Examen 2 Flashcards

1
Q

Pourquoi parler de contrôle (1 raison) ?

A

Permet de mobiliser les ressources (efforts, temps), mettre en place des stratégies pour atteindre nos objectifs.

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2
Q

Quel est le concept ?
Volonté de maîtriser son environnement. Facilité à trouver des explications contrôlables
pour l’analyse causale.

A) Besoin de contrôle
B) Désir de contrôle
C) Contrôle effectif
D) Sentiment de contrôle

A

B) Désir de contrôle

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3
Q

Quel est le concept ?
Perception de soi comme un être autonome, capacité de s’autodéterminer, capacité de décider de son comportement, sinon… perte d’autonomie, menace à l’identité…

A) Besoin de contrôle
B) Désir de contrôle
C) Contrôle effectif
D) Sentiment de contrôle

A

A) Besoin de contrôle

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4
Q

Quel est le concept ?
La personne contrôle effectivement les
situations qui l’entourent.

A) Besoin de contrôle
B) Désir de contrôle
C) Contrôle effectif
D) Sentiment de contrôle

A

C) Contrôle effectif

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5
Q

Quel est le concept ?
Croire en son contrôle, perception de contrôle, lien établi entre les actions et leurs résultats.

A) Besoin de contrôle
B) Désir de contrôle
C) Contrôle effectif
D) Sentiment de contrôle

A

D) Sentiment de contrôle

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6
Q

Quel est le concept ?
Perception du contrôle des renforcements; Expectation, attente, évaluation a priori, indépendante du renforcement obtenu dans une situation précise.

A) Attribution
B) Puissance/impuissance
C) Lieu de contrôle

A

C) Lieu de contrôle

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7
Q

Quel est le concept ?
Processus d’explication causale des
comportements et des émotions; explications, jugement a
posteriori des facteurs responsables du succès/échec.

A) Attribution
B) Puissance/impuissance
C) Lieu de contrôle

A

A) Attribution

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8
Q

Quel est le concept ?
Mécanismes qui produisent une expectation actuelle de contrôlabilité de certains renforcements; le pouvoir qu‘a un individu de se maîtriser est l’objet du contrôle.

A) Attribution
B) Puissance/impuissance
C) Lieu de contrôle

A

B) Puissance/impuissance

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9
Q

Quelle est la différence entre le sentiment d’auto-efficacité et le sentiment de contrôle ?

A

 Sentiment d’auto-efficacité : perception de
compétence (dans une tâche spécifique)

 Sentiment de contrôle : nature des facteurs qui sont
responsables des résultats (événements spécifiques ou
vie en général)

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10
Q

Où se trouve le sentiment d’auto-efficacité et le sentiment de contrôle dans cette phrase ?

Je suis bon en ski parce que mes parents sont de très bons skieurs.

A

Je suis bon en ski (compétence) parce que mes parents sont de très bons skieurs (contrôle externe)

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11
Q

Quel est le concept ?
Dans quelle mesure les individus croient que les
renforcements sont sous leur propre contrôle ou sous le contrôle de facteurs externes.

A

Lieu de contrôle

Locus of control : LOC

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12
Q

Quel est le type de locus ?
Les récompenses ou les punitions sont le
résultat de leurs propres comportements

A

LOC interne

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13
Q

Quel est le type de locus ?

Lien de contingence (relation séquentielle de dépendance entre deux événements) entre les comportements et les résultats

A

LOC interne

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14
Q

Quel est le type de locus ?

Les récompenses ou les punitions ne sont pas sous leur contrôle

A

LOC externe

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15
Q

Quel est le type de locus ?
Les événements bons ou mauvais, dépendent de facteurs de chance, du hasard, d’individus tout puissants ou
de conditions sur lesquelles ils n’ont pas d’emprise.

A

LOC externe

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16
Q

LE LIEN CONDUITE-RENFORCEMENT NE
SUFFIT PAS POUR RENDRE COMPTE DES
CHOIX COMPORTEMENTAUX, IL FAUT AUSSI
TENIR COMPTE (5) :

A
  • du type de comportement lui-même,
  • de la situation,
  • de la nature du renforcement (+ ou -),
  • de la valeur du renforcement,
  • des expériences et des expectations antérieures
17
Q

Que doit-on considérer si nous vous mesure :

La probabilité qu’un étudiant “x” passe la veille d’un examen à étudier?

A

Croyance en un contrôle interne ou externe
+
Valeur qu’il attribue à la réussite de l’examen
Chance qu’il se donne de réussir
Expériences antérieures concernant les révisions de
dernières minutes
Autres possibilités pour passer la soirée
(match, invitation, …)

18
Q

Qu’est-ce que le contrôle interne-externe pour ROTTER ?

A

Une variable générale
de la personnalité
Cette variable est différente de la perception de
contrôle dans des situations spécifiques.

19
Q

Qu’est-ce que ce concept ?
Mesure intégrant les les événements bons ou mauvais, dépendent de facteurs de chance, du hasard, d’individus tout puissants ou de conditions sur lesquelles ils n’ont pas d’emprise

A

Score d’externalité

20
Q

4 expectation générale sur la variable de contrôle interne/externe :

A
  • Résulte de l’expérience accumulée
  • Indépendante de la situation actuelle (variable de la personnalité stable)
  • Contribue avec l’expérience acquis au sentiment de contrôle sur la situation
  • Importance en fonction du caractère habituel et/ou ambigu de la situation
21
Q

Selon les études de Rotter, le concept d’internalité fait l’objet d’une _________ et d’une _________.
L’_________ a toutes les qualités et toutes les réussites. (Diapo 19)

A

Selon les études de Rotter, le concept d’internalité fait l’objet d’une ‘‘respectabilité sociale’’ et d’une ‘‘désirabilité sociale’’.
L’ “interne” a toutes les qualités et toutes les réussites.