FILOSOFIA Flashcards

1
Q

PRÉ SÓCRATES:

  • O que a filosofia pensava em estudar?
  • O que pregava Tales de Milito?
  • O que pregava Heráclito?
  • O que pregava Parmendes?
A

Essa filosofia pensava em estudar a natureza e suas transformações, sempre buscando a razão e não seres mágicos.

Tales de Milito preocupava-se com a origem do universo e dizia que a água era a origem de tudo

Heráclito dizia que nada era permanente exceto a mudança. Ele nomeava Devir - o que faz as coisas se transformarem. Ele dizia que as transformações ocorrem devido a tensões entre os opostos.

Parmendes: Ele dizia que nada mudava, sendo um oposto a Heráclito. Para ele, o que Heráclito pensa é uma ilusão baseada em Doxa ( sua opinião)

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2
Q

SÓCRATES:

A) Qual era o foco da sua filosofia?
B) O que significa sua frase “Só sei que nada sei”
C) Qual a melhor forma de adquirir conhecimento para ele?
D) Explique o método Socrático

A

A) O foco da sua filosofia era o estudo do ser humano e busca pela verdade, ainda que não haja uma verdade absoluta

B) A frase quer dizer que a partir do momento que a única coisa que você sabe é que você não sabe de nada, você vai ir atrás de um conhecimento que você precisa ter, já que você não tem.

C) Pelo diálogo
D! Convite - Questionamento, Busca pela contradição e Dar caminhos para a pessoa buscar o conhecimento por conta própria.

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3
Q

PLATÃO:

Como é a cidade ideal pra ele? A vida ideia?
Nós já passamos pelo mundo inteligível segundo Platão?
Explique o mito da caverna
O que Platão pensa da democracia ateniense?
O que é o amor platônico?

A

A cidade ideal e a vida ideal pra ele estão no mundo inteligível. Para ele, as coisas mais perfeitas estavam nesse mundo

Para Platão, nós já passamos pelo mundo inteligível, mas, caímos para o mundo sensível, e quando caímos, passamos por um processo de aminezia Porém, ele dizia que é possível retornar a esse mundo, indo atrás da razão e do conhecimento, na chamada teoria da reminiscência

C) No mito da caverna, haviam alguns que estavam acorrentados dentro da caverna citados para a parede, vendo apenas as sombras das coisas. Como esses homens nunca haviam saído pra fora da caverna, eles pensavam que aquele era o único mundo existente, contudo, um dia um deles conseguiu sair pra fora, e viu que o mundo era muito maior do q ele pensava ( sendo isso uma ilusão ao mundo inteligível)

D) Platão era um grande crítico da democracia ateniense, já que nela governavam os cidadãos mais ricos. Para ele, deveriam governar quem tinha mais conhecimento e razão, ou seja, os filósofos

E) O amor platônico é o amor perfeito, onde não há brigas ou coisas do tipo. Contudo, ele fica somente no mundo inteligível

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4
Q

OS CONTRATUALISTAS:

• Thomás Hobbies

A) O que era o contrato social?
B) O que era o Estado de Natureza?
C) O que era o estado de Natureza para Thomás Hobbies?
D) Explique a frase “O homem é lobo do próprio homem”
E) O que era o Contrato Social de Thomás Hobbies?

A

A) Contrato social é a teoria que explica como a sociedade se organizou com o Estado
B) O Estado de Natureza é a sociedade antes da formação do Estado.
C) Para Thomás Hobbies, o ser humano já nasce ruim, estando em constante guerra pelo fato de que por não existirem leis, a gente pode desejar o mal ao próximo, pode matar o outro sem que nada aconteça. Então por isso, não se deve confiar nos seres humanos.

D) Nessa frase, Hobbies queria dizer que todo o ser humano tem um lobo selvagem, ou seja, um ser com natureza agressiva e auto interessada dentro de si, e por isso não se pode confiar no homem, já que ele pode agir violentamente de acordo com seus interesses.

E) No contrato social, para a segurança da população, a liberdade das pessoas é concedida a um soberano ( rei absolutista) que vai ter como objetivo impor as leis para que fiquem garantidos os direitos dos seres humanos.

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5
Q

OS CONTRATUALISTAS:

• John Lockie:

A) O que ele diz no Estado de Natureza?
B) Qual o contrato social dele?
C) Qual a melhor forma de se adquirir conhecimento para ele?
D) O que ele dizia sobre a tolerância religiosa?
E) O que ele pensava a respeito da educação?

A

A) Para ele, os seres humanos não nascem nem bons nem ruins, mas sim com direitos inalienáveis que são: A vida, a liberdade e a propriedade.

B) Para ele, os ares humanos escolhiam quem ficaria no poder ( monarquia representativa) para proteger os direitos inalienáveis.

C) Para ele, a melhor forma de adquirir conhecimento é através da experiência.

D) Lockie dizia que o governo não pode interferir nas crenças religiosas dos seres vivos, já que pra ele a verdadeira fé não pode ser forçada.

E) Ele acreditava que a educação era crucial para desenvolvimento do caráter e das habilidades racionais.

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6
Q

OS CONTRATUALISTAS:
• Jean Jacques Rosseau:

A) O que ele dizia no seu Estado de Natureza?
B) Quais fatores corrompem a sociedade para ele?
C) O que ele pregava no seu contrato social?

A

A) Ele dizia no seu Estado de Natureza que os seres humanos nascem bons, contudo, são corrompidos pela sociedade

B) A imposição de normais sociais, a hierarquia injusta e a propriedade privada provocavam desigualdade e competição, o que para ele ocasionava na perda da bondade natural.

C) Ele defenda a democracia participativa, ou seja, o povo como um todo vai pras praças públicas tomar as decisões políticas.

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7
Q

ARISTÓTELES:
• Teoria metafísica:

A) Ele era das mesmas ideias de Platão ou oposto a ele? O que pensava Aristoteles?

B) O que ele dizia da essência das coisas?

C) Explique a teoria das causas + o que ele pensava sobre propósito.

D) Qual o processo que faz as coisas se transformarem?

A

A) ARISTÓTELES era oposto a Platão, dizendo que a realidade era um só, não existindo distinção entre os mundos sensível e inteligível. Ele dizia que o conhecimento pode ser gerado a partir da observação e estudo do mundo sensível.

B) Ele dizia que a essência das coisas estão incorporadas nas próprias coisas. Para ele, a essência de um objeto é o que faz ele ser o que é. Por exemplo, a essência de uma árvore está na própria árvore e não em um mundo separado de ideias.

C) Ele dizia que as coisas tem um propósito em existir, e que não existem ao acaso.

Teoria das causas:

Exemplo: Controle de PS4
- Causa material: Qual a matéria prima que fez o objeto? Petróleo

  • Causa formal; A estrutura que I define e o caracteriza. Nesse caso, é o controle de plástico
  • Causa eficiente: Quem fez a matéria prima se transformar em forma? Uma máquina
  • Causa final: Qual a finalidade? Se divertir

D) O processo que faz as coisas se transformarem ele chama de potencia e ato

Potencia: Possibilidade de se transformar em algo

Ato: É quando o objeto está no processo de transformação para ter uma forma.

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