Epidémiologie - Mura Flashcards

1
Q

Avant 1950 sur quoi était basée l’épidémiologie ?

A

Sur les maladies infectieuses.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

L’épidémiologie a changé en 1950. Pourquoi ?

A

Le champ de l’épidémiologie s’est élargi à toutes les
pathologies, notamment chroniques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est la distribution ?

A

Il s’agit de la fréquence du problème, de sa variation en fonction de différents paramètres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la différence entre épidémiologie et étude clinique ?

A

L’épidémiologie s’intéresse aux groupes tandis que l’étude clinique s’intéresse à l’individu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est la prévention primaire ?

A

Tout acte prévenant l’apparition de la maladie.
AVANT de tomber malade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est la prévention secondaire ?

A

Tout acte de dépistage de la maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est la prévention tertiaire ?

A

Éviter les risques de récidive, apprendre à mieux vivre avec la maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel est l’autre nom de l’épidémiologie analytique ?

A

L’étiologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est l’épidémiologie descriptive ?

A

Étude de la fréquence et de la répartition des états de santé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est l’épidémiologie analytique ?

A

Étude des déterminants des problèmes de
Santé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est l’épidémiologie évaluative ?

A

Étude de l’évaluation des interventions de Santé,
préventives et curatives, menées en collectivité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel type de population est étudié en cas clinique ?

A

Personnes malade

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel type de population est étudié en épidémiologie des populations?

A

Sujets sains et malades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Comment est-ce qu’on obtiens la fréquence du phénomène de santé à un moment donné ?

A

Grâce à une enquête transversale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est la morbidité ?

A

Le passage de l’état de santé à l’état de maladie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment est-ce qu’on obtiens la vitesse de survenue du phénomène de santé ?

A

Enquête longitudinale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est la différence entre morbidité ressentie, objective et diagnostiquée ?

A

Ressentie : Est individuelle donc subjective
Objective : Observée si toute la population était dépistée systématiquement
Diagnostiquée : Dépend de la morbidité ressentie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est la prévalence ?

A

Proportion de malade présents à un moment donné dans une population.

(C’est une fraction)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est la proportion de risque attribuable ?

A

Mesure l’impact du facteur de risque dans la population. Il doit être causal de la maladie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est l’excès de risque ?

A

L’exces de chance qu’à une personne d’attraper une maladie à cause d’un certain facteur.

(Elle pourrait tout de même l’attraper sans ce facteur)

21
Q

Qu’est le risque relatif ?

A

Le risque de survenue d’un événement sur un groupe exposé à un facteur par rapport à un autre groupe qui n’est pas exposé.

22
Q

Qu’est ce qu’un odd ?

A

La probabilité de survenue d’un évenement sur la probabilité de non survenue de celui-ci

23
Q

Nosographie définition :

A

Art de décrire, de nommer et de classer les maladies.

Exemple : Diabète de type I ou II

24
Q

Entre l’ER, RR et l’OR. Lequel est additif et lesquels sont multiplicatifs ?

A

ER : Additifs
RR + OR : Multiplicatifs

25
Qu'est la PRA (Proportion de Risque Attribuable) ?
Proportion de cas de la maladie que l'on peut attribuer au facteur de risque dans l'ensemble de la population.
26
Quand peut-on approximer le RR par l'OR ?
Lorsque la prévalence de la maladie est <1%.
27
Qu'est le risque relatif ?
Le rapport entre le risque chez les exposés et chez les non exposés.
28
Quand est-ce qu'on ne peut pas conclure que F est un facteur de risque pour l'ER, le RR, l'OR et la PRA ?
ER : Quand l'intervalle de confiance contient 0 RR : IC contient 1 OR : IC contient 1 PRA : IC contient 0
29
Qu'est le taux d'attaque ?
L'incidence durant une épidémie
30
Pour calculer une incidence de diabète sur une année, lorsque les données sont : les nouveaux cas, les anciens cas, la population et les décédés de la maladie durant l'année, comment fait-on ?
Nouveaux cas / Population - anciens cas
31
D'où vient l'erreur aléatoire ?
Des fluctuations d'échantillonnage c'est à dire d'échantillons pas assez grands.
32
D'où vient l'erreur systématique ?
Des différents biais
33
Donner un exemple du biais de selection :
Étude sur base de volontariat à propos du diabète : Surtout des diabétiques vont postuler
34
Exemple de biais de classement :
Docteur : Buvez-vous du café ? Patient : Oui, beaucoup ! Le docteur boit aussi du café et considère que beaucoup, c'est 1L par jours alors que pour le patient, c'était 2 tasses. Ca biaise.
35
Exemple de biais confusion :
Les personnes qui boivent de l'alcool plus de cancer des poumons que la moyenne. L'alcool abîme les poumons ? Non, c'est parce que généralement, les gens qui boivent, fument.
36
Comment éviter les biais de sélection et de confusion ?
Grâce à la randomisation
37
Quelles sont les trois conditions nécessaires au facteur de confusion.
1 : Être un facteur de risque pour la maladie 2 : Être associé à l'exposition d'intérêt 3 : Ne pas être une conséquence de l'exposition d'intérêt
38
Quand peut-on dire d'un facteur qu'il est contrôlé ?
Lorsque sa détermination nous appartient c'est à dire, lorsque nous allons nous-même choisir de l'appliquer ou pas. Exemple : Donner le traitement ou le placébo
39
Quand est-ce qu'on dit d'une expérience qu'elle est une démarche expérimentale ?
Lorsqu'on en contrôle les facteurs. (Exemple : On choisi nous-même si on donne ou pas le traitement)
40
Qu'est l'imputation causale ?
Le fait qu'un effet soit du a une cause.
41
Qu'est une enquête transversale ?
Une enquête réalisée à un moment précis, sans suivis des patients.
42
Qu'est la randomisation dans un essai thérapeutique ?
La randomisation, c’est le fait d’attribuer au hasard les participants à différents groupes dans une étude expérimentale. Ni l'investigateur ni le patient ne sait qu'est-ce qui est prit.
43
Qu'est l'ITT intention de traiter ?
Tous les patients randomisés doivent être suivis : * jusqu’à la fin de l’essai ou jusqu’à l’observation du critère de jugement * Et analysés dans leur groupe de randomisation quels que soient les écarts au protocole
44
L'essai thérapeutique comparatif permet-il une imputation causale ?
Oui
45
Qu'est le risque de première espèce ou alpha ?
C'est la probabilité de rejeter H0 alors quelle est vraie.
46
Que sont H0 et H1 ?
H0 dit qu'il n'y a pas de différence entre les essais H1 dit qu'il y a une différence
47
Qu'est l'analyse en intention de traiter ?
On analyse les patients selon le groupe dans lequel ils ont été randomisés, même s’ils n’ont pas suivi parfaitement le traitement prévu.
48
Qu'est-ce qui peut également entrainer un biais de selection ?
Les perdus de vue et d'attrition