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Sherbrook MicroBio > Examen Mi-Session > Flashcards

Examen Mi-Session Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la microbiologie ?

A

L’étude des organismes vivants ayant une taille microscopique (microorganismes)

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Q

Quels sont les trois types de microorganismes ?

A

-Eucaryotes
-Procaryotes (Archées et Bactéries)
-Acellulaires (virus, prions et viroides)
-

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3
Q

Nomme quelques différences entre les Procaryotes et les Eucaryotes :

A

Pro:
-ADN dans région nucléoide
-Absence de stérols dna s membrane plasmique
-Ribosomes 70S
-Paroi cellulaire de peptidoglycane
Eu:
-ADN dans noyau avec membrane
-Présence de stérols dans membrane plasmique
-Ribosomes 80s
-Paroi cellulaire diversifiée

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4
Q

Nomme des procaryotes :

A

Bactéries (unicellulaires)
Archées (unicellulaires)

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5
Q

Nomme des eucaryotes :

A

-Mycètes : Levures, moisissures et champignons macroscopiques
-Protistes : algues et protozoaires
-Parasites animaux pluricellulaires : Helminthes

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6
Q

Nomme des acellulaires :
(Organismes non formées de cellules distinctes)

A

-Virus : ARN ou ADN / Protéines / Lipides - Parasites intracellulaires obligatoires
-Viroïdes: ARN infectieux
-Prions : Protéines infectieuses

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7
Q

Quels sont les 6 caractéristiques des organismes vivants ?

A
  1. Habileté à assimiler des substances nutritives
  2. Habileté à métaboliser ces substances en énergie et pour la croissance
  3. Habileté à excréter des produits de dégradation
  4. Habileté à se reproduire
  5. Habileté à réagir à des changements de l’environnement
  6. Susceptibilité aux mutations
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8
Q

Qui est Robert Hooke ?

A
  • Le premier à utiliser le terme cellule
  • Premier microscope avec plusieurs lentilles
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9
Q

Qui est Anton van Leeuwenhoek ?

A
  • Le premier à observer des microorganismes qu’il a appelé des animalcules
  • Microscopes simples
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10
Q

Qu’est-ce que la théorie de la génération spontanée ?

A
  • Inventé par Aristote
  • La vie émerge de matière non vivante
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11
Q

Qu’est-ce que la théorie de la cellule (biogénèse) ?

A
  • La cellule est l’unité fondamentale de tout organismes
    -Un organisme est composé d’une ou plusieurs cellules
  • Toute cellule vient d’une autre cellule
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12
Q

Nomme les trois personnes qui ont servi à la découverte de la cellule..

A
  1. Robert Hooke : utilise le terme cellule
  2. Schleiden et Schwann : disent que la cellule serait la base structurale et fonctionnelle de la vie
  3. Virchow : Toute cellule vient d’une autre cellule
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13
Q

Qu’est-ce que la théorie des germes ?

A
  • Par Pasteur
  • Les microorganismes peuvent coloniser d’autres organismes et les rendre malades
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14
Q

Qui est Ignaz Semmelweis ?

A
  • Liens entre autopsie et fièvre puerpérale
    -Suggère en premier le lavage des mains
    -
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15
Q

Qui est John Snow ?

A
  • Épidémiologie épidémie de choléra
  • Découvre la source : eau potable ( les maladies ont des points d’origines )
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16
Q

Qui est Louis Pasteur ?

A
  • Découvre les propriétés de la fermentation
  • Propose les microorganismes comme agents causal des infections
  • Vrai début de la théorie des germes
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17
Q

Qui est Joseph Lister ?

A
  • Propose les microorganismes comme cause des infections de plaies ou infections post-chirurgicales
  • Marque l’arrivée des antiseptiques/désinfectants
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18
Q

Qui est Robert Koch ?

A
  • Premier à associer un microorganisme à une maladie infectieuse
  • Utilisation de milieux solides avec agar pour obtenir des cultures pures
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19
Q

Quels sont les 4 postulat de Koch ?

A
  1. Un même agent pathogène est retrouvé dans tous les cas d’une maladie donnée chez les individus atteint ou morts.
  2. L’agent pathogène doit pouvoir être isolé et cultivé en culture pure.
  3. Les agents pathogènes de la culture pure doivent reproduire la maladie lorsqu’inoculés dans un animal en santé et susceptible
  4. Il doit être possible d’isoler de nouveau l’agent pathogène en culture pure à partir d’animaux infectés expérimentalement, et ce dernier doit être identique à celui injecté expérimentalement
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20
Q

Quels sont les limites du Postulats de Koch

A
  • Tous les agents pathogènes ne peuvent être cultivés en culture pure
  • Plusieurs manifestations cliniques peuvent être associées à un seul agent pathogène
  • La susceptibilité aux infections varie d’un individu à l’autre et des agents pathogènes peuvent se retrouver chez des individus sains, mais porteurs
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21
Q

Nomme les trois morphologies principales

A

-Coques (uniques, diplocoques, streptocoques)
-Bacilles (simples, Diplobacilles)
-Spirales (Vibrions, spirilles)

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22
Q

Quel est l’importance du ratio surface/volume ?

