Empirisme

Question 1

Qu’est-ce que l’épistémologie empirique ?

Answer 1

(Étude de la connaissance)
Les preuves des sens constituent la source primaire de tout savoir (qui commence par l’expérience sensorielle): le savoir n’existe pas si aucune preuve sensorielle n’est recueillie
Processus intellectuels subséquents doivent utiliser uniquement l’expérience sensorielle dans la formulation des propositions.

Question 2

Qui suis-je?
Le père de l’empirisme britannique et auteur du Léviathan.
Décrivez sa théorie et sa méthode

Answer 2

Thomas Hobbs.
L’homme est une machine et fonctionne dans une machine plus large. Comme Galilée, l’univers est composé de matière et de mouvement (moniste physique)
Méthode déductive (Galilée, Descartes)

Question 3

Expliquez le rôle du gouvernement selon Hobbs

Answer 3

L’homme est fondamentalement mauvais. La démocratie est donc dangereuse car elle donne trop de pouvoir aux tendances agressives, envieuses et égoïstes de l’homme. Le gouvernement, l’autorité du monarque, est donc plus importante encore que celle de l’église. (Le Léviathan: toute puissance du monarque. perçue comme une oeuvre athée donc Hobbs est brûlé pour hérésie)

Question 4

Comment Hobbs décrit-il l’esprit ? Cela fait de lui un…

Answer 4

Une série de mouvements à l’intérieur de la personne (monisme physique; niait l’existence d’un esprit immatériel); expériences sensorielles, mais internes.
Cela fait de lui un matérialiste.

Question 5

Expliquez les phénomènes psychologiques de l’attention et de l’imagination selon Hobbs

Answer 5

Attention : tout aussi longtemps que les organes sensoriels retiennent le mouvement de certains objets externes, pas d’attention donnée aux autres.
Imagination : c’est une sensation défaillante pcq les impressions sensorielles déclinent avec le temps

Question 6

Vrai ou faux ?
Hobbs prétendait que l’homme avait un libre-arbitre.
Décrivez sa théorie de la motivation et des processus de pensée

Answer 6

Faux. Pas de libre-arbitre : le comportement est entièrement déterminé
Théorie de la motivation = hédoniste (recherche plaisir, évitement douleur)
Processus cognitifs complexes expliquent le fil de pensée et sont à l’origine de la contiguïté

Question 7

Quel empiriste (le plus influent de l’après-Renaissance) nait 10 ans après le déclenchement de la guerre civile ? Quel en a été l’impact sur le développement de ses idées ?

Answer 7

John Locke.

Devient philosophe politique

Question 8

Décrivez les caractéristiques des “idées” en général selon John Locke

Answer 8

Image mentale utilisée en pensant; proviennent toutes de l’expérience sensorielle (stimulation directe) ou réflexion (sur la stimulation)
Désaccord avec Descartes : pas d’idées innées (attaque envers l’église)
L’esprit peut manipuler les idées mais si celles-ci ont toutes leur source dans la sensation : tabula rasa

Question 9

Qu’est-ce qui est inné selon John Locke ?

Answer 9

Opérations (facultés) de l’esprit : perception, penser, douter, croire, savoir et vouloir
Sa théorie demeure donc en partie nativiste…

Question 10

Distinguez idée simple et idée complexe selon John Locke

Answer 10

Simple : ne peut être décomposée en d’autres idées (ex. rouge, vert, chair dure)
Complexe : peut être analysée en différentes parties, formée d’idées simples, avec la réflexion (ex. pomme). Fait intervenir le principe de contiguïté (béhav. parfois certaines choses deviennent associées par hasard)

Question 11

Qui est à l’origine de l’expérience des bassins d’eau ?

Selon cette personne, quels sont les deux sentiments de base ?

Answer 11

John Locke.

Plaisir / douleur. Accompagnent idées simples/complexes. Autres émotions sont dérivées d’eux.

Question 12

Qui est à l’origine de la notion de qualité primaire / secondaire ? Décrivez ces notions.

