Avaliação em situação de mal-trato

Question 1

O que se avalia?

Answer 1

• situação de abuso/negligência e parentalidade
• natureza e gravidade dos problemas e danos
• fatores relacionados com a situação
• grau de satisfação das necessidades da criança, recursos familiares e recursos sociais do ambiente, e dinâmica relacioanal
• prognóstico do caso

Question 2

Qual o objetivo da avaliação?

Answer 2

Estabelecer quais as áreas ou aspetos sobre os quais deve incidir os serviços de intervenção (proposta de atuação).

Question 3

Qual a diferença entre aptidão parental e capacidade/competência parental?

Answer 3

• aptidão: capacidade atual em desempenhar o seu papel
• capacidade/competência: potencial no futuro de desmepenhar o seu papel

Question 4

Qual o protocolo de avaliação?

Answer 4

1. preparação do processo de avaliação
2. entrevistas individuais aos cuidadores
3. entrevistas conjuntas aos cuidadores
4. observação da interação ao nível da fratria
5. entrevistas individuais com as crentes
6. informação colateral
7. observação das dinâmicas relacionais (em situação espontânea e por observação programada/formal)
8. Integração dos dados e elaboração do relatório

Question 5

Quais as áreas chave das entrevistas individuais aos cuidadores e às crentes?

Answer 5

Cuidadores:
1. histórial pessoal
2. funcionamento familiar
3. relação conjugal
4. gravidez, parte e primeira infância dos filhos
5. escola e relação com pares dos filhos
6. qualidade da relação pais-filhos e práticas parentais
7. fatores de risco e de proteção contextuais

Crentes:
1. funcionamento psicológico e cognitivo
2. funcionamento familiar
3. experiência de mau-trato e negligência e impacto percebido

Question 6

Quais as vantagens e desvantagens de usar entrevistas individuais?

Answer 6

Vantagens:
1. evita o enviesamento que ocorre em relação a comportamentos objetivos
2. menos sensíveis à literacia funcional
3. mais fáceis e compreensíveis, produzindo respostas mais válidas

Desvantagens:
1. informação sobre o abuso muito subestimada
2. vergonha, recusa e medo das consequências legais
3. défice de memória devido à passagem do tempo
4. sobrestimam os problemas do comportamento observado nas crentes.
Em relação à das crentes:
5. minimização das experiências de mau-trato
6. subestimação do impacto dessas experiências
7. desconforto ao falar dessas experiências e consequente recusa/resistência em colaborar

Question 7

O que deve constar no parecer fundamentado e coerente (relatório)?

Answer 7

esforço de individuação em função das características específicas do sujeito e do caso:
1. descrição do processo de avaliação
2. síntese e integração dos elementos apurados, com possíveis interpretações e hipóteses
3. enumeração das principais conclusões
4. recomendações/propostas de atuação

Question 8

Quais os modelos explicativos da parentalidade?

Answer 8

1. modelo bioecológico do desenvolvimento humano (Bronfenbrenner e Morris, 2006)
2. Integração ecológica do mal-trato (Belsky, 1980) - acrescenta o desenvolvimento ontogénico
3. modelo dos determinantes sociocontextuais (Belskey e Jafee, 2006) - história do desenvolvimento, relações conjugais, trabalho, redes sociais, comunidade vizinha
4. modelo de Taraban e Shaw (2018) - ambiente familiar-social, características parentais, características da criança e estatuto sócio-económico
5. Modelo ecológico e transacional do mal-trato (Cicchetti e Lynch, 1993) - Sistemas ecológicos transacionais têm fatores potenciadores e compensatórios, formando-se um balance entre eles e as vulnerabildiades/desafios

Question 9

Qual o guia comunitário para recolha de dados?

Answer 9

1. não existe necessidade de intervenção
2. intervenção voluntária e social
3. intervenção oficial ou judifical , considerando o método, gravidade, frequência, idade e contexto

Question 10

Quais os níveis de funcionamento familiar propostos por Crittenden?

Answer 10

1. independente e adequada
2. vulnerável à crise (ajuda temporária até 1 ano)
3. recuperável (intervenção até 4 anos)
4. apoiável (serviços específicos e contínuos até as crianças crescerem)
5. indadequada (remoção permanente)

Question 11

Qual o gradiente de intervenção proposto por Crittenden?

Answer 11

1. educação parental (novas informações)
2. aconselhamento de curta duração (nova perspetiva e diálogo)
3. intervenção pais-criança (integrar informação discrepante)
4. psicoterapia no adulto, centrada na pessoa (não estão preparados para intervenção parental)