Edad preescolar Flashcards
La edad preescolar
entre 2 y 5 años
Hacia el final del segundo año de vida se frena
el crecimiento somático y encefálico
ganancia de peso y talla
- 2 kg
- 7-8 cm
El peso al nacer se…………hacia los 2 años y medio
cuadruplica
niño de 4 años pesa……… y mide………..
- 18 kg
- 101 cm de media
cabeza crecerá……….entre los 3 y los 18 años
solo 5-6 cm más
El niño preescolar tiene genu
- valgo (rodilla en equis) y
- un pie plano
necesidad de sueño disminuye a
11-13 horas diarias
agudeza visual alcanza la cifra
de………..a los 3 años y ……….a los 4 años
- 20/30
- 20/20
A los 3 años deben haber
brotado los
20 dientes primarios
los niños pequeños pueden andar con diferentes estilos, ………..no debería persistir
la marcha de puntillas
El predominio de lado o lateralidad (diestro o zurdo) suele establecerse en
tercer año
aparece durante este periodo y presenta grandes variaciones
control de esfínteres
Es habitual mojar la cama hasta
los 5 años
vocabulario aumenta
hasta más de 2.000
número de palabras que el niño
incluye en una frase típica debería ser
al menos equivalente a la edad
pueden contar hasta 4 y utilizan el tiempo pasado
4 años
pueden usar el tiempo futuro
5 años
lenguaje comprende
- funciones expresivas y
- receptivas
primer indicador de una discapacidad intelectual, un trastorno autista o maltrato o abandono infantil
retraso en el lenguaje
La lectura en voz alta con un niño es un proceso interactivo, en el que el padre o madre centra repetidamente la atención del niño en una determinada imagen, hace preguntas y después proporciona retroalimentación
lectura dialogada
época en la que suelen aparecer las alteraciones en el
desarrollo de la fluidez y la tartamudez
5% de los niños en edad preescolar
tartamudea
tartamudez a los……….se habrá resuelto en 80% de niños
8 años de edad
periodo preescolar corresponde a la…….de Piaget
fase preoperacional (prelógica)
fase preoperacional (prelógica)
de Piaget, caracterizada por
- pensamiento mágico
- egocentrismo
- pensamiento dominado por la percepción, no por la abstracción
comprende una confusión entre coincidencia y causalidad, animismo (atribución de motivaciones a objetos inanimados o acontecimientos) y creencias no realistas
pensamiento mágico
Piaget demostró el dominio de la …………… sobre la lógica
percepción
se refiere a la incapacidad del niño para adoptar el punto de vista de otro y no implica egoísmo
egocentrismo
A los 3 años de edad, los niños identifican ……….. y buscan comprender el significado de la ………….
- su propio sexo
- identificación del género
Juego ir de compras o acostar a un bebé
2 o 3 años de edad
Juego acontecimientos concretos, como visitar el zoológico o salir de viaje
3 o 4 años
Juego creación de escenarios totalmente imaginarios, como un viaje a la luna
4 o 5 años de edad
reconocimiento de las reglas
5 años
recomendaciones televisión
1 hora al día
el miedo procede del pensamiento
preoperacional
A los 2 años, los límites del comportamiento son
sobre todo externos
principal incentivo para el desarrollo del autocontrol
amor que el niño siente por los adultos importantes
rabietas aparecen hacia………., y alcanzan una prevalencia máxima entre………
- el final del primer año de vida
- los 2 y los 4 años
rabietas que duran más de ………..más de ………. pueden reflejar problemas médicos, emocionales, del desarrollo o sociales subyacentes
- 15 minutos o se repiten con regularidad
- tres veces al día
sugieren la posibilidad de abuso sexual o exposición inadecuada al sexo
- masturbación excesiva
- representación de la relación sexual
- pudor extremo o
- imitación de conductas seductoras de adultos
pudor aparece de modo gradual entre
4 y los 6 años
antes del segundo cumpleaños, el sentido de lo correcto e incorrecto radica en el deseo de
aprobación de los padres y evitar las consecuencias negativas
respuestas empáticas a las
dificultades de los otros surgen durante
segundo año de vida
reconocerá la importancia de guardar turnos, pero se quejará si «no tuvo tiempo suficiente»
4 años
uso de la fuerza, aplicada de forma externa, para producir cambios en el comportamiento
azote
proceso que permite al niño internalizar controles sobre
el comportamiento
disciplina
castigo debería ser
- inmediato
- específico para el comportamiento
- limitado en el tiempo
