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NIÑO > El primer año > Flashcards

El primer año Flashcards

1
Q

volumen cerebral total……….. en el primer año de vida y aumenta…………a lo largo del segundo año

A
  • se duplica
  • un 15% más
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Q

se produce aprendizaje de las herramientas básicas del lenguaje

A
  • fonología
  • fragmentación de las palabras
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3
Q

mielinización de la corteza comienza a

A

7-8 meses de gestación y continúa durante la adolescencia y la juventud

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4
Q

mielinización de la corteza se realiza de

A

posterior a anterior

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5
Q

importantes en la mielinización

A
  • hierro
  • colesterol
  • otros nutrientes
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6
Q

las capacidades más complejas se construyen sobre las más simples

A

líneas de desarrollo

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7
Q

Cabeza firme, sentado

A

2

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8
Q

Empuja para sentarse, sin retraso de la cabeza

A

3

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9
Q

Junta las manos en la línea media

A

3

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10
Q

Desaparece el reflejo cervical tónico asimétrico

A

4

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11
Q

Se sienta sin soporte

A

6

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12
Q

Rueda de prono a supino

A

6.5

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13
Q

Camina solo

A

12

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14
Q

Corre

A

16

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15
Q

Coge el sonajero

A

3.5

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16
Q

Extiende para coger objetos

A

4

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17
Q

Desaparece la presión palmar

A

4 (Liberación voluntaria)

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18
Q

Transfiere objetos de una mano a otra

A

5.5

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19
Q

Prensión pulgar-otro dedo

A

8

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20
Q

Pasa páginas de libro

A

12

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21
Q

Garabatea

A

13

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22
Q

Construye torres de dos cubos

A

15

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23
Q

Construye torres de seis cubos

A

22

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24
Q

Sonríe en respuesta a cara, voz

A

1.5

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25
Q

Balbuceo monosilábico

A

6

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26
Q

Inhibe en respuesta a «no»

A

7

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27
Q

Sigue orden de un solo paso con gesto

A

7

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28
Q

Sigue orden de un solo paso sin gesto

A

10

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29
Q

Dice «mamá» o «papá»

A

10

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30
Q

Señala objetos

A

10

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31
Q

Pronuncia primera palabra real

A

12

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32
Q

Pronuncia 4-6 palabras

A

15

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33
Q

Pronuncia 10-15 palabras

A

18

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34
Q

Pronuncia frases de dos palabras (p. ej., «zapato mamá»)

A

19

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35
Q

Fija momentáneamente la mirada en el punto donde desapareció el objeto

A

2 (Ausencia de la permanencia del objeto)

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36
Q

Fija la mirada en su propia mano

A

4 (Autodescubrimiento)

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37
Q

Entrechoca dos cubos

A

8

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38
Q

Descubre el juguete (después de buscarlo)

A

8 (Permanencia del objeto)

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39
Q

Finge juego egocéntrico (p. ej., finge que bebe de vaso)

A

12 (Comienzo del pensamiento simbólico)

40
Q

Usa una varilla para alcanzar el juguete

A

17

41
Q

Finge juego con muñeca (p. ej., le da el biberón)

A

17 (Pensamiento simbólico)

42
Q

materia blanca cerebelosa adquiere la mielina hacia………..está completamente mielinizada hacia………..

A
  • el mes de edad
  • 3 meses
43
Q

materia blanca subcortical de la corteza parietal, frontal posterior, temporal y calcarina está parcialmente mielinizada a los

A

3 meses de edad

44
Q

peso de un recién nacido puede disminuir durante la primera semana

A
  • 10% parto vaginal
  • 12% parto por cesárea
45
Q

lactantes recuperan o superan el peso del nacimiento a

A

las 2 semanas de edad

46
Q

lactantes deben ganar alrededor de

A

30 g al día durante el primer mes de vida

47
Q

No persiste la respuesta de Moro típica

A

3 meses

48
Q

alcanza y agarra objetos y se los lleva a la boca

A

4 meses

49
Q

La cabeza no se retrasa al irar hasta postura sentada; cabeza firme, inclinada hacia delante

A

4 meses

50
Q

le gustan los espejos

A

7 meses

51
Q

Rueda sobre sí mismo; gira; se arrastra o gatea

A

7 meses

52
Q

Se sienta solo y permanece sentado indefinidamente sin soporte

A

10 meses

53
Q

Responde al sonido de nombre

A

10 meses

54
Q

Camina cogido de la mano; se levanta independientemente; da varios pasos

A

12 meses

55
Q

Juego simple con pelota

A

12

56
Q

aparición de sonrisas voluntarias (sociales)

A

2

57
Q

Entre los 3 y 4 meses de edad, la velocidad de crecimiento………….hasta……….

