Epidemiologi 2 Flashcards

1
Q

Hur säkrar man slutsatser om orsakssamband?

A
  • Man behöver studera grupper av individer, dvs. populationer
  • Epidemiologi defineras som studier av determinanter, fördelning av dessa och utfall i populationer
  • För att kunna dra slutsatser för en population måste man studera en population
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Olika sätt att söka samband?

A
  • Beskrivande/ deskriptiv
  • Förklarande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hur undersöker man samband beskrivande/ deskriptivt?

A
  • Syftet är att beskriva, kategorisera egenskaper
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Exempel av undersökningar av samband beskrivande/ deskriptivt?

A
  • Fallrapporter
  • Fallserier
  • Surveys
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hur undersöker man samband förklarande/ analytisk?

A
  • Syftet är att testa hypoteser, förklara samband
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Exempel av undersökningar av samband förklarande/ analytisk?

A
  • Experimentiella studier
  • Obresvationsstudier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Två olika sätt att dela in studier?

A
  • Beskrivande vs. förklarande/ analytisk
  • Observation vs. experimentiell
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad är en fallrapport/ fallbeskrivning?

A
  • Beskriver en klinisk observation med nyhetsvärde
    ex. en ovanlig kombination av kliniska fynd, erfarenheter av en ny behandling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad är en fallserie?

A
  • Representerar ett fall, men en serie av fall visar att detta “unika” kan upprepas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad är en survey?

A
  • Kartläggning dvs. kvantifierar sjukdomsförekomst i en population
  • Ger uppslag till hypoteser som kan testas senare
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Olika observations - och analytiska studier?

A
  • Tvärsnittsstudie
  • Fall - kontroll
  • Kohort
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är en tvärsnittsstudie?

A
  • Mäter exponering och utfall smatidigt
  • Visar sjukdom som prevalens (%) ex. andel förkylda i en klass vid ett visst tillfälle
  • Svårt/ omöjligt att bedöma orsakssamband mellan exponering och utfall, man vet ju inte vad som kom först
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är en fall kontroll?

A
  • Väljer individer med sjukdom samt en kontrollgrupp
  • Undersöker förekomst av orsakande faktorer i båda grupper ,tillbaka i tiden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nackdelar med en fall - kontroll?

A
  • Klurigt att välja kontrollgrupp - ska inte ha sjukdomen men spegla exponeringen i populationen där sjukdomen utvecklas
  • Kan inte uppskatta sjukdomsförekomst, för att vi väljer individer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Fördelar med en fall - kontroll?

A
  • Man kan undersöka många exponeringsfaktorer
  • Passar för att undersöka ovanliga sjukdomar
  • Starkare än tvärsnitt att styrka orsakssamband
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad är en kohort?

A
  • Börjar med sjukdomsfria indiovider
  • Följer dem över tid
    -> Vilka utvecklar sjukdom

Longitudinell:
- Data för exponering och utfall kommer från olika tidsperioder
-> Kan vara prospektiv (framåt) eller retrospektiv (bakåt)
- Strakast att påvisa orsakssamband av observationsstudierna

17
Q

Fördel med kohort?

A
  • Kausalitet, kan undersöka flera riskfaktorer och utfall
18
Q

Nackdelar med kohort?

A
  • Ofta kostsamma
  • Kan kräva lång uppföljningstid
  • Många individer
  • Kan få problem med bortfall
19
Q

Hur styrker man orsakssamband?

A
  • Studiedesignen avgör kraften att styrka orsakssamband
  • Observationsstudier har lägre styrka än experimentiell
  • Studier där exponering säkert kommer före utfall har högre styrka
20
Q

Studier som har högst förmåga att styrka kausalitet?

A
  • Randomiserade kliniska studier
    -> Jämför två eller fler behandlingsgrupper ex. mot placebo
  • Review/ Meta-analys
  • Man sammanför resultat från flera olika studier för att få en samlad bild av orsaksförhållanden
21
Q

Vad är ett koncept för bättre studier?

A
  • Lådsadsbehandling - placebo
    -> Inom vetmedicin - the caregiver placebo effect
22
Q

Vad är en observationsstudie?

A
  • Forskaren observerar, mäter och samlar in data, men ingriper inte
  • Man kan ha flera hypoteser
    -> Kohort - flera exponeringar, flera utfall
    -> Fall-kontroll - flera exponeringar, ett utfall
23
Q

Experemtiell vs. observationsstudier?

A
  • I experimentiella studier görs aktivt försök att ändra determinant eller sjukdomsförlopp
  • Vi kan kontrollera andra störande faktorer - livsfaktorer som påverkar effekten av exponering
    -> Då ser vi renodlat på sambandet mellan (x) och (y)
  • Bäst att slumpmässigt allokera individer till behandlingsgrupperna
    -> Randomiserat
24
Q

Om det är bättre att styrka orsakssamband med experimentella studier, varför gör an då observationsstudier?

A
  • Vissa saker är inte tiskt möjliga att undersöka experimentiellt
  • I en observationsstudie behöver man inte manipulera exponering
    -> Observerar vad som händer ändå
  • I en experimentiell studie försöker man ta bort effekten av störande faktorer och bara se sambandet melan (x) och (y)
25
Q

Hur sker urvalen?

A
  • Kan i regel inte studera alla individer
  • Måste dra ett stickprov
    -> Dras ur studiepopulationen
  • Frågan är - vad vill vi säga med våran studie?
  • Målet är att kunna dra en slutsats om en verklig eller tänkt population
    -> Målpopulation
26
Q

Olika stickprovsmetoder?

A
  • Icke slumpmässigt urval
  • Slumpmässigt urval
27
Q

Hur sker ett icke slumpmässigt urval?

A
  • Bekvämlighetsurval (det vi får tag på)
  • Urval med visst syfte (de vi tror är sjuka)
28
Q

Hur sker ett slumpmässigt urval?

A
  • Alla individer har samma chans att bli valda
    -> Använd formell slumpmodell (dator)
  • Systematiskt urval:
    -> “ Var tionde av 200 - stickprov av 20”
    -> Dra slumpvist ett startnummer mellan 1 och 10, därefter var 10:e
  • Stratifierat urval:
    -> Dela upp populationen i grupper
    -> Slumpmässigt urval ur grupperna
29
Q

Vad är representativitet?

A
  • Hur väl de studerade individerna representerar den population som man vill dra slutsatsen på
    -> Extern validitet - Inferens