Entrevista cognitiva na avaliação do Abuso Sexual Flashcards
Quais os principios gerais de promoção de justiça percebida?
- dar informação sorbe o processo legal e alternativas de futuro
- defesa de direitos
- proporcionar sentimento de controlo e de dignidade pessoal
- ajudar a lidar com a ansiedade
- não contar é pior do que contar. o testemunho deve ser credível
- avaliar preocupações
- não acumular papéis neste processo
- as opiniões devem ser fundamentadas em conhecimento especializado e na evidência do testemunho
- a informação tem que ser relevate e com provas
Quais os beneficios do uso de bonecas anatómicas?
- conforto
- quebra-gelo
- ajuda a demonstrar
- é um modelo anatómico
- ajuda no diagnóstico
- ajuda a diminuir a ansiedade
Quais as criticas ao uso de bonecas anatómicas?
- não existe um protocolo estandardizado
- não existem normas de respostas
- é uma técnica sugestiva e estimulante de fantasia
- pode induzir o entrevistador em erro.
Quais as etapas da entrevista cognitiva reformulada?
- relatar tudo com o maior detalhe possível
- reestabelecimento do contexto (facilia a recuperação de memórias)
- mudança de ordem (contraria o enviesamento de um esquema mental forte)
- mudança de perspetiva (facilita a evocação de novos detalhes)
Quais as etapas da entrevista cognitiva melhorada?
- construção de um relacionamento melhorado (estabelecer relação, conhecer o nível de desenvolvimento, avaliar a credibildiade)
- Transferência do controlo da entrevista para a testemunha (mas estabelecer regras e normas)
- Questinamento compatível com a testemunha (relatar tudo e questionar sobre o alegado abuso)
- Visualização mental
- Fecho com a família
- Exame médico
Que características específicas das entrevistas com crianças deve-se ter em conta?
- Problemas em dizer a verdade
- Problemas de memória (memória traumática é mais sensório-emocional)
- Problemas de interpretação e reconstrução da situação (pouco conhecimento e competências de linguagem)
- Problemas de vulnerabilidade às sugestões (a. reforço positivo do entrevistador, b. programa e preparação, c. fatores situacionais, d. exposição repetida a estereotipos errados,)
- Problemas de mentira e fantasia
Com o que é que as características da criança podem interagir?
1. Acontecimento abusivo
a. reflexão da realidade (manipulação, trauma ou processo de stress, fantasia do poder, descrição cuidada)
b. impacto da imaturidade cognitiva (perceção/comunicação errada, distorção ao assimilar)
2. Processo de avaliação
c. Distoração devido a sucessivas aproximações ou a erros do entrevistador
3. Influências externas
d. Fontes externas (vídeo, televisão, etc.)
e. Fontes internas (sonos, processos psicóticos)
Como se avalia a validade da entrevista realizada?
- Análise de conteúdo baseada em critérios (Vrij e Akehurst)
- Verificação com uma checklist de validade
O que consta na análise de conteúdo baseada em critérios?
- Características gerais
- Conteúdos especificos (concretização e vivência do relatado)
- Conteúdos relacionados com a motivação
O que consta na checklist de validade?
- características psicológicas
- características da entrevista
- motivação
- questões de investigação (inconsistência)