Examen de mi session Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une variable extrinsèque?

A

Liées aux conditions de la recherche

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Q

Qu’est-ce qu’une variable intrinsèque?

A

Liées aux caractéristiques de la population

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3
Q

Nommer des façons de contrôler les facteurs intrinsèques

A
  1. Randomisation: hasard va créer groupes similaires
  2. Mesure répétés: chaque personne est comparé à elle-même 6 mois plus tard par exemple
  3. Appariement: jumelé avec quelqu’un de similaire, 1 dans un groupe témoins et l’autre dans groupe expérimental
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4
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

Capacité d’une étude à produire des conclusions précise concernant les relations analysés

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5
Q

Qu’est-ce que la validité externe?

A

Résultats généralisables à la population cible

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6
Q

Nommer des éléments pouvant affecter la validité interne

A
  1. Maturation
  2. Facteurs historiques
  3. Variation des mesures ; peut varier en fonction de l’instrument, mais aussi de l’échantillonnage
  4. Situation des mesures: contexte peut varier, ex: ordre des questions
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7
Q

Quels sont les 6 types de devis?

A
  1. Longitudinales
  2. Pré-post
  3. Cas-témoins
  4. Transversale
  5. Écologique
  6. Étude de cas
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8
Q

C’est quoi l’étude longitudinale?

A

-cohorte = groupe suivis dans le temps
-cohorte peut être ouverte ou fermée
-prospective ou rétrospective
-étude observationnelle : on fait juste regarder ce qui se passe
-Essais contrôlé randomisé

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9
Q

C’est quoi l’étude pré/post

A

Comparaison d’un groupe avec lui même avant et après

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10
Q

C’est quoi l’étude cas-témoins

A

-Comparaison entre les groupes, mais contraire de l’étude de cohorte
-On compare la proportion des personnes exposés (VI) entre deux groupes définis

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11
Q

C’est quoi l’étude transversale?

A

-1 seul temps d’observation
-Permet de mesure la prévalence
-Peut pas déterminer clairement la cause à effet

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12
Q

C’est quoi l’étude écologique?

A

Étude d’un groupe

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13
Q

C’est quoi l’étude de cas?

A

Description + détaillée et approfondie d’une seule entité, plus exploratoire

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14
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert le ET

A

restreindre

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15
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert le OU

A

élargir

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16
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert le NON

A

exclure

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17
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert la troncature

A

racine identique, mais en enlevant un ou plusieurs caractères

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18
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert les guillemets anglais ?

A

recherche d’un expression exacte

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19
Q

Dans la recherche boléenne à quoi sert les parenthèses?

A

précise l’odre désiré

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20
Q

Quelle est la fonction de la variable indépendante?

A

exerce influence sur une autre variable

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21
Q

Quelle est la fonction de la variable dépendante?

A

subit

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22
Q

Quelle est la fonction de la variable médiatrice?

A

intermédiaire; l’effet de VI sur VD passe par cette variable

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23
Q

Quelle est la fonction de la variable modératrice?

