Evitement Flashcards
Comportement d’évitement
AVANT
Tout comportement qui empêche le stimulus aversif de se produire
Comportement d’échappement
PENDANT
Tout comportement dans lequel l’individu met fin au stimulus aversif
Qu’est-ce qu’on évite ?
Un objet externe
Un évènement interne
Evitement expérientiel: Définition
Tendance à vouloir éviter ou échapper à ses expériences privées (pensées, émotions, sensations, souvenirs, envies) en cherchant à modifier leur forme, leur fréquence, leur intensité, leur durée ou leur
importance situationnelle même quand cela est futile ou interfère avec les actions valorisées. (Hayes et al., 1996)
Par quoi est défini l’évitement expérientiel ?
Pas défini par sa forme, mais par sa fonction
Plusieurs formes possibles d’évitement expérientiel
Internes: ruminations, distraction, méditation PC
Manifestes: prise de substance, évitement comportementaux (lieux/situations), auto-mutilation
Le cercle vicieux de l’évitement
Stimulus déclenchant
–> Pensée intrusive
–> Détresse émotionnelle: peur, anxiété …
–> Neutralisation: évitement, rituels, réassurance
–> Soulagement: renforcement
Stratégies de régulation émotionnelle ayant pour fonction l’évitement (5)
- Rumination/inquiétudes
- Suppression (de pensée/émotion)
- Réinterprétation cognitive (modifier contenu de la pensée)
- Partage émotionnel
- Distraction (changer focus attentionnel)
Problèmes découlant de l’évitement (6)
- Croyances négatives jamais réfutée
- Exposition empêchée
- Augmente attention centrée sur soi, ruminations
- Privation de R+
- Enfermement dans boucle de R-
- Fonctionnement global affecté
Evitement:
dans quels troubles psychopathologiques ?
- PTSD
- TCA
- Troubles de l’usage d’une substance
- Troubles anxieux: Trouble panique, Phobie spécifique, Phobie sociale, TOC
Evitement dans le TOC
Les compulsions: ont fonction d’évitement (faire baisser détresse ou éviter qu’événement redouté ne se produise)
–> comportements manifestes ou cachés: formellement différents mais fonctionnellement similaires
Evitement: Pistes de prise en charge
- Exposition
- Jeux de rôle, imagerie mentale
- Acceptation: apprendre à faire “rien” face à l’émotion difficile
- Changer la valeur symbolique de l’émotion
- Défusion cognitive
- Comportements d’approche: s’engager dans actions valorisées (R+)