Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Physio Humaine > Exam Final SN > Flashcards

Exam Final SN Flashcards

1
Q

Définir dépolarisation

A

Lorsque que le potentiel membranaire monte au dessus de -70mV (+30mV)?

Génère potentiel gradué et potentiel action si seuil excitation atteint

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Definir hyperpolarisation

A

Lorsque le potentiel membranaire diminue sous -70mV

Plus long que dépolarisation/repolarisation pour prévenir trop haute fréquence de stimuli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Définir le PG (potentiel gradué), son fonctionnement son rôle et sa localisation

A

Se passe dans les dendrites/corps cellulaire

C’est comme les préliminaires. Peut mener à PA si seuil excitation atteint.

Son rôle est de mener à PA. C’est la première réponse aux stimulis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle sont les deux divisions du SN et leur fonctions

A

SNC: encéphale et la moelle épinière
Fonctions: intégration de l’info

SNP: voies afférentes, voies efférentes, SNsomatique et autonome(SNpara et SNSympa).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quel est l’ordre entre le stimulus et la réponse du SN

A
  1. Récepteur 2. Neurone sensitif
  2. Centre intégration
  3. Neurone moteur
  4. Effecteur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est ce qu’un: Noyau, ganglion, faisceau, nerf

A

NOYAU: regroupement de corps cellulaires dans SNC

GANGLION: regroupement de corps cell dans SNP

FAISCEAU: regroupement d’axones dans SNC

NERF: regroupement d’axones dans SNP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que la substance grise

A

Ensemble de corps cellulaires et DE COURTS AXONES SANS MYÉLINES

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que la substance blanche

A

Axones myélinisés et un peu d’amyélinisées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel est le rôle du LCS (liquide cérébrospinal)

A

Il amortit les chocs. Rôle de protection du cerveau.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définir les structures qui contiennent le LCS

A

Ventricule latéraux: ce sont les plus hauts. Associés au cortex cérébral et télencéphale

TROISIÈME VENTRICULE: C’est le deuxième plus haut. associé au thalamus et hypo

QUATRIÈME VENTRICULE: est juste devant le cervelet. Associé aussi au pont et bulbe.

AQUEDUC cérébral: fait le lien entre ventricule 3 et 4. Associé au mésencéphale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Rôle de neurotransmetteur GABA et récepteurs

A

Principal inhibiteur presynaptique DANS l’encéphale. (Il hyperpolarise)

Récepteur GABAa: canaux Cl- (hyperpolarise)

GABAb: couple a une prot G. Augmente efficacité canaux K+ et inhibe Ca2+

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Rôle et récepteurs du Glutamate

A

Rôle: principal excitateur de l’encéphale

Il est produit dans cycle de Krebs. Transforme en glutamine dans synapse pour recycler dans neurone présynaptique.

Récepteurs liés canaux ioniques:
-AMPA: Na+
-NMDA: Ca2+

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que sont les neurotransmetteurs dd la classe des AMINÉS BIOGÈNES

A

-Faits à partir d’aa
- récepteurs couplés à prot G
Histamine, sérotonine, les catécholamines

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Fonctionnement sérotonine rôle récepteurs…

A

Rôle: généralement inhibiteur dans le corps et un peu encéphale. Joue sur sommeil, migraines, appétit, humeur.

Est réabsorbée par mécanisme actif et inactivée par enzyme MOA

Différents récepteurs selon cellule mais toujours liés prot G

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nommer les deux classes de neurotransmetteurs

A

Excitateurs: dépolarise
Inhibiteur: hyperpolarise

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Role, propriétés et récepteurs Achetylcholine

A

Présent dans SNP ET SNC

Agit sur deux types de récepteurs:

1.Nicotiniques: activés par nicotine
2.Muscariniques: par muscarine

Rôle
Nicotinique: agit sur canaux Na+ et K+
Muscarinique: récepteurs couplés prot G. Rôle PLT ou inhibiteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nommer les structures composant le SNC

A
  1. Moelle épinière
  2. Tronc cérébral
  3. Cerveau + cervelet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Structure et fonction de moelle épinière

A

Structure: cavité centrale entourée de substance grise elle même entourée de susbstance blanche

Fonction: 1. Faire lien entre SNC et SNP
2. Centre régulation des réflexes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Nommer les composantes du tronc cérébral et leurs fonctions

A

Plus bas: BULBE RACHIDIEN: centre important de régulation autonome de cœur, respiration, autres

PONT: 1. fais le relais entre moelle et les centres supérieurs
2. Relais entre cortex moteur et cervelet

Mésencéphale:

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Dire rôle tronc cérébral

A

En gros s’occupe fonctions autonomes
Et lien entre moelle et le reste

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Nommer composantes du diencéphale et fonctions

A

THALAMUS (plus gros): 1. Rôle dans motricité, apprentissage, mémoire, sensibilité
2. Station de relais qui fait le tri des influx vers bonnes zones du cortex

Hypothalamus: 1. Centre principal de régu SNA
2. Maintien homéostasie en régulant avec hormones…température, bouffe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Décrire les connections du cervelet et ses rôles

A

Il reçoit des influx: 1. Cortex moteur
2. Propriorecepteurs 3. Centre équilibre et vision

Rôles: équilibre, posture, coordination des mvts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Expliquer fonctionnement du cervelet

A
  1. Cervelet est informé de l’intention de contractions musculaires volontaires par cortex moteur
  2. Cervelet reçoit de propriorécepteurs des infos équilibre et vision
  3. Cortex cérébelleux calculé pour meilleur mouvement
  4. Info est envoyée au cortex et tronc cérébral
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Décrire les structures du cerveau genre les crevasses et tout

A
  1. D’abord chaque lobe a en surface substance grise.
  2. Les gyrus (saillies) augmentent la surface comme les villosités dans estomac
  3. SILLONS: crevasse superficielle
  4. FISSURE: crevasse profonde
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Nommer les lobes du cerveau

A

Lobe frontal
Lobe temporal (tempes)
Lobe occipital (œil donc en arrière)
Lobe pariétal (en haut de occipi)
Lobe insulaire (en dedans)

26
Q

Qu’est ce que l’hippocampe

A

Une région du cerveau associée à la mémoire et navigation spatiale

27
Q

Décrire l’organisation du cortex

A
  1. Le cerveau est séparé entre deux hémisphères. Généralement il contrôle les sens et mvts du côté opposé du corps
  2. Il y a trois types de régions fonctionnelles: sensitives, motrices, associatives
  3. Pour faire simple: lobe frontal c aires motrices et associatives, lobe arrières c sensitif et associatives et temporal c un peu sensitif mais surtout associatif
28
Q

C quoi astrocytes dans neurones

A

C’est une cellule associée aux neurones la plus abondante qui gère les capillaires près des neurones SNC. Homéostasie

29
Q

Différence entre cellule de Schwann et oligodendrocyte

A

Ce sont deux cellules qui forment la gaine de myéline des neurones
Mais : Schawnn est dans SNP et autre dans SNP

30
Q

Decrire la structure des noyaux nasaux et leurs connections

A

Ce sont des groupes de cellules nerveuses dans le fond du cerveau près thalamus

31
Q

Expliquer les fonctions des noyaux basaux

A

Basically ils régulent les mouvements en les harmonisant

32
Q

Décrire les diff structure d’un neurone et leurs fonctions

A

Dendrites: region réceptrice des neurones

Corps cellulaire: centre biosynthèse de la cellule avec noyau

Axone: propagation du potentiel action

Corpuscules nerveux terminaux: structures sécrétrices

33
Q

Décrire les trois types de neurones et leurs rôles dans le corps

A

MULTIPOLAIRE: comme on les connaît. Une axone et plusieurs dendrites
Principal type de neurone dans SNC

BIPOLAIRE: le corps cellulaire se trouve entre deux prolongements. Une dendrite et une axone
Rares, se trouvent dans organes sensitifs

UNIPOLAIRE: le corps cellulaire est séparé du reste. Longue axone.
Se trouvent dans le SNP

34
Q

Potentiel action, sa localisation, fonctionnement et rôle

A

1.Se produit dans le cône d’implantation et se propage dans l’axone par conduction saltatoire.
2. Généré par canaux voltage dépendants
3. Ne diminue pas avec la distance
4. Intensité codée par fréquence du signal pas sa force.

