F1 Forskningsprocessen Flashcards

1
Q

Vad kan resulatet av forskning vara?

A

(1) Nya eller förbättrade belägg (bevis)
(2) Ny eller förbätttrad metodologi
(3) Ny eller förbättrad analys
(4) Nya eller förbättrade koncept eller teorier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

What is good academic research characterized by?

A

(1) Sufficient data
(2) Appropriate data
(3) Accurately recorded data
(4) Properly analyzed
(5) No hidden assumption
(6) Conclusions well-founded
(7) Properly presented

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vilka steg ingår i en övergripande forskningsprocess?

A

(1) Problemställnings och syfte
(2) Studiedesign
(3) Datainsamling
(4) Analys
(5) Presentation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vilka delar kan ingå i “Problemställning och syfte”?

A

(1) Bestämma tema
(2) Redovisa litteratur
(3) Bestäma forskningsproblem, fråga & syfte
(4) Bestäm metod för forskningen, och datainsamlingen
(5) Bestäm tidsram

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vilka delar kan ingå i “studiedesign”?

A

(1) Avgränsa ett ämnesområde
(2) Revidera syfte och forskningsfrågpr
(3) Identifiera hypoteser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vilka delar kan ingå i “datainsamling”?

A

(1) Planera forskningsprojekt (tidslinje)
(2) Samla in data

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka delar kan ingå i “analys”?

A

(1) Analysera och tolka data
(2) Validera resultaten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vilka sex (6) strategier nämns i Oates?

A

(1) Survey
(2) Design & Creation
(3) Experiment
(4) Case study
(5) Action research
(6) Ethnography

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vilka (4) datagenereringsmetoder nämns i Oates?

A

(1) Intervjuer
(2) Observationer
(3) Questionnaires
(4) Documents

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly