Enseignements PRÉOPÉRATOIRES chez les enfants et les personnes âgées

Question 1

Que doit-on enseigner avant une chx pour enfants ?

Answer 1

• Informer les parents des procédures et faire exprimer les inquiétudes
• La période de séparation entre parents-enfants doit être le plus court possible
• Le contenu et la durée des enseignements doivent être adaptés au stade de dvlpmt de l’enfant + ses habiletés cognitives (utiliser livres, histoire, poupée

Question 2

Que doit-on enseigner (préop) avant une chx pour une personne âgée ?

Answer 2

• Évaluer l’audition pour s’assurer compréhens.
• Évaluer mémoire à court terme (une idée à la fois, répéter l’information ou reprendre l’info)
• Insister sur les exercices post-op
• Évaluer les besoins post-op (déambulateur, siège de toilette surélevé, trapèze de lit) ou services tel popote roulante, aide à domicile
• Prévoir ressources et faire des démarches si soins post-op risque de se prolonger
• Évaluer les risques de plaies (âge avancé, carences nutritionnelles, ATCD de DB ou affectation cardiovasculaires
• Prise antérieure de stéroïdes (risque ecchymoses ou de lésions)

Question 3

Que doit-on enseigner au pt âgé post-op ?

Answer 3

• La récupération peut être plus lente (surveiller SV, I/E, état mental)
• Les rx analgésiques et anesthésiants peuvent chez PA atteinte de démence :
  *augmenter symptômes confusion/agitation
• Fatigue = une grande faiblesse
• Chx d’un jour = suivi le soir même

Question 4

Que doit-on tjrs vérifier pré-op ?

Answer 4

Lewis p.23 tableau 46.6