35
Q

Différences entre PA et PG

A
  1. PA ne diminue pas avec distance, PG oui
  2. PA pas proportionnel au stimuli vs PG
  3. PA généré par voltage alors que PG par ligands dependants
36
Q

Décrire le processus menant à PG et génère un PA

A
  1. Neurotransmetteurs se lient aux canaux ligands dépendants.
  2. Ils font rentrer des ions + ou - dépendant du canal et intensité du stimuli.
  3. La somme des variation de potentiel mène à PA si le seuil excitation est atteint (-55mV)
  4. Dépolarisation se fait par canaux voltage dépendants qui sont activés de Na+.
  5. À 30 mV, inactivation des canaux et activation des canaux voltage K+. C’est l’hyperpolarisation
    6.
37
Q

Expliquer le rôle de chacune des périodes réfractaires

A

Réfractaire absolue: couvre la durée d’ouverture Na+. SERT À EMPÊCHER UN AUTRE PA

Réfractaire relative: canaux Na+ fermés et K+ ouverts. SEUIL EXCITATION TRÈS ÉLEVÉ

38
Q

Expliquer le rôle myéline

A

Rend propagation du potentiel plus rapide

39
Q

Nommer les différentes synapses

A

Synapse chimique: neurotransmetteurs

Synapse électronique: jonction de canaux à ions

40
Q

Décrire les structures d’une synapse

A

T’as les canaux volt dep Ca2+ qui sont activés par PA du neurone presynaptique. Leur entree permet l’exocytose des vésicules des neurotransmetteurs. Les vésicules se lient tsnare avec la membrane et Ca2+ active libération contenu. Les neurotransmetteurs entrent dans fente synaptique et se lient avec les canaux ligands du neurone postsynaptique. Les canaux génèrent un potentiel par le passage des ions et les neurotransmetteurs sont retirés éventuellement.

41
Q

C’est quoi les 3 mécanismes qui permenttent retirer neurotransmetteurs de fente synaptique.

A
  1. Dégradation par enzymes de la fente
  2. Diffusion hors de la fente
  3. Recaptage par les astrocytes ou neurones pré synaptiques (recyclage)
42
Q

Définir PPSE ET PPSI et comment ils sont produits

A

PPSE: potentiel post synaptique EXCITATEUR. Généré par activation de canaux Na+ ou K+.

PPSI: inhibiteur. Généré par activation de entrée Cl- ou sortie K+

Proportionnel à quantité neurotransmetteurs et temps de leur débarras

43
Q

Expliquer les concepts de sommation spatiale et temporelle

A

Spatiale: le neurone post synaptique est stimulé par plusieurs neurones pour générer un PA

Temporelle: la somme des PPSE d’un neurone donne un PA si fréquence assez élevée

44
Q

Le principe d’hivition presynaptique

A

C’est une synapse axoanale inhibitrice, mais l’effet produit est hyperpolarisatn mais aussi, moins de Ça+ que le neurone postsynaptique va pouvoir réunir pour libérer ses neurotransmetteurs, donc moins effet après.

Y’a aussi l’effet inverse avec une synapse facilitatrice

45
Q

Définir la plasticité synaptique et expliquer son importance

A

C’est la capacité au neurone de moduler son activité en fonction de l’activité passée. Analogie de marcher souvent dans un sentier et le paver

Deux sortes: PLT ET DLT

46
Q

Définir PLT ET DLT

A

PLT: potentialisation à long terme.
L’utilisation répétée d’un neurone le rend plus efficace
1. Plus de récepteurs 2. Plus grand PG généré

DLT: diminution de efficacité de synapse

47
Q

Expliquer fonction de désensibilisation et son mécanisme

A

Sa fonction est de rendre les neurones moins sensibles aux stimuli’s vu qu’ils sont jamais utilisés.

Mécanisme: survient lorsque le neurone est juste 1. Stimulé à basse fréquence
2. Lorsque elle vient d’être activée

48
Q

Décrire le réseau de neurone divergent et fonction

A

C’est une pyramide par en bas. Toujours plus de neurones sont activés. 1-2-4-8.
Active voies motrices et sensitives

49
Q

Décrire le réseau de neurones convergents

A

Un neurone reçoit l’info de plusieurs neurones

Convergence provenant de plusieurs régions.

Voies motrices et sensitives

50
Q

Décrire le réseau de neurones à action prolongée ou réverbérant

A

Une ligne de neurones qui sont rétroactivés par la synapse d’un neurone collatéral au chemin.

Régulation des activités rythmiques (sommeil, respiration)

51
Q

Décrire le réseau de neurones parallèles postdecharges

A

Un neurone active des neurones parralleles mais qui agissent sur le même neurone au final. Un mix de convergent et divergent

Génère une série d’influx sur le neurone

Associés au processus mentaux lourds

52
Q

Expliquer le rôle du NMDAR et AMPAR dans le PLT

A

Ils ont un rôle de la mémoire (PLT)
1.Le glutamate cause ouverture AMPAR et dépolarisation Na+
2. Cela cause entrée de Ca2+ par NMDAR. Augmente potentialisation à long terme (surtout hippocampe)

53
Q

Décrire l’organisation d’une fibre musculaire

A
  1. Fibre musculaire: cellule à plusieurs noyaux qui contient micro fibrille
  2. Microfibrille: unité faite de sarcomères
  3. Sarcomère: plus petite unité fonctionnelle dd contraction

Le reste: sarcolemme (Mplasmique de fibre, sarcoplasme (cytoplasme fibre) , triades (ensemble de tubule T et reticulumS

54
Q

C quoi une unité motrice

A

Ensemble de fibres musculaires inervés par un neurone

55
Q

Décrire les diff fibres musculaires et leurs rôles physiologiques

A

Fibre I: fibres lentes mais peuvent travailler longtemps grâce mitochondries et réserves gras

FIBRE IIa: un peu plus rapides mais se fatiguent plus vite. Moins de respiration cellulaire et gras. Plus de glycogène.
FIBRE IIx: rapides mais courte durée. Fonctionne presque juste au glycogène.

56
Q

Décrire l’organisation d’un sarcomere

A

Se trouve entre deux disques Z. Au centre y’a disque M.

Actine et troponine: filament fin qui sert de corde

Titine: filament élastique qui se déforme pour contraction

Myosine: filament épais qui tire sur filament fin.

57
Q

Expliquer comment la myosine provoque la contraction en 5 étapes

A
  1. L’ATP se lie à la myosine
  2. La tête de myosine se détache de l’actine
  3. Hydrolyse de ATP change conformation myosine
  4. Le calcium fait changer le complexe du filament fin. La myosine se fixe à l’actine
  5. Libération de ADP+P ce qui fait basculer la tête de myosine vers gauche
58
Q

Expliquer comment la force de la contraction musculaire est régulée.
2 choses.

A
  1. Le principe de size fait que les plus petites fibres sont activées en premier (lentes) et les grandes en dernier (rapides)
  2. La fréquence des décharges des motoneurones dicte aussi la force
59
Q

Énumérer les étapes de l’excitation contraction d’une fibre musculaire

A
  1. La plaque motrice est normale
  2. PA arrive dans boutons du motoneurone ce qui déclenche les canaux V de Ca2+
  3. Cela déclenche libération de ACh dans la fente synaptique
  4. ACh se lie à ses récepteurs qui permet entrée de Na+ et dépolarisation
  5. Le PA se propage le long du sarcolemme et grâce canaux V
  6. PA rentre dans fibre grâce aux tubules T
  7. PA au niveau des triades provoque sortie du calcium du RS
  8. Augmentation du Ca2+ dans sarcoplasme provoque raccourcissement du sarcomere
60
Q

Décrire la relaxation musculaire est provoquée par quels mécanismes (3)

A
  1. Achetylcholineestérase mange ACh. Inactivation stimuli
  2. Canaux V K+ et échangeur Na+/ K+ repolarisent
  3. Canaux SERCA du RS absorbent le Ca2+
61
Q

Par quoi le LCR est sécrété

A

Le plexus choroïde

Physio Humaine (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions