opføre sig på - det vil sige at både de bevidste og ubevidste erfaringer/påvirkninger som en person møder gennem livet gemmes/optages som en del af vores habitus
Kapital former (økonomisk, kulturelt, social)
Der findes tre kapital former
Økonomisk: Handler om indkomst og penge - Den materielle og synlige del
Kulturel: Mængden af viden, uddannelse, information, dannelse og æstetiske dispositioner (kunst)
Social: Handler om slægts-, vennerelationer, sociale forbindelser og andre former for social netværk
Levevildkår
En måde at undersøge om der er forskel på folk i det danske samfund. Der er ofte tale om indkomst, uddannelse, erhverv og position i samfundet. En persons tilknytning til arbejdsmarkedet
livsformer
Den enkelte persons forhold til arbejde og fritid udarbejdet af danskeren Thomas Højrup. Groft sagt kan det oversættes til hvordan de tre livsforer er forskellige holdninger til hvad der er vigtigt i livet - er fra 1983
livsstile
Handler om at man gennem en kortlægning af befolkningens for brug mønstre kan påpege ligheder og forskelligheder mellem bestemte sociale grupper. Livsstile er bygget op omkring bestemte værdier og opfattelser af virkeligheden samt måder vi mennesker agerer på. - Det vi lærte gennem socialiseringssprocessen fra kap. 2
minervamodel
Minervamodellen er en omfattende analytisk model det forsøger at medtage både levevildskårsfaktorer som uddannelse, indkomst, status/prestige, forbrugsmønstre og de værdier der knytter sig til bestemte sociale grupper med bestemte levevildkår. PÅ den måde forsøger modellen at indfange hvordan bestemte værdier og holdninger til forskellige spørgsmål i samfundet hænger sammen tæt sammen med deres levevildkår. Se side 94 for model
mønsterbryder
Når det lykkes at bryde det sociale mønster. F.eks når fattige får en god uddannelse og bliver rige. Når de kan bryde den negative sociale arv
relativ fattigdom
Fattigdom som noget der varierer alt afhængig af hvor man befinder sig i verden og i hvilken type samfund
Segmentering
Betyder en opdeling eller udsnit af befolkningen i forskellige kategorier. Minervamodellen er der: De traditionelle, de moderene, de idealistiske og de materialistiske
Selvforstærkende devalueringsproces
Skal ses i sammenhæng med social eksklusion - Når alle i samfundet ser ned på denne gruppe og de afskæres fra samfundet vil den enkelte blive påvirket og der sker en devalueringsproces
Social arv (positiv og negativ)
En del af social mobilitet - Kendetegn ved forældre f.eks adfærd, normer og værdier som de giver videre til deres børn.
Positiv er når ens børn videreføre gode normer, adfærd og værdier - RIge og veluddannet giver rige og vel uddannel børn
Negativ Barn af misbruger og du så selv bliver misbruger - I Danmark bekæmper vi negativ social arv ved gratis uddannelse, børnepenge (afhænger af forældre indkomst), SU.
Social differentiering
Handler om forskelle mellem grupper i det danske samfund: Livsformer, Livsstile og Levevildkår
