estime de soi et régulation de soi

Question 1

Quel est la définition de l’estime de soi?

Answer 1

l’estime de soi fait référence à un phénomène qui décrit l’évaluation émotionnelle que l’individu a de lui-même.
Cela évolue de façon importante à l’adolescence.

Question 2

De quelle façon Maslow traite de l’estime de soi?

Answer 2

il traite l’estime de soi comme un besoin, celui d’être valorisé,reconnu et respecté par les autres

Question 3

Quels sont les deux formes de l’estime de soi selon maslow?

Answer 3

Ia forme la plus basse: le besoin dӐtre reconnu par les autres
La forme la plus haute: le besoin du respect de soi. (besoin de se respecter et de se sentir respecter)

Question 4

Qu’arrive-t-il lorsque l’individu ne possède pas la forme la plus haute de l’estime de soi?

Answer 4

Il va chercher de la gloire pour balancer leurs sentiments négatifs envers soi, mais ça n’efface pas leur difficulté.

Question 5

Quelle est la définition de Rosenberg de l’estime de soi?

Answer 5

l’estime de soi élevé c’est un indicateur d’acceptation, de tolérance et de satisfaction personnelle à l’égard de soi tout en excluant les sentiments de supériorités et de perfection.

Question 6

Quels sont les deux éléments qui sont décrits par Rosenberg?

Answer 6

inconditionnelle: le respect que nous donnons à un être humain est indépendant de ses qualités ou accomplissements. (on respecte les gens peut importe se qu’ils font).
conditionnelle: comporte une congruence entre les standards personnels, de compétence, de moralité d’excellence et de sentiments d’accomplissements à l’égard de ses standards. (On se donne du respect conditionnelle lorsqu’on remplis les exigences qu’on se donne).

Question 7

Qu’est-ce qui différencie une personne avec un estime de soi élevé et un faible estime de soi?

Answer 7

Un manque de respect conditionnel.

Question 8

Quelles sont les distinctions entre l’estime de soi, la conscience de soi et la stabilité de l’image de soi?

Answer 8

L’estime de soi : sentiment positifs ou négatifs à propos de soi
fait référence à un phénomène qui décrit l’évaluation émotionnelle que l’individu à de lui-même, ça évolue de façon importante à l’adolescence
Conscience de soi: le degré selon lequel une personne est préoccupée par son image de soi (on est préoccupé par ce que les gens pensent de nous).
Stabilité de l’image de soi: le degré selon lequel l’image de soi change de jour en jour.

Question 9

Expliquer la fluctuation de l’image de soi.

Answer 9

1. En comparaison avec les pré-adolescents et les plus vieux adolescents, les jeunes adolescents présentent une plus faible estime d’eux-mêmes, ont une plus grande conscience d’eux-mêmes et ont une moins grande stabilité de leur image de soi
2. Les plus grandes fluctuations ont lieu dans la transition enfance-adolescence qu’au cours de l’adolescence.
3. Avoir plus de fluctuations = plus d’anxiété, de tensions, de problèmes d’adaptation (plus vulnérables aux effets du stress

Question 10

Expliquer en quoi l’estime de soi peut-être un phénomène multifactorielle?

Answer 10

Il peut avoir de l’estime de soi selon les différents contextes. (académique, sportifs, apparence physique, relations sociales, etc.)
On peut le considérer dans plusieurs contextes: la compétence sociale peut être évaluée différemment si l’adolescent s’attarde à ses parents en comparaison aux relations aux amis par exemple.
Alors, il faut considérer le contexte spécifique.

Question 11

Certains aspects contribuent-ils plus à un domaine ou un aspect de l’image de soi des adolescents?

Answer 11

Oui, l’estime de soi physique serait un grand prédicteur de l’estime de soi global, suivie par l’estime de soi concernant les relations avec les amis.

• c’est encore plus important chez les filles
• les adolescents n’ont pas conscience à quelle point leur apparence leur affecte.

Question 12

Vrai ou Faux, les adolescents deviennent de plus en plus négatifs envers eux-mêmes pendant la transition à l’adolescence.

Answer 12

Vrai.

Question 13

Que rapporte l’étude sur l’estime de soi de la trajectoire de l’estime de soi.

Answer 13

L’estime de soi chez les filles est plus basse que chez les hommes
Il y a une grande diminution de l’estime de soi au début de l’adolescence autant pour les garçons que pour les filles.
Il y a des différences entre les garçons et les filles seulement entre 11 et 80 ans.

Question 14

Pourquoi y a t-il des changements dans l’estime de soi dans la période de l’adolescence?

Answer 14

Les changements de l’environnement scolaire
- l’école devient plus difficile
- les jeunes sont de plus en plus capable de comparer leurs capacités avec leurs collègues.
Les changements pubertaires peuvent mener à des sentiments négatifs (pas facile d’accepter la transformation de son corps).

Question 15

Y a-t-il une diminution de l’estime de soi générale dans des domaines spécifiques?

Answer 15

Il y a une diminution dans l’estime de soi dans plusieurs domaines de compétence pendant la transition scolaire
l’estime de soi est plus basse au début de l’année qu’en fin d’année
La diminution de l’estime de soi est plus grande chez les filles et dans le domaine social.

Question 16

Quelles sont les particularités des filles par rapport à leur estime de soi au début de l’adolescence?

Answer 16

les filles sont plus affectés par les changements pubertaires, elles sont plus vulnérables que les garçons concernant les jugements corporels.
Les filles ont:
un plus faible estime de soi
une plus grande conscience de soi
une image de soi instable
plus susceptible de nommer des choses négatives à propos d’elle même
se sentent plus insécure par rapport à leur compétence et habileté
se soucient à propos du fait que les autres veulent ou non être avec elles.