Answer 12

John Locke. Différent de Galilée (physique vs non-physique). Ici, provocation de différents types d’expériences psychologiques.
Qualités primaires : créent idées correspondant à des attributs PHYSIQUES d’objets matériels (lien entre ce qui existe physiquement et ce qui est vécu psychologiquement). Ex. extension, forme,mouvement, quantité, solidité
Secondaires : produisent idées ne correspondant pas à ce qui existe dans le monde physique. Seules des particules minuscules des corps matériels nous stimulent. Sens pas assez raffinés pour capter la nature physique des stimulations; expérimentation psycho d’une chose qui existe pas réellement. Ex.: couleur, son, température, goût
Différence entre les deux se résume à une acuité des sens.

Question 13

Comment John Locke explique-t-il le phénomène des fausses croyances ?

Answer 13

Principe de l’association.
Normalement, idées regroupées dans l’esprit pcq sont logiquement connectées, ou naturellement associées.
D’autres sont associées par chance, coutume ou erreur (associées par contiguïté) : fausses croyances.

Question 14

Que suggérait Locke à propos de l’éducation des enfants ?

Answer 14

Parents : renforcer la tolérance au stress (conditions de vie + difficiles genre exposition au froid, dormir sur un truc pas confo)
Enseignants: doivent rendre l’apprentissage plaisant (pairé à qqch d’agréable) et renforcer les accomplissements des élèves

Question 15

Quel est le désaccord entre Locke et Hobbs ?

Answer 15

Hobbs était pour la monarchie de droit divin. Locke conteste cette autorité des rois et propose un gouvernement pour et par le peuple.

Question 16

Nommez un empiriste qui s’oppose vivement au matérialisme et dites pourquoi.

Answer 16

Berkeley. Le matérialisme ne laisse aucune place à Dieu (la chute de la scolastique avait entraîné un scepticisme religieux généralisé).
Moniste idéaliste.

Question 17

Selon Berkeley, de quoi dépend l’existence ?

Answer 17

De la perception. On existe que si on est perçu. Donc seules les qualités secondaires existent puisque ce sont les perceptions. Le monde physique n’existe pas.

Question 18

Qui suis-je ?
Selon ma théorie de la perception de la distance, plusieurs sensations de différentes modalités doivent être associées (contiguïté: toutes sensations survenant en même temps sont associées)

Answer 18

Berkeley.

Question 19

Quel était l’objectif de David Hume ?

Answer 19

Combiner la philo empirique de ses précédesseurs avec les principes de la science de Newton afin de créer une science de la nature humaine. Malgré son intérêt pour Newton, il privilégie l’induction (Bacon) à la déduction newtonienne. Son approche était l’observation méticuleuse et la formulation d’une générélisation prudente à partir de ces observations.

Question 20

Selon Hume, le contenu de l’esprit provient de…

Answer 20

l’expérience. Stimulation provient d’événements internes ou externes.

Question 21

Qu’est-ce qui distingue impressions et idées selon Hume ?

Answer 21

Impressions : fortes perceptions

Idées : faibles perceptions

Question 22

Décrivez la vision des idées selon Hume.

Answer 22

Comme Locke. Idées simples ne peuvent être séparées. Idées complexes sont faites d’autres idées.
L’imagination permet de réorganiser les idées de façon illimitée.

Question 23

Expliquez les 3 lois d’association de Hume

Answer 23

1. Ressemblance : penser à “rouge” facilite penser aux autres couleurs
2. Contiguïté : penser à un objet fait penser à un autre objet dont nous avons fait l’expérience en même temps/même endroit
3. Cause et effet : penser au résultat (effet) amène à penser aux événements qui le précèdent habituellement (le soleil se lève pcq le coq chante)
   L’esprit n’est rien d’autre que les perceptions que nous avons à un certain moment.

Question 24

Expliquez ce qui détermine le comportement selon Hume.

Answer 24

Les passions (émotions). Chacun en a à divers degrés. L’apprentissage, par renforcement ou punition, déterminera la manière d’agir de chacun.

Question 25

Distinguez la vision de James Mills de celle de Kant.

Answer 25

Mills : utilitarisme (concept de l’hédonisme proposé proposé par jeremy Betham). Maximiser le plaisir pour le plus grand nombre de personnes.
Kant : Critère d’universalité ; si tout le monde faisait X, ce serait le chaos…
Exemple dire qu’on a trompé.

