Exercice 3

Question 1

Quelles sont les principales critiques (ou théories alternatives) adressées au développement cognitif de Piaget?

Answer 1

Critiques:

• Les recherches empiriques contredisent Piaget (il semblerait qu’il ait sous-estimé les capacités des enfants aux différents âges)
• Selon Piaget les enfants apprennent par l’exploration (moteur) (sensorimoteur) : mobile et tactile, mais il néglige l’apprentissage par l’observation et l’écoute de l’enfant
• Permanence de l’objet et la représentation mentale apparait plus tôt que Piaget le supposait.

Steinberg p.127-128. 205-206

Question 2

Donnez un exemple de schème qui se développe selon les étapes proposées par Piaget (équilibre, assimilation, accomodation, organisation).

Answer 2

Exemple:
Un enfant sait utiliser le schème (action organisé d’une action à une autre) de tirer tout droit pour avoir quelque chose. Il l’a fait pour son chien à roulette et pour le fils de téléphone cellulaire de maman (équilibre). En explorant sa chambre, il trouve son escargot à corde (déséquilibre), il tire et l’escargot le suit (assimilation). Ensuite, il trouve en dessous de la table du salon, coincé contre un patte de celle-ci, la poupée aux longs cheveux de sa soeur ainée (déséquilibre), il essaie de tirer droits avec les cheveux, mais cela ne fonctionne pas. Il décide alors de tirer sur le côté pour amener la poupée vers lui (accomodation). Par la suite, il organisera son schème «tirer» en : tirer droit et tirer de côté (organisation).