Question 17

Quelles sont les particularités des garçons par rapport à leur estime de soi au début de l’adolescence?

Answer 17

Les garçons sont généralement plus satisfait dans les questionnaires autorapportés

Question 18

Vrai ou faux, l’estime de soi positive serait liée à l’approbation des autres (parents et amis) et succès scolaires.

Answer 18

Vrai et ce lien est bidirectionnel.

Question 19

Vrai ou faux,Le lien entre une faible estime de soi et les problèmes affectifs complexe

Answer 19

Vrai, l’estime de soi peut mener à une dépression puisqu’une faible estime de soi amène des symptômes dépressifs tels que peut de recherche des soutiens des autres, croyances que les autres se soucient moins d’eux et l’isolement.

Question 20

Vrai ou Faux, Le lien entre une faible estime de soi et les comportements n’est pas complexe

Answer 20

Faux, le lien est complexe. Une faible estime de soi amène des problèmes de délinquance et du comportement puisque les jeunes qui ont un faible estime de soi ont des relations avec des pairs déviants qui augmentent leur estime.

Question 21

Vrai ou Faux, les chercheurs ont beaucoup d’optimiste pour le rôle de l’estime de soi mais il n’y a pas d’appui scientifique.

Answer 21

Vrai.

Question 22

Quel est le lien entre Rosenberg et Rogers?

Answer 22

Rogers mentionne que pour avoir un bon fonctionnement psychologique, l’individu doit avoir une congruence entre le soi imagé et le soi perçu

Question 23

Est-il possible de modifier l’estime de soi?

Answer 23

Oui, on peut l’a modifié à l’aide d’intervention et de programme efficace.
Il y a un grand effet pour les enfants avec des problèmes extériorisés, mais il a aussi un effet pour les enfants avec des problèmes intériorisés et mixtes

Question 24

Qu’est ce que l’autorégulation?

Answer 24

L’autorégulation reflète les processus intrinsèques et extrinsèques qui sont utilisés pour suivre, évaluer et modifier les réactions émotionnelles nécessaires pour atteindre les buts de l’individu
Les capacités d’autorégulation changent grandement à l’adolescence.

Question 25

Vrai ou Faux,L’autorégulation est un élément important de la psychopathologie chez les adolescents

Answer 25

Vrai

Question 26

Vrai ou faux C’est pendant l’adolescence que nous vivons pas les émotions les plus intenses et les plus fréquentes

Answer 26

Faux, l’adolescence met à l’épreuve l’auto-régulation.

Question 27

Vrai ou faux, les adolescents ont une capacité d’autorégulation qui sont prêtes pour faire face aux changements dus à la puberté.

Answer 27

Faux, les adolescents ne sont pas toujours prêt.

Question 28

Quelles sont les deux types de réponses en situation de stress ou nous avons besoins de l’autorégulation?

Answer 28

les réponses primaires: les comportements pour résoudre la situation négatives
les réponses secondaires: les comportements pour s’adapter à la situation.

Question 29

Laquelle de ces stratégies serait la plus efficace en fonction du contexte?

Answer 29

Les stratégies primaires sont plus efficaces dans les situations contrôlables
Les stratégies secondaires sont efficaces dans les situations incontrôlables

Question 30

Vrai ou faux, les adolescents qui utilisent les stratégies d’évitement (p. ex. en utilisent le déni, l’évasion, ou l’échappement) ont plus de facilité à long terme

Answer 30

Faux, Les adolescents qui utilisent les stratégies d’évitement (p. ex. en utilisent le déni, l’évasion, ou l’échappement) ont plus de difficultés à long terme

Question 31

Pour quelles raison les stratégies tels que l’’évitement (p. ex. en utilisent le déni, l’évasion, ou l’échappement) ne fonctionne pas?

Answer 31

Ils sont des stratégies qui ne permettent pas de changer une situation ni de s’adapter.
ils peuvent interrompre l’exposition et l’extinction.

Question 32

Quels sont les deux éléments qui permettent de voir l’autorégulation de l’adolescent?

Answer 32

la difficulté de la situation

la capacité de l’individu à réguler ses émotions

Question 33

Quel est le rôle du parent dans la régulation émotionnelle de l’adolescent?

Answer 33

les parents sont des entraineurs émotionnelles des enfants.

Question 34

Pourquoi l’autorégulation permet d’expliquer les comportements à risque chez les adolescents?

Answer 34

Les adolescents prennent plus de risque que les adultes
Ils ne pensent pas aux conséquences
ils ont les mêmes connaissances que les adultes.

Question 35

Vrai ou Faux, les adolescents s’engagent dans des comportements à risque quand ils sont seuls

Answer 35

Faux, ils s’y engagent quand ils sont avec leur groupe de pairs.

Question 36

Est-ce que l’autorégulation chez les ados est particulièrement sensible à l’influence des pairs?

Answer 36

Les adolescents agissent différemment lorsqu’ils sont seuls comparativement à lorsqu’ils sont avec leurs pairs
L’autorégulation chez les adolescents est beaucoup plus influencée par les pairs que chez les adultes

Question 37

Quel est le lien entre l’autorégulation et le développement du cerveau.

Answer 37

Les activités comme l’autorégulation se trouvent dans le cortex préfrontal latéral, cortex pariétal et cortex singulaire intérieur qui sont des parties qui se développent pendant l’adolescence.

Question 38

Qu’est-ce que réflète les comportements à risque chez les adolescents.

Answer 38

Un mauvais arrimage entre les capacités émotionnelles et les capacités autorégulatoires.

Question 39

Vrai ou faux, les études mentionnent qu’il faut surveiller les adolescents lorsqu’ils sont en présence de pairs.

Answer 39

Vrai.