Contexte scolaire et décrochage Flashcards
Caractéristiques des bonnes écoles secondaires
1.Accordent beaucoup d’importance à la qualité de l’éducation fournie et la réussite éducative.
2.Possèdent des enseignants qui :
Sont dévoués à leurs élèves et qui leurs laissent de l’autonomie et de la liberté.
Sont hautement qualifiés et qui ont reçu une formation pour enseigner aux adolescents.
3.Bien intégrées dans leur communauté :
Actions concrètes pour impliquer les parents.
Conférenciers et visites dans les milieux de travail.
4.Encouragent les élèves dans leurs apprentissages académiques, dans leurs relations avec les autres et dans leur connaissance d’eux-mêmes.
5.Possèdent des systèmes de reconnaissance et des systèmes d’encadrement.
6.Ne sont pas trop grosses (600-900 élèves).
7.Font la promotion de climats éducatif et relationnel sains, de climats de sécurité et de justice, bref, d’un climat positif.
Quelle est la définition du décrochage scolaire?
«Le décrochage annuel représente, parmi l’ensemble des sortant(e)s de la formation générale au secteur des jeunes, la proportion de ceux et celles qui n’obtiennent durant l’année considérée ni un diplôme ni une qualification du secondaire et qui ne sont l’année suivante réinscrits nulle part dans le système scolaire québécois.»
Deux critères :
N’obtiennent pas de diplôme ou de qualification durant l’année
Ne sont pas inscrits nulle part dans le système éducatif québécois au cours de l’année suivante.
Quels sont les conséquences du décrochage scolaire sur le plan personnel?
Difficultés de comportements Délinquance Criminalité Moins bonne santé physique et psychologique Apathie politique et sociale
Expliquer le modèle théorique de Battin-Pearson
la faible réussite scolaire influence directement le décrochage scolaire ainsi que la délinquance, l’affiliation à des pairs déviants et le faible sse.
La faible réussite scolaire est influencée par plusieurs facteurs tels que le faible engagement scolaire, affiliation pairs déviants, cpt sexuel,etc.
Expliquer le modèle théorique de Garnier, Stein et Jacobs
Le stress familiale influence directement le décrochage scolaire. L’exposition à la consommation est associée à la consommation qui influence le décrochage
un haut potentiel académique diminue les chances de faire un décrochage.
Expliquer le modèle théorique de Fortin et collaborateurs
une faible sse et un climat de classe négatif et l’interaction négative à l’école influence la réussite scolaire qui elle agit directement sur le décrochage scolaire.
Quels sont les conséquences du décrochage scolaire sur les plans sociales et économiques?
Difficulté à s’insérer sur le marché du travail
Difficulté à garder leur emploi
Dépendance au chômage ou à l’aide sociale
Pauvreté
Emplois instables, difficiles (conditions de travail), moins bien rémunéré et moins prestigieux
Quels sont les conséquences du décrochage scolaire pour la femme
Monoparentalité
Violence conjugale
Détresse
Quels sont les conséquences selon la fédération autonome de l’enseignement?
Moins nombreuses que les garçons à faire un retour aux études.
Les décrocheuses gagnent, en moyenne, 8000$ de moins par année que les décrocheurs.
La majorité des familles monoparentales sont dirigées par des femmes.
Dans les ménages familiaux, la responsabilité des devoirs incombent plus souvent aux mères.
