Etički aspekti procjene ličnosti Flashcards

1
Q

Uvodno?

A

Razina etike diktira razinu profesionalnosti
Vodite računa o etičkom aspektu Vašeg djelovanja!

Etički kodeks psihologa možete naći na poveznici http://www.psiholoska-komora.hr/static/documents/dok_kodeks_etike.pdf

Većina neetičkih postupaka psihologa rezultat je nepoznavanja etičkih standarda.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Svi pojedinci moraju imati podjednako uljudan tretman u kojem ćete iskazivati dužno poštovanje bez obzira na?

A

Svi pojedinci moraju imati podjednako uljudan tretman u kojem ćete iskazivati dužno poštovanje bez obzira na;

  • Dob;
  • Spol;
  • Etničku pripadnost;
  • Stupanj invalidnosti;
  • Religijsko opredjeljenje;
  • Seksualnu orijentaciju;
  • I druge osobne karakteristike pojedinca.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Koja su neka pravila?

A

Od studenata se ne smiju tražiti osobne informacije
- Smiju se prikupljati podaci osobne prirode, ali anonimno

Mišljenje se bazira na podacima koji su prikupljeni procjenom, ne prije toga
- Ne pisati zaključke ako nemate dovoljno instrumenata, vremena ili prilike za adekvatnu procjenu

Ispitivač primjenjuje instrumente i tehnike koji su dokazano valjani i pouzdani za populaciju kojoj ispitanik pripada
- Kada takvi podaci ne postoje, morate se ograditi od rezultata testiranja na način da navedete potencijalna ograničenja pri donošenju odluke

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Koji su 12 minimalnih zahtjeva za kvalitetno korištenje testova i tehnika?

A

12 minimalnih zahtjeva za kvalitetno korištenje testova i tehnika

  1. Izbjegavanje pogrešaka u računanju rezultata
  2. Ne donositi brzo zaključke o ljudima na temelju „nesavršenih” instrumenata
  3. Brinuti o ispitnom materijalu i ključu računanja rezultata
  4. Uvjeriti se da svaki ispitanik razumije i slijedi upute, kako bi rezultati testiranja bili točni
  5. Osigurati uvjete za testiranje u kojima će ispitanik moći postići optimalne rezultate
  6. Ne podučavati i uvježbavati druge kako rješavati zadatke u testu
  7. Spremnost interpretirati rezultate procjene osobama u savjetodavnom odnosu
  8. Ne kršiti autorska prava
  9. Ne koristiti listove za odgovore koji ne odgovaraju ključu za računanje rezultata
  10. Nastojte rezultate testiranja prokomentirati s ispitanikom
  11. Ne odgovarati na pitanja ispitanika u većoj mjeri od onoga što piše u priručniku
  12. Ne koristiti iste norme za različite grupe ispitanika ili za različite svrhe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Koja su prava ispitanika?

A

Ispitivač mora zatražiti pristanak temeljen na informiranju za procjenu, evaluaciju ili drugu dijagnostičku uslugu
Prava ispitanika
- Biti informiran o pravima i odgovornostima
- Biti tretiran s poštovanjem
- Biti testiran mjernim instrumentima koji zadovoljavaju profesionalne standarde i koji za adekvatni za svrhu testiranja
- Dobiti kratko usmeno ili pismeno objašnjenje o svrsi testiranja, vrsti instrumenta koji će se koristiti, hoće li rezultati testiranja biti dani drugima na uvid, planirana namjena testiranja, te dobiti odgovor na pitanja koja se tiču izvedivosti testiranja (zbog nepoznavanja jezika, invalidnost, itd..)
- Znati unaprijed kada će se znati rezultati testiranja, hoće li i kad biti dani ispitaniku na uvid, postoji li trošak procjene
- Znati da li su rezultate računali pojedinci koji imaju zadovoljavajuću stručnu spremu za taj posao, te da li je sve urađeno prema etičkim načelima struke
- Znati posljedice odustajanja od testiranja
- Primiti usmeni ili pismeni osvrt na rezultate testiranja (nakon obrade) na način koji je laicima razumljiv
- Da li su rezultati testiranja povjerljivi
- Dobiti odgovore o proceduri i rezultatima testiranja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Koje su obaveze ispitanika?

A

Obveze ispitanika

  • Biti upoznat sa svojim pravima i obvezama
  • Tretirati druge s poštovanjem i dignitetom tijekom testiranja
  • Postaviti pitanja prije testiranja ako ga zanimaju informacije oko procedure i rezultata testiranja
  • Čitati ili slušati upute ispitivača. Informirati ispitivača ukoliko testiranje treba prilagoditi vlastitim potrebama
  • Znati kad i gdje će se odviti testiranje, znati trošak procjene, pojaviti se na vrijeme, donijeti materijale za procjenu ako je potrebno, te biti spreman za testiranje
  • Pratiti upute ispitivača i predstaviti se iskreno tijekom testiranja
  • Biti upoznat s posljedicama odbijanja testiranja i samostalno donijeti odluku o pristupanju testiranja
  • Naglasiti da će rezultati testiranja biti nevaljani zbog uvjeta mjerenja
  • Pitati o povjerljivosti rezultata testiranja
  • Izložiti svoje brige oko tijeka testiranja na adekvatan način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Koje su obaveze ispitivača?

A

Psiholog ne radi procjenu ličnosti ili planiraju intervenciju na temelju podataka ili rezultata testova koji su zastarjeli
- Čitajte pregledne radove i meta-analize objavljenih u znanstvenim časopisima

Ispitivač odabire način na koji će računati i interpretirati rezultate, te je odgovoran za njihov točan izračun

  • Postoje računalni programi za izračun rezultata – preporuka!
  • Ako se ručno računaju, trebalo bi ih se dvaput provjeriti

Psiholog treba objasniti dobivene rezultate pojedincu ili osobi kojoj se šalju podaci o pojedincu na jasan i razumljiv način
- Izbjegavati termine koje laik ne može shvatiti (npr. neuroticizam zvuči puno ozbiljnije od emocionalne nestabilnosti)

Testovne materijale (priručnike, instrumente, protokol, pitanja, podražaje) čuvati dalje od javnosti
- Ako ispitanici poznaju instrument, on je praktički neupotrebljiv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly