education (part 3) Flashcards
традиционные образовательные цели двояки
the traditional educational goals are twofold
прививать уважение к старшим и власть имущим
inculcate respect for elders and those in positions of authority
получение специального профессионального образования,
the acquisition of specific vocational training,
представить еще одно понимание того, что культура считает важным в образовании своего народа
to present yet another insight into what a culture deems essential in the education of its people
система требует завершения двенадцатого класса, хотя тяжелый экономический климат в некоторых частях Мексики часто не позволяет учащимся достичь этой цели.
system mandates completion of the twelfth grade, although the severe economic climate in parts of Mexico often precludes students from achieving this goal
чтобы продемонстрировать групповую солидарность, щедрость и готовность помочь
in order to display group solidarity, generosity, and helpfulness
Этот акцент на настоящем пронизывает мексиканский класс.
This focus on the present pervades the Mexican classroo
ученики работают в расслабленном темпе, даже если это означает, что нужно потратить больше времени на выполнение задания
students work at a relaxed pace even if it means spending more time on the task to finish
озабочен фундаментальными аспектами своего мировоззрения и убеждений
is concerned with the fundamental aspects of their worldview and beliefs
Даже статус учителей и уважение к образованию являются отражением культурных ценностей.
Even the status of teachers and the esteem in which education is held are reflections of a culture’s values
привели к напряженности и разногласиям между
have resulted in tension and disagreement among
жить в быстро меняющемся обществе и мире, в котором одни группы имеют больше социальных преимуществ, чем другие, из-за расы, этнической принадлежности, пола, класса, языка, религии, способностей или возраста
to live in a rapidly changing society and a world in which some groups have greater societal benefits than others because of race, ethnicity, gender, class, language, religion, ability, or age