A

fait varier l’effet de VI sur VD

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24
Q

Nommer les types de recherches

A
  1. Descriptive
  2. Correlationnelle
  3. Expérimentale
    4.Quasi-expérimental
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25
C'est quoi la recherche descriptive?
Vise juste à décrire
26
C'est quoi la recherche corrélationnelle?
Analyser les relations entre variables, soit descriptives ou prédictive
27
Nommer les contexte de recherche
1. Évaluative 2. Épidémologique 3. Clinique 4. Fondamentale 5. Intervention
28
C'est quoi la recherche épidémologique?
-Étude de la population -Prévalence et déterminant
29
C'est quoi la recherche clinique ?
Amélioré efficacité, diagnostic
30
C'est quoi la recherche fondamentale?
-Produire de nouvelles connaissances -Pas d'intérêt dans le pratique
31
C'est quoi la recherche d'intervention?
-Répondre à un but concret -Axé sur l'action et prise de décision
32
Quel est le but de la recherche quanti
décrire et expliquer
33
But de la recherche quali
comprendre et explorer
34
Approche quanit
déductive
35
Approche quali
inductive
36
Échantillonnage quanti
choix aléatoire, représentativité
37
Echantillonnage quali
choix délibéré, marginalité
38
Dans quelle étape se fait la problématique et de quoi s'agit-il
Sujet de recherche 1. Thème général de la recherche 2. Importance du thème de recherche 3. Formulation du problème de recherche 4. Pertinence de la recherche
39
Quelle est la 2e étape de la recherche
Recension des écrits
40
Est-ce que la rescension des écrits permet de faire le cadre conceptuel ou théorique?
Conceptuel
41
Quelle est la 3e étape de la recherche ?
Cadre de recherche
42
Comment la vérification empirique est-elle faite dans le cadre théorique?
Comparaison d'une hyopthèse déduite de la théorie avec des observations. Cela mène à valider ou invalider la théorie. Si invalide = ajustement de la théorie
43
Inductif ou déductif (dans le cadre théorique) : problème de recherche jusqu'à théorie
inductif
44
Est-ce que le modèle conceptuel est plus précis qu'une théorie?
non
45
Quel est le but du modèle conceptuel?
Identifier des déterminants associé à un phénomène
46
Qu'est-ce que permet le modèle conceptuel est théorique?
Création d'un réseaux entre les concepts
47
Quels sont les étapes du choix du cadre de recherche?
1. Choix + définitions des concepts 2. Description des relations entre les concepts 3. Représentation graphique
48
Quel cadre de recherche je prend si je veux vérifier les relations associative ?
théorique
49
Quel cadre de recherche je prend si je veux explorer les relations associative
conceptuel
50
Quelles sont les types de questions de recherche?
1. Descriptive 2. Relationnelle exploratoire ou explicative 2. Prédictive causale
51
À quoi réfert exploratoire?
identifer les facteurs associés à un concept
52
À quoi réfert explicative?
on cible une relation précise
53
Quels sont les 3 étapes d'un problème de recherche?
1. Intro 2. État de la question 3. Conclusion
54
L'hypothèse peut être...
a) directionnelle ou non-directionnelle b) de causalité ou associative
55
Quelle est la différence entre directionnelle et non-directionnelle?
directionnelle = précise le sens non-directionelle = pas de sens
56
Qu'elle est la différence entre de causalité ou associative?
causalité = présume un processus d'influence d'un facteur sur un autre associative = pas de lien causale
57
À quoi fait référence H1
à unn effet ou une différence
58
Quelle est la 6e étape?
Enjeux éthique
59
Quelle est le 7e étape?
Devis de recherche
60
Qu'est-ce qu'u biais?
Écart entre ce que l'on observe ou conclut et la réalité
61
Qu'est ce qui cause un biais de confusion?
Une variable étrangère?
62
Quelle est la différence entre une association et une relation causale?
Association : covariation entre deux variables, ne décrit pas un lien de cause à effet. Relation causale : un facteur produit un effet sur un autre, est déterminant de l’autre. Décrit un lien de cause à effet entre deux variables.
63
Quel est ce type d'étude: Une étude souhaite étudier les risques de l’accouchement liés à l’âge de la mère. Pour cela, 243 femmes ont été suivies pendant 6 mois. Des données sur leur grossesse et leur accouchement ont ainsi pu être collectées. ?
Étude de cohorte
64
indiquez s’il s’agit (1) d’une hypothèse directionnelle (a) ou non directionnelle (b) ; (2) d’une hypothèse associative (i) ou causale (ii) : L’augmentation de niveau de soutien social serait associée à une diminution des comportements sexuels à risque chez les adolescents
a et i
65
indiquez s’il s’agit (1) d’une hypothèse directionnelle (a) ou non directionnelle (b) ; (2) d’une hypothèse associative (i) ou causale (ii) : Les symptômes dépressifs influenceraient négativement l’activité sexuelle
a et i
66
Une équipe de chercheurs s’intéresse à l’association entre l’utilisation de la pornographie et l’image corporelle chez les adolescents. Utilisez les opérateurs booléens (ET, OU) et les mots-clés et expressions ci-dessous. N’oubliez pas d’utiliser des guillemets et des parenthèses lorsque c’est nécessaire. Matériel sexuellement explicite ; pornographie ; image corporelle ; adolescents ; jeunes ; satisfaction corporelle
(« Matériel sexuellement explicite » OU Pornographie) ET (« Satisfaction corporelle » OU « Image corporelle ») ET (Adolescents OU « Jeunes »)
67
À quel contexte de recherche est associé la recherche quasi-expérimental?
Évaluative
68
À quel recherche le contexte épidémiologique est-il associé?
Corrélationnelle
69
À quel contexte de recherche la recherche expérimentale est-elle associé?
Clinique
70
À quoi réfère cette description, corrélationnelle descriptive ou prédictive? Analyser des relations causales entre des variables et expliquer la nature de la relations
Corrélationnelle prédictive