Examen 1 - Cours 1 et 2 Flashcards
Qu’est-ce qu’un scalaire?
Une quantité
Qu’est-ce qu’un vecteur?
- Quantité: longueur du vecteur
- Orientation: position angulaire du vecteur
- Direction: position de la flèche
- Point d’application: localisation du vecteur dans l’espace
Qu’est-ce que la biomécanique?
l’étude des causes du mouvement humain
Quelle est la différence entre la cinématique et la cinétique?
- Cinématique: analyse descriptive des composantes mécaniques du mouvement sans considération des différentes forces
- Cinétique: analyse de la cause des mouvements en considérant les différentes forces agissant sur le mouvement
Comment peut-on évaluer la cinétique?
- Statique: étude d’un corps qui est en équilibre grâce aux balancements des forces (vitesse constante)
- Dynamique: étude d’un corps en état de variation de mouvements causé par des forces balancés
Quel type de mouvement observe t-on souvent dans le corps?
Mouvement angulaire avec une résultante linéaire (personne qui marche)
Quelle est l’importance d’un cadre de référence?
La valeur mesuré ne sera pas nécessairement la même en fonction du cadre utilisé:
- Angle absolu: quand on part du neutre
- Angle relatif: quand on part de la position voulue
Quelle est la différence entre le déplacement linéaire et la distance?
- Distance: mètres totaux parcourus
- Déplacement: distance entre le point A et le point B
Quelle est la différence entre un mouvement linéaire et angulaire?
Donnez des exemples de l’observation de la posture du patient des mouvements linéaire et angulaires.
- Linéaire: protraction, démarche, mouvement A-P/P-A, élévation/abaissement des épaules
- Angulaire: mvt des vertèbres, mvt de la cheville, courbure du rachis, flexion/extension de la tête
Vous traitez le patient d’un collègue. Celui-ci a noté que l’amplitude de flexion dorsale active de la cheville du
patient est de 20°. Expliquez le principe du cadre de référence dans ce contexte et décrivez 3 cadres différents pour l’évaluation de la flexion dorsale
- Flexion plantaire
- Tibia
- Début à 90˚ (neutre)
Un patient court tous les matins 2,5 km pour se rendre au travail et pour revenir le soir.
A. Quelle est la distance qu’il aura parcourue après 5 jours?
B. Quel est son déplacement à chaque matin ?
C. Quel est son déplacement total par jour ?
A. 25 km
B. 2,5 km vers son travail
C. 0 km
Une patiente effectue des exercices d’abduction de la hanche.
A. Est-ce un mouvement angulaire ou linéaire ?
B. Si elle exécute l’exercice en 250ms et qu’elle élève la jambe à 80°:
i. Quelle est sa vitesse angulaire si on considère celle-ci constante?
ii. Quelle est sa vélocité angulaire à l’aller et au retour si on considère celle-ci constante ?
A. angulaire
Bi. 320˚/s
Bii. ????
Un objet roule à –5 m/s sur l’axe des X.
A. Quelle distance aura-t-il parcouru après 3 secondes?
B. Si l’objet présente une accélération de -2 m/s2 sur
l’axe des X, est-ce qu’il accélère ou ralenti ?
A. 15 m
B. accélère
Comment sait-on si un objet accélère ou ralenti?
-/-: accélère
-/+: ralentit
+/+: accélère
Une manipulation vertébrale thoracique s’exécute en 125ms et résulte en un déplacement de 2cm postéro-
antérieur de la vertèbre. Si on considère la vitesse constante, quelle est …
A. La vitesse de la manipulation vertébrale
B. La vélocité à l’aller
C. La vélocité au retour
D. Si l’accélération est négative, qu’est-ce que cela
signifie?
E. Si le vecteur d’accélération est négatif, qu’est-ce
que cela signifie ?
A. 0,16 m/s
B. 0,16 m/s postéro-ant
C. 0,16m/s antéro-post
D. ralentit
E. Ça va dans le sens opposé
Quels sont les 9 principes de la biomécanique?
1) force-mouvement
2) force-temps
3) Inertie
4) Amplitude de mouvement
5) Équilibre
6) Continuum de la coordination
7) Interaction segmentaire
8) Projection optimal
9) Rotation « spin »
Qu’est-ce que le principe de force-mouvement?
Les forces qui agissent sur un corps ce qui créer ou modifie un mouvement (ex: le vent bouge une branche)
Qu’est-ce que le principe de force-temps?
Un changement dans un mouvement n’arrive pas instantanément. Il se crée au fil du temps (la durée d’application de la force affecte le mouvement) (ex: L’attrapeur au baseball)
Qu’est-ce que le principe d’inertie?
Propriété de tout objet à résister aux changements qui lui sont imposés.
