Examen 3- Quelques classiques

Question 1

Selon Freud, quel est le besoin qui motive ?

Answer 1

Une pulsion

Question 2

Qu’est ce que la motivation pour Freud ?

Answer 2

Une caractéristique individuelle

Question 3

Quel est le désir sous tendu a la motivation selon Freud ?

Answer 3

L’homéostasie

Question 4

Pour Freud, la motivation correspond à la mise en mouvement du _______.

Answer 4

Désir.

Question 5

Qu’est ce que le désir selon Freud ?

Answer 5

Écart entre besoin et demande.

Question 6

Qu’est ce que la demande selon Freud ?

Answer 6

Ce que le sujet exprime, peut être suscitée par un besoin réel ou non.

Question 7

Selon Freud, on est régit par deux principes dans nos réactions à nos pulsions. Quels sont ils ?

Answer 7

Principe de réalité et principe de plaisir

Question 8

Comment le principe de réalité et le principe de plaisir participent ils à la satisfaction de nos besoins et aux processus motivationnel ?

Answer 8

Le modèle primaire du CA :
Action ou pensée(mode hallucinatoire)

Le modèle secondarisé du SURMOI :
Action ou pensée (fantasme/anticipation de l’objet)

Question 9

Quelle est la source de la motivation selon Maslow ?

Answer 9

Satisfaction des besoins

Question 10

Nommez les besoins de la pyramide de Maslow, du bas vers le haut.

Answer 10

• Besoins physiologiques liés à la survie
• Besoin de sécurité et de protection
• Besoins sociaux : Amour appartenance et reconnaissance
• Besoin d’estime de soi et des autres
• Besoin d’actualisation.

Question 11

Que stipule la théorie de champs de Lewin ?

Answer 11

Elle stipule que le comportement est déterminé par un champ psychologique et les forces en interactions de ce champ qui existent à un moment donné.

Question 12

L’approche de Lewin (théorie de champs) est ______ et contraste avec l’analyse _____ ou ______.

Answer 12

• ahistorique
• génétique
• historique

Question 13

Quelles sont les deux composantes de la théorie des champs de Lewin ?

Answer 13

• La personne

- L’espace vital

Question 14

Lewin affirme que le _________ est déterminé à la fois par le ________ et son _________.

Answer 14

• Comportement
• Personne
• Environnement

Question 15

De quoi est constitué l’espace vital (espace de vie) de Lewin ?

Answer 15

La personne et l’environnement.

Question 16

Selon Lewin, l’espace de vie représente une réalité ______.

Answer 16

• Psychologique

Question 17

Pour Lewin, l’espace psychologique n’est pas __________ à l’environnement physique.

Answer 17

• identique

Question 18

Selon Lewin, pour comprendre le comportement on doit :

Answer 18

Concevoir la personne et l’environnement comme une constellation qui possèdent des caractéristiques structurelles et dynamiques.

Question 19

Théorie des champs : La perception de l’environnement est influencée par :

Answer 19

• Besoins
• Valeurs
• Attitudes
• Motifs

Question 20

Théorie des champs : La personne est conçue comme un ______ dans l’espace de vie.

Answer 20

• Point

Question 21

Quelles sont les propriétés structurales de la personne ? (Lewin)

Answer 21

• Sous-régions
• Frontières
• Régions adjacentes.

Question 22

Qu’est ce qu’une région de la personne ?

Answer 22

Contenant, vaisseaux entre des murs, les murs étant des frontières qui diffèrent en perméabilité.

Question 23

Contrairement à Freud ou Hull, les besoins pour Lewin ne sont pas reliés à des fonctions ______ ou de _______

Answer 23

• Physiologiques

- De survie

Question 24

Qu’est ce que la dynamique de la personne (théorie des champs).

Answer 24

Concept de tension intra-personnelle, une sous-région peut interagir avec une autre. Les régions intra-personnelles correspondent aux besoins/intentions.

Question 25

Qu'est ce que l'intégration, dans la personne ?

Answer 25

Aspect dynamique de la tension qui porte à porter une action pour satisfaire un besoin pour rééquilibrer les régions de la personne.

Question 26

Quelles sont les structures de l'environnement (théorie des champs) ? (3)

Answer 26

Régions Frontières Régions adjacentes

Question 27

L'atteinte d'un but (dans une région) dépend de 3 facteurs :

Answer 27

- Le niveau de tension - Les caractéristiques du but - La distance entre la personne et le but

Question 28

Que sont les régions de l'environnement (théorie des champs) ?

Answer 28

Espace à travers lesquels une personne se mouvoie pour atteindre un but. Ces espaces sont coordonnés par des activités.

Question 29

Le nombre de région dans l'environnement d'une personne est déterminé par ________ ? (théorie des champs)

Answer 29

- Différenciation psychologique.

Question 30

La valence (théorie des champs) varie ________ en fonction de l'_______ du besoin et des ________ de l'objet but.

Answer 30

- quantitativement - intensité - propriétés

Question 31

Donnez la formule qui illustre la valence de l'objet(but). Expliquez les variables.

Answer 31

Va(G)= f(t,G) ``` Va(G) = Valence(objet but) t= tension (faim par ex) G= Attraction ```

Question 32

Définir valence :

Answer 32

Qualité intrinsèquement agréable ou désagréable d'un stimulus ou d'une situation

Question 33

Donnez la formule de la force et expliquez les variables

Answer 33

Force = f Va(G)/e = (t,G) /e e= distance psychologique entre la personne et le but. f= force, tendance à la locomotion. Va(G)- valence(objet-but) t=tension(faim)

Question 34

Qu'est ce que le conflit de double attraction (théorie des champs) ?

Answer 34

Conflit où la personne se retrouve avec plusieurs régions de son environnement à valence positive.

Question 35

Comment un conflit de double attraction se règle t-il (théorie des champs) ?

Answer 35

Toute nouvelle information modifiant la valeur attractive d'un de deux objets. Par exemple, si j'ai faim et que j'ai le choix entre deux tartes, mon choix s'arrêtera peut-être là où la distance psychologique est la moins grande. La distance est grande si quelqu'un s'interpose entre moi et la tarte. Je choisirai donc la tarte libre.

Question 36

Qu'est ce qu'un conflit de double évitement (théorie des champs) ?

Answer 36

Conflit qui est stable, des forces opposées maintiennent l'individu dans un état d'équilibre.

Question 37

Comment se résout un conflit de double évitement (théorie des champs)

Answer 37

En théorie l'équilibre est gardé. Parfois, le conflit se résout par la fuite du champ.

Question 38

Qu'est-ce qu'un conflit attraction-évitement (théorie des champs ?

Answer 38

Conflit dans lequel la même région acquiert de la valence positive et négative et établit des champs de force négatifs et positifs.

Question 39

Quel type de comportement un conflit attraction-évitement cause t-il ?

Answer 39

L'ambivalence.

Question 40

Qu'est ce que l'effet Zeigarnik ? (théorie des champs)

Answer 40

Effet du rappel de tâches incomplètes. Une tâche non complétée, et non-clarifiée créé un état de tension chez le sujet. Se produit quand une intention est interrompue. La tension se maintient jusqu'à complétion de la tâche.

Question 41

Expliquez la théorie de Hull.

Answer 41

Théorie qui conceptualise la motivation par la drive: Énergiseur non-spécifique, indéterminé. Les besoins activent des mécanismes sensoriels qui caractérisent le stimulus.

Question 42

Expliquez la théorie de Locke et Latham.

Answer 42

Théorie des buts : Ils dirigent l'attention, mobilisent l'effort et encouragent la persistance. Les buts doivent êtres difficiles et spécifiques .