A

Il faut maximiser le ratio alors plus grande surface et petit volume.

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23
Q

Quel est la différence entre une bactérie monomorphes et pléomorphe ?

A

Mono: un seul type de morphologie
Pléo: plusieurs types de morphologie

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24
Q

Quels sont les structures externes d’une cellule procaryote typique ?

A

-Glycocalyx
-Flagelles
-Fimbriae
-Pili

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25
Q

Qu’est-ce que le glycocalyx ?

A

-Terme général pour désigner les substances enveloppant les cellules (Gélatineux et visqueux, polysaccharides, polypeptides ou les deux) :
-Capsule : couche organisée et solide, souvent un rôle dans la virulence et structure antigénique
-Couche visqueuse: couche moins organisée et lâche, adhérence aux surfaces

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26
Q

Qu’est-ce que le Biofilm ?

A

Assemblage microbien dans un glycocalyx

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27
Q

À quoi sert une flagelle ?

A

-Permettent la motilité bactérienne

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28
Q

Nomme le nom qu’on donne au flagelle selon leur nombre de flagelles et arrangement

A

-Atriches
-Péritriches (Flagelle un peu partout)
-Polaire (sur un côté) :
1.Monotriches (Un seul sur un bout)
2.Lophotriches (Plusieurs sur un bout)
3.Amphitriches (Deux bouts)

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29
Q

Nomme des structures du flagelle

A

-Filament: Cylindre protéique creux, antigénique
-Crochet : fixe le filament
- Corpuscule basal: Ancre le flagelle dans la paroi et la membrane cellulaire, varie chez les bactéries à Gram + et Gram -

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30
Q

Décris le mouvement du flagelle ..

A

-Rotation horaire ou anti-horaire
-La rotation mène à une nage entrecoupée par des culbutes pour venir changer de direction

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31
Q

Qu’est-ce que le Tactisme ?

A

Capacité à aller vers ou à s’éloigner d’une condition environnementale grâce au flagelle :
-Chimiotactisme (va ou s’éloigne d’une concentration)
-Phototactisme

32
Q

Qu’est-ce qu’un filament axiaux ?

A

Chez les spirochètes, introduction d’un mouvement en tirebouchon alors la nage sera différente

33
Q

Qu’est-ce qu’un Fimbriae ?

A

-Polymère de protéines
-Rôle dans l’adhésion
-Assez court
-Polaires ou partout
-Peu nombreux ou Plusieurs

34
Q

Qu’est-ce qu’un Pili ?

A
  • Plutôt long
    -Différentes fonctions: motilité, adhésion, échange de matériel génétique
    -Confèrent une certaine motilité : par secousse
    -Pili de conjugaison ou sexuels : unissent deux bactéries et permettent l’échange d’ADN
35
Q

Nomme des parties de l’enveloppe cellulaire

A

-Membrane externe
-Paroi cellulaire
-Espace périplasmique
-Membrane cytoplasmique

36
Q

Nomme des caractéristique de l’enveloppe des bactéries à Gram positif

A

-Couche épaisse et rigide de peptidoglycane : contient acides teichoiques, donnent charge négative à la paroi
-Mince espace périplasmique entre paroi et membrane cytoplasmique : contient acides lipoteichoiques

37
Q

Nomme des caractéristique de l’enveloppe des bactéries à Gram négatif

A

-Une ou quelques couches de peptidoglycane : plus fragile que paroi Gram + et contient des lipoprotéines
-Espace périplasmique : contient le périplasme
-Membrane externe

38
Q

Nomme des organismes avec des enveloppes atypiques

A

-Mycoplasmes : absence de paroi de peptidoglycane avec stérols dans la membrane plasmique
-Archées: jamais de peptidoglycane mais des substances semblables (pseudomuréine) , sans paroi ou paroi de polysaccharide
1
-Bactéries acido-alcoolo résistantes: Forte concentration d’acides mycoliques

39
Q

Nomme des caractéristiques de la membrane externe des bactéries à Gram négatif

A

-Membrane asymétrique : Lipopolysaccharides ->feuillet externe , Phospholipides -> feuillet interne , lipoprotéines
- Fonctions: Protège contre phagocytose et le complément, Protège contre certains antibiotiques, protège contre d’autres substances nuisibles en les tenant à distance
-Régule l’entrée de certains composés

40
Q

Qu’est-ce qu’un lipopolysaccharides ?

A

-Structure: lipide A, polysaccharide central et polysaccharide O

41
Q

Qu’est-ce qu’un Lipide A ?

A
42
Q

Qu’est-ce qu’un polysaccharide centrale ? (Rôle)

A

Rôle structurel

43
Q

Qu’est-ce qu’un Polysaccharide O

A

-Une structure de lipopolysaccharide
-Antigène O
-Tests sérologiques pour différencier les souches

44
Q

Qu’est-ce qu’une paroi cellulaire ?
(Fonctions)

A

-Donne la forme à la bactérie
-Strucutre semi-rigide qui protège la membrane plasmique et la bactérie contre l’environnement externe
-Structure poreuse qui ne régule pas l’entrée des substances
-Représente une cible pour les antibiotiques (mène à la lyse bactérienne)

45
Q

Quel est la composition de la paroi cellulaire ?
(chez les bactéries)

A
  • Chez les bactéries, faite de peptidoglycane seul ou associé : Polymère de N-acétylglucosamine et acide N-Acétylmuramique
  • Structure : squelette de sucres , relié par des polypeptides latéraux, eux-m^me relié par des ponts peptidiques
46
Q

Quels sont les faiblesses de la paroi de peptidoglycane

A

-Antibiotiques : Pénicillines, Inhibe l’étape finale de synthèse du peptidoglycane
-Lysozyme: Enzyme coupant le squelette de sucres , Gram+ = protoplastes , Gram- = sphéroplastes et mèene à une lyse osmotique

47
Q

Nomme les structures internes de la cellule procaryotes

A
  • Cytoplasme
  • Nucléoide
  • Ribosomes
  • Inclusions
  • Endospores
48
Q

Qu’est-ce que le cytoplasme ?

A
  • Substance contenue par la membrane plasmique : Épais et aqueux, molécules utiles à la bactérie en grande concentrations
    -Présence d’un cytosquelette : Division par scissiparité
49
Q

Qu’est-ce que le Nucléoide ?

A

-Région dans laquelle se concentre le chromosome bactérien
-Aucune enveloppe nucléaire ou histones
-Forme variable

50
Q

Qu’est-ce que la Plasmides

A
  • Petites molécules d’ADN :
    .Éléments génétiques extrachromosomiques
    .Réplication indépendante du chromosome
    .Gènes non essentiels en conditions normales
    -Types de gènes retrouvés sur des plasmides:
    .Résistances aux antibiotiques
    .Tolérance aux métaux toxiques
    .Production de toxines
51
Q

Qu’est-ce qu’un ribosome ?

A

-Sites de la synthèse protéique (Polyribosomes)
-Composition : protéines et ARN ribosomal
-Deux sous-unités
-Ciblés par des antibiotiques

52
Q

Qu’est-ce qu’un Inclusions

A

-Elles sont des réserves de certaines substances (accumulées lorsqu’en abondance et utilisées en carence)
-Granules métachromatiques (Réserve de P inorganique)
-Carboxysomes (Bactéries photosynthétiques, utilisation du CO2)
-Vacuoles gazeuses (Organes de flottaison)
-Magnétosomes (Inclusions d’oxyde de fer, Magnétotaxie)

53
Q

Qu’est-ce qu’un Endospores

A

-Structure dormantes (cellule déshydratées, durables avec plusieurs couches protectrices, inactives métaboliquement)
-Résistantes à chaleur extrême, rayonnement, produits chimiques et sécheresse
-Issus de la cellule végétative

54
Q

Quels sont les étapes de la sporulation (sporogenèse)

A

1.Isolement d’un chromosome bactérien par un septum transversal
2.Pré-spore entourée de la membrane plasmique
3.Pré-spore possède maintenant une double membrane
4.Accumulation d’acide dipicolinique et de calcium près du chromosome
5.Accumulation de peptidoglycane entre les membranes
6.Formation de la tunique sporale
7.Libération de l’endospore par lyse de la cellule végétativeQ

55
Q

Quels sont les structures de l’endospores

A

-Noyau
-Cortex
-Manteau ou tunique
-Exosporium

56
Q

Qu’est-ce que la taxonomie ?

A

-Décrit et définit les taxons qui servent à nommer et classer les organismes
- Elle se base sur des caractéristiques communes partagées entre les organismes pour les définir et les regrouper en taxons

57
Q

Qu’est-ce que la systématique ?