Question 26

James Mills disait que l’esprit est composé…

Développez. (3)

Answer 26

d’idées et de sensations retenus ensemble par contiguïté.
L’association peut devenir tellement forte quand les idées sont tjrs expérimentées ensemble qu’elle semble n’être qu’une seule idée.
Force des associations déterminée par:
1. Intensité des sensations / idées
2. Fréquence des associations
Idées complexes faites d’idées simples of course.

Question 27

Décrivez la chimie mentale de John Mill (fils de james Mills)

Answer 27

Vise à comprendre la vie de l’esprit.
Les idées complexes ne sont pas l’aggrégats d’idées simples. Une idée peut fusionner pour devenir qqch de complètement différent de ses composantes. Exemple hydrogène + oxygène = eau…

Question 28

Qu’est-ce que l’éthologie de John Mill ?

Answer 28

Science du développement de la personnalité, formation du caractère. Comment les caractères se forment dans circonstances spécifiques (l’éthos d’un policier (pas peureux), l’éthos d’un psy…)

Question 29

Qui suis-je?
Je suis un réformateur social qui a pris la cause de la liberté de parole, gouvernement représentatif et émancipation des femmes

Answer 29

John Mill.

Question 30

Quel courant ressemble à l’empirisme et rassemble des Français ?

Answer 30

Le sensualisme

Question 31

Quel sensualiste est un matérialiste strict ? Expliquez sa théorie de l’univers / de l’humain.

Answer 31

Julien de la Mettrie.
L’univers est fait de matière et de mouvement
L’humain est une machine, un animal avancé. Les sensations / pensées s’expliquent par des mouvements de particules dans le brain.
La seule chose qui distingue homme et animal c’est l’intelligence qui est influencée par 3 facteurs (taille du cerveau, sa complexité et l’éducation: explique notre intelligence supérieure). L’éducation a permis aux humains d’avoir des interactions complexes plus fréquemment

Question 32

Qui a dit “Tu es ce que tu manges.”

Answer 32

Julien de La Mettrie.

Matérialiste. Comment l’alcool peut influencer ton esprit si ce dernier n’est pas matière?

Question 33

Quel philosophe prétend que Locke donnait trop de pouvoir à l’esprit, et soutenait plutôt que les facultés (comme ressentir la douleur) s’apprennent ?
De quel courant cette personne fait-elle partie ?

Answer 33

Etienne Bonnot de Condillac

Sensualisme

Question 34

Par quel philosophe l’empirisme devient l’environnementalisme radical ? Décrivez sa théorie.

Answer 34

Claude Helvetius
Si on contrôle l’expérience, on contrôle l’esprit de la personne : habiletés sociales, comportement moral, génie peut être enseigné en contrôlant l’expérience.

Question 35

Quel philosophe est à l’origine du positivisme ? Décrivez la théorie qu’il a élaborée.

Answer 35

Auguste Compte. (ce qui est observable publiquement est la seule chose dont on peut être certain; expériences sensorielles perçues par les autres)
Loi en 3 stades. On est à quel stade ? Dépend de comment les membres de la société expliquent événements naturels
1. Théologique (basé superstition, mysticisme) (religion)
2. Métaphysique (essences invisibles, principes, lois, causes) (Newton, Aristote)
3. Scientifique, descriptions, prédiction, contrôle d’un phénomène (époque moderne)

Question 36

Quel philosophe propose une religion de l’humanité ? Décrivez-la. (2)

Answer 36

Auguste Comte.
Société utopique basée sur principes scientifiques (scientifiques et philosophes remplacent les prêtes; humanité remplace dieu)
Les sciences sont organisées hiérarchiquement de la plus développée à la moins développée (math, astronomie, physique, chimie, bio, socio). Psycho pas une vraie science…

Question 37

Quel philosophe propose une seconde branche du positivisme ?

Answer 37

Ernst Mach
Différent du positivisme de Comte en ce qu’on ne peut jamais expérimenter le monde physique directement. (pas la même certitude à propos des données)