A
  • disminuye
  • alrededor de 20 g/día
58
Q

se duplica el peso al nacer a los

A

4

59
Q

2-6 meses requerimiento total de sueño es de………..diarias, de las cuales………. corresponden a la noche y………

A
  • alrededor de 14-16 horas
  • 9-10
  • 2 siestas/día
60
Q

lactantes duerme……… a los 6 meses de edad

A

6-8 horas seguidas

61
Q

ciclo de sueño sigue siendo más

A

corto que en el adulto (50-60 min, frente a 90 min)

62
Q

primera fase del desarrollo de la personalidad

A

2-6 meses

63
Q

sensación propioceptiva, de «yo»

A

2-6 meses

64
Q

más interesados e interactivos

A

lactantes de 3-6 meses

65
Q

Hacia el primer cumpleaños
- el peso al nacer
- longitud
- el perímetro craneal

A
  • se ha triplicado
  • ha aumentado en un 50%
  • ha aumentado en 10 cm
66
Q

capacidad para sentarse sin soporte

A

alrededor de los 6-7 meses

67
Q

capacidad de girar sentado

A

9-10 meses

68
Q

eficaz prensión con pinza

A

12

69
Q

prensión con el pulgar

A

8-9 meses

70
Q

liberación voluntaria

A

9

71
Q

Muchos lactantes comienzan a reptar y a empujar para incorporarse

A

8

72
Q

Demuestra agrado y desagrado

A

6

73
Q

Viene cuando se le llama

A

12

74
Q

Imita acciones de otros

A

18

75
Q

Juega con otros

A

24

76
Q

Sube escalones con ayuda

A

18

77
Q

Lanza objetos con ambas manos

A

12

78
Q

Come él mismo de una cuchara

A

18

79
Q

Construye torres de 6 bloques

A

24

80
Q

Prensión palmar dura

A

2-3 meses posnatales

81
Q

De búsqueda dura

A

Menos evidente después del primer mes posnatal

82
Q

Moro dura

A

5-6 meses posnatales

83
Q

Tónico cervical dura

A

6-7 meses posnatales

84
Q

ansiedad ante extraños

A

6-12

85
Q

lactantes se dan cuenta de que las emociones pueden compartirse entre las personas

A

9

86
Q

sonidos polisilábicos (balbuceo canónico)

A

8-10

87
Q

dominan la comunicación no verbal

A

7

88
Q

De promedio, los bebés lloran

A

2 horas al día y alcanzan el máximo a las 6 semanas de edad

89
Q

Los cólicos se caracterizan por la «regla del 3»

A
  • Aparecen en lactantes sanos y prósperos a partir de la 2.ª o 3.ª semana de vida
  • Duran unas 3 horas al día
  • Se producen 3 días a la semana
  • Duran más de 3 semanas
  • Se resuelven a los 3 o 4 meses de edad
90
Q

anticolinérgicos

A

no deben utilizarse en lactantes menores de 6 meses

91
Q

Niño está listo para empezar a tomar otros alimentos cuando:

A
  • capaz de sentarse estable sin ayuda
  • pierde el reflejo de extrusión que hace que los niños expulsen la cuchara con la lengua
  • Muestra interés por la comida de los adultos
  • Muestra signos de hambre y saciedad con sus gestos
  • El niño/a puede recoger cosas con movimientos de pinza con sus dedos
92
Q

No dar alimentos con gluten

A

hasta como mínimo los 8 meses

93
Q

esperar para pescado

A

9 meses

94
Q

esperar para introducir frutas cítricas

A

12 meses

95
Q

hasta los 12 meses: menos de………de sal al día

A

1 g (menos de 0,4 g de sodio)

96
Q

o 1 a 3 años: 2 g/día (0,8 g de sodio)

A

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