- La mesure d’inertie linéaire est la masse (m)
- La mesure d’inertie angulaire est le moment d’inertie (kg*m2)
Qu’est-ce que le principe d’amplitude de mouvements?
Amplitude globale utilisée lors d’un mouvement. Peut représenter l’amplitude maximale ou être appliqué au contexte. Peut aussi être linéaire ou angulaire (ex: quantité de mouvement au niveau d’une articulation)
Qu’est-ce que le principe d’équilibre?
Un corps est en état d’équilibre lorsque les forces et/ou moments de force qui s’exercent sur lui se neutralisent. Le corps peut être en mouvement à vitesse constante ou être en position statique.
Comment est appliqué le principe d’inertie en clinique?
Capacité d’une personne à contrôler la position de son corps relativement à une base de support
Qu’est-ce que le principe de continuum de la coordination?
La (meilleure) coordination dépend de l’objectif du mouvement
Comment peut être le continuum de la coordination?
- Instamtanné
- Séquentielle
Qu’est-ce qu’un continuum de la coordination séquentielle?
- Objectif: Grande rapidité au detriment de la force
- Résultat: Contraction séquentielle des muscles et implication de petites amplitudes dans plusieurs articulations
Qu’est-ce qu’un continuum de la coordination instantanée?
- Objectif: Production d’une grande force
- Résultat: Contraction simultanée des muscles agonistes et implication de grandes ADM dans peu d’articulations
Pouvez-vous donnez des exemples liés à la chiropratique en ce qui concerne le continuum de la coordination?
- Ajustement lombaire = plus instantané (+ force)
- Ajustement thoracique d’une grosse personne = plus instantanné (+ force)
- Ajustement thoracique d’une petite personne = séquentielle (+ vitesse)
- Ajustement cervical = séquentielle (+vitesse)
Qu’est-ce que le principe d’interaction segmentaire?
- Interaction entre des segments afin d’atteindre un même objectif (mouvement).
- Les forces exercées dans un système composé de corps rigides liés peuvent être transférées entre les liens (Transfert de force, addition de la force, force/mouvement séquentielle)
- Ex: utilisé plusieurs articulations pour avoir plus de force et plus de vitesse
Qu’est-ce que le principe de projection optimale?
Il existe un angle de projection optimal qui dépend de l’objectif spécifique du lancer
Qu’est-ce que le principe de spin?
Le « spin » stabilise le projectile et crée une force appelée portance (« lift »)
Quelle est la différence entre exactitude et précision?
- Exactitude : la mesure obtenue représente réellement le phénomène observé (avec une certaine marge d’erreur)
- Précision : si on effectue plusieurs fois la même mesure, on obtiendra le même résultat: un outil valide sera donc exact et précis
Vrai ou Faux.
Une mesure peut être précise, mais inexacte
Vrai: par exemple, un outil mal calibré
Quelle est la différence entre une mesure objective et subjective?
- Subjectif : le résultat d’un jugement individuel ou personnel
- Objectif : est le résultat d’une évaluation effectuée avec un instrument de mesure
Est-ce l’évaluation subjective ou objective qui est le plus utilisé en Chiro?
Subjective: on devient meilleur avec la pratique
**Une évaluation objective ne signifie pas nécessairement qu’elle est plus valide qu’une évaluation subjective (ex: si l’outil utilisé est mal calibré)
Comment peut être l’évaluation subjective?
- Quantitative: l’utilisation de chiffres/nombres pour décrire ce qui est observé sans utilisé d’outils (sa validité/exactitude dépendra de la capacité du clinicien à estimer un nombre)
- Qualitative: l’observation et le jugement introspectif de la qualité ou « quantité » du mouvement (la flexion du tronc est normale)
Comment accroître la précision, l’exactitude et l’uniformité?
- Noter
- Déterminer de critère
- Expliquer au patient
- Pratiquer
- Répéter le mouvement
- Enregistrer
Quels sont les éléments à retenir d’une analyse subjective?
- Regarder plusieurs répétitions du mouvement
- Regarder à partir de différentes perspectives
- Focaliser, puis regarder de façon générale puis refocaliser
- Avoir une image mentale de ce à quoi le mouvement devrait ressembler
- Utiliser une grille d’évaluation ou des diagrammes
Quels sont les éléments à retenir d’une analyse quantitative objective?
Observation initiale
- Identifier l’objectif du mouvement Identifier les variables d’intérêt
- Identifier les outils appropriés
- Identifier les valeurs cibles
Mesure et intervention
- Mesurer les variables, et ce, à plusieurs reprises
- Identifier les aspects qui varient par rapport aux valeurs cibles
- Interpréter les observations
- Identifier les interventions
- Octroyer une rétroaction au patient
- Déterminer conjointement le plan de traitement ou de prise en charge
Comment choisir si on devrait faire une évaluation subjective ou objective?
