Educonvives

Question 1

EJE 1

Answer 1

Avance de la convivencia positiva como estilo educativo del centro

Question 2

EJE 2

Answer 2

Impulso de la formación integral de la comunidad educativa para el ejercicio de una ciudadanía digital, ética, segura y responsable

Question 3

EJE 3

Answer 3

Fomento de la competencia emocional en la comunidad educativa

Question 4

EJE 4

Answer 4

Refuerzo de una convivencia equitativa, inclusiva y con perspectiva de género

Question 5

Eje 1: Avance de la convivencia positiva como estilo educativo del centro

Answer 5

Línea 1: promoción de la convivencia
Línea 2: plan integral contra el acoso escolar y el ciberacoso de Galicia

Question 6

Eje 2: Impulso de la formación integral de la comunidad educativa para el ejercicio de una ciudadanía digital, ética, segura y responsable

Answer 6

Línea 3: competencia digital responsable
Línea 4: competencia digital y pensamiento crítica

Question 7

Eje 3: Fomento de la competencia emocional en la comunidad educativa

Answer 7

Línea 5: mejora del bienestar emocional
Línea 6: hábitos de vida saludable

Question 8

Eje 4: Refuerzo de una convivencia equitativa, inclusiva y con perspectiva de género

Answer 8

Línea 7: Plan de coeducación

Question 9

Todos lo ejes

Answer 9

Línea 8: formación docente en convivencia, igualdad y educación emocional
Línea 9: diagnóstico y evaluación de la convivencia escolar

Question 10

Marco normativo autonómico (títulos resumidos)

Answer 10

• ley 11/2007, de 27 de julio
• ley 2/2014, de 14 de abril
• decreto 8/2015, de 8 de enero
• ley 4/2011, de 30 de junio
• orden del 8 de septiembre de 2021
• decreto 229/11, de 7 de diciembre
• instrucción de 6 de septiembre de 2019

Question 11

Principios (7)

Answer 11

• individualización
• esfuerzo compartido
• prevención
• provención
• adaptación a la transformación digital en una doble vía
• cuidado del bienestar emocional
• la coeducación como estilos educativos

Question 12

RETOS (11)

Answer 12

• consolidar la convivencia positiva
• investigaciones científicas de calidad y en consonancia con los ODS
• programas que refuercen la coeducación y la transformación social
• alumnado como eje central de las actuaciones educativas
• perspectivas ecológicas en convivencia
• lucha contra el acoso y ciberacoso
• tolerancia 0
• impulsar la cultura de la prevención
• avanzar en la transformación digital
• formación permanente en bienestar emocional, convivencia y coeducación