A

Étude de la diversité via classement et dénombrement des taxons

58
Q

Qu’est-ce que la phylogénie ?

A

Classe les taxons en hiérarchie démontrant leur parenté évolutive

59
Q

La classification des organismes permet…

A
  • Regrouper les organismes qui sont similaires
  • Identifier des organismes déjà classés
  • Établir des critères d’identification de nouvelles espèces et les nommer
  • Obtenir de l’information sur la proximité évolutive des organismes
60
Q

Qu’est-ce que le système de Woese ?

A
  • Suggère les domaines
  • Étudie les archées et conclut que les eucaryotes sont évolutivement éloignés des procaryotes et que les archées sont plus près évolutivement des eucaryotes
  • Basées principalement sur l’ARN de la petite sous-unité ribosomale
61
Q

Quelle est la différence entre l’ADN et l’ARN ?

A

ADN: séquence unique pour tous les organismes et toutes les souches
ARN: copie d’un segment d’adn

62
Q

Nomme trois types d’ARN

A
  • Ribosomal
  • Messager
  • DE transfert
63
Q

Qu’est-ce que l’ARNr ?

A
  • Fonction structurale importante au niveau du ribosome
  • Séquence très conservée dans l’évolution des organismes
  • Relativement petit et facile à séquencer
64
Q

Nomme les différences dans les parois cellulaire des trois domaine de vie ..

A

Archées: composition variable ne contient pas de peptidoglycane
Bactéries: Paroi cellulaire contient du peptidoglycane
Eucaryotes : composition variable contient des glucides

65
Q

Vrai ou Faux
Les virus sont exclus des 3 domaines de vie ?

A

Vrai

66
Q

Nomme les points qui prouve la théorie de l’évolution par endosymbiose

A

-Mitochondries et chloroplastes ont la même taille que les bactéries
- Ils ont de l’ADN circulaire qui code pour des protéines suivant un processus comme les bactéries
- Leurs séquences d’ARNr est semblable au domaine des bactéries
- Ils ont des ribosomes 70s
-Leur synthèse protéique est inhibée par la streptomycine
- Ils se divisent par fission binaire indépendamment de la cellule
- Ils ont une double membrane comme les bactéries Gram négatifs
- Les chloroplastes ressemblent aux cyanobactéries qui font de la photosynthèse

67
Q

Quelles sont les caractéristiques à déterminer lors de la classification ?

A

-Source/Habitat de l’isolat bactérien
-Composition paroi
-Besoins en oxygène
-Épreuves biochimiques

68
Q

Nomme des méthodes traditionnelles de classification et identification

A

-Caractères morphologiques
-Caractères tinctoriaux
-Épreuves biochimiques
-Épreuves sérologiques
-Méthodes traditionnelles en combinaison

69
Q

Nomme des méthodes moléculaires en classification et identification

A

-Composition des bases de l’ADN
-Séquençage de l’ARN ribosomal

70
Q

En Classification lorsqu’on utilise les caractères morphologiques.. qu’est-ce qu’on regarde

A

On fait l’étude des bactéries individuelles d’une culture pure en utilisant un microscope pour observer la forme, la taille, le groupement ou structures des bactéries .
# Pas suffisant pour une identification formelle ..

71
Q

En Classification lorsqu’on utilise les caractères tinctoriaux .. qu’est-ce qu’on regarde

A

En utilisant des colorants pour faire ressortir des particularité nous pouvons observer des résultats en fonction de la composition chimique de la paroi. Nous utilisons différents colorants comme la coloration de Gram ou la coloration d’acido-alcoolo-résistance

72
Q

Qu’est-ce que les épreuves biochimiques ?

A

C’est un test faisant ressortir la présence d’enzyme spécifiques chez les bactéries
ex: test de fermentation des sucres , test de l’oxydase, test de la catalase

73
Q

Qu’est-ce que l’épreuve sérologique ?

A

La sérologie étudie le sérum sanguin et les réponses immunitaires : met en évidence les antigènes bactériens

74
Q

Qu’est-ce que la Lysotypie

A

-Analyse des bactériophages capable d’infecter une bactérie
-Utilisé principalement en épidémiologie

75
Q

Qu’est-ce que la combinaison d’épreuves pour identification ?

A

Long tableau avec plusieurs questions pour pouvoir identifier type de bactéries

76
Q

Quels sont les avantages du séquençage de l’ARN ribosomal

A

-Présent dans tous les cellules des microorganismes
-Peu de variation temporelle
-Analyse possible dans faire croître les microorganismes

77
Q
A

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