Entrevista cognitiva na avaliação do Abuso Sexual

Question 1

Quais os principios gerais de promoção de justiça percebida?

Answer 1

1. dar informação sorbe o processo legal e alternativas de futuro
2. defesa de direitos
3. proporcionar sentimento de controlo e de dignidade pessoal
4. ajudar a lidar com a ansiedade
5. não contar é pior do que contar. o testemunho deve ser credível
6. avaliar preocupações
7. não acumular papéis neste processo
8. as opiniões devem ser fundamentadas em conhecimento especializado e na evidência do testemunho
9. a informação tem que ser relevate e com provas

Question 2

Quais os beneficios do uso de bonecas anatómicas?

Answer 2

1. conforto
2. quebra-gelo
3. ajuda a demonstrar
4. é um modelo anatómico
5. ajuda no diagnóstico
6. ajuda a diminuir a ansiedade

Question 3

Quais as criticas ao uso de bonecas anatómicas?

Answer 3

1. não existe um protocolo estandardizado
2. não existem normas de respostas
3. é uma técnica sugestiva e estimulante de fantasia
4. pode induzir o entrevistador em erro.

Question 4

Quais as etapas da entrevista cognitiva reformulada?

Answer 4

1. relatar tudo com o maior detalhe possível
2. reestabelecimento do contexto (facilia a recuperação de memórias)
3. mudança de ordem (contraria o enviesamento de um esquema mental forte)
4. mudança de perspetiva (facilita a evocação de novos detalhes)

Question 5

Quais as etapas da entrevista cognitiva melhorada?

Answer 5

1. construção de um relacionamento melhorado (estabelecer relação, conhecer o nível de desenvolvimento, avaliar a credibildiade)
2. Transferência do controlo da entrevista para a testemunha (mas estabelecer regras e normas)
3. Questinamento compatível com a testemunha (relatar tudo e questionar sobre o alegado abuso)
4. Visualização mental
5. Fecho com a família
6. Exame médico

Question 6

Que características específicas das entrevistas com crianças deve-se ter em conta?

Answer 6

1. Problemas em dizer a verdade
2. Problemas de memória (memória traumática é mais sensório-emocional)
3. Problemas de interpretação e reconstrução da situação (pouco conhecimento e competências de linguagem)
4. Problemas de vulnerabilidade às sugestões (a. reforço positivo do entrevistador, b. programa e preparação, c. fatores situacionais, d. exposição repetida a estereotipos errados,)
5. Problemas de mentira e fantasia

Question 7

Com o que é que as características da criança podem interagir?

Answer 7

1. Acontecimento abusivo
a. reflexão da realidade (manipulação, trauma ou processo de stress, fantasia do poder, descrição cuidada)
b. impacto da imaturidade cognitiva (perceção/comunicação errada, distorção ao assimilar)

2. Processo de avaliação
c. Distoração devido a sucessivas aproximações ou a erros do entrevistador

3. Influências externas
d. Fontes externas (vídeo, televisão, etc.)
e. Fontes internas (sonos, processos psicóticos)

Question 8

Como se avalia a validade da entrevista realizada?

Answer 8

1. Análise de conteúdo baseada em critérios (Vrij e Akehurst)
2. Verificação com uma checklist de validade

Question 9

O que consta na análise de conteúdo baseada em critérios?

Answer 9

1. Características gerais
2. Conteúdos especificos (concretização e vivência do relatado)
3. Conteúdos relacionados com a motivação

Question 10

O que consta na checklist de validade?

Answer 10

1. características psicológicas
2. características da entrevista
3. motivação
4. questões de investigação (inconsistência)