Ecologia Flashcards
Níveis de organização.
átomo, molécula, organela, célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade, ecossistema e biosfera.
População
População: conjunto de organismos da mesma espécie que vive em uma determinada região e em um determinado período. Um conjunto de girafas, vivendo em uma área da savana africana, representa uma população
Comunidade
Comunidade: diz respeito ao conjunto de várias populações que vivem em uma determina área e período. Populações de girafas, leões e zebras, vivendo em uma região da savana africana, formam uma comunidade.
Ecossistema
Ecossistema: conjunto de todos os seres vivos encontrados em uma região, junto a todos os componentes abióticos com os quais eles interagem. Por componentes abióticos entendemos os elementos sem vida de um ambiente, como água, solo, atmosfera e luminosidade
Biosfera
Biosfera: conjunto de todos os ecossistemas encontrados no nosso planeta
Biocenose ou biota
Simplificando é a COMUNIDADE, conjunto de espécies e suas populações que vivem em um mesmo ambiente, mantendo entre si uma interdependência.
Biótopo
Ph, pluviosidade,radiação; é um termo da ecologia que se refere a uma região com características físicas e químicas específicas, onde vive uma espécie ou uma comunidade biológica
Bioma
Comunidade estável com características naturais em comum, como a vegetação, clima, relevo, composição da fauna e flora.
Habitat
Local aonde uma espécie vive e se desenvolve, tendo condições propícias para isso.
Nicho ecológico
Todos os fatores relacionados a uma espécie. É o conjunto, envolvendo o habitat, a alimentação, as relações, o comportamento e a reprodução. Está relacionando com o papel ecológico e o modo de vida de uma espécie.
Diferença entre nicho ecológico e habitat.
O nicho ecológico é diferente do habitat, que é o local onde a espécie vive. Se o habitat é o local onde a espécie vive, o nicho ecológico é a função que a espécie desenvolve nesse local. Por exemplo, o habitat do leão é a savana, mas o seu nicho ecológico é o fato de se alimentar de herbívoros.
Nicho ecológico fundamental
É o nicho teórico que um organismo poderia ocupar se não houvesse interações prejudiciais com outras espécies.
Nicho ecológico realizado
É o nicho verdadeiro do organismo, considerando as interações com outras espécies.
Espécies com nichos semelhantes
Competição
Ecótono
área de transição entre dois ou mais ecossistemas, onde se encontram diferentes comunidades ecológicas
Nível tráfico dos produtores.
Produtores: são capazes de produzir seu próprio alimento, ou seja, são seres autotróficos. Os organismos produtores são a base da cadeia alimentar, ocupando, portanto, o primeiro nível trófico. Nesse grupo, encontram-se organismos como as plantas e as algas
Nível trófico dos consumidores
Consumidores: são organismos heterotróficos, ou seja, organismos incapazes de produzir seu próprio alimento e que necessitam da ingestão de matéria orgânica para produzir a energia necessária para a realização de suas atividades. Os consumidores podem ser classificados em primários, secundários, terciários e assim por diante. Os organismos considerados consumidores primários são aqueles que se alimentam de produtores, os consumidores secundários são aqueles que se alimentam dos primários; e os terciários alimentam-se dos secundários e assim sucessivamente.
Nível trófico dos decompositores.
Decompositores: Organismos decompositores também são organismos heterotróficos, entretanto, diferentemente dos consumidores, eles realizam o processo de decomposição. Entre os principais decompositores, destacam-se as bactérias e fungos, que garantem que alguns importantes nutrientes presentes nos restos de seres vivos sejam devolvidos ao ambiente.
O que são relações ecológicas intraespecíficas e interespecíficas?
Relações intraespecíficas ocorrem entre seres vivos entre indivíduos da mesma espécie, e relações interespecíficas ocorrem entre indivíduos de espécies diferentes.
As relações ecológicas podem ser classificadas como harmônicas ou desarmônicas, ou ainda indiferente, explique cada uma.
Harmônicas: Quando não causam prejuízos para as partes envolvidas.
Desarmônicas: Quando há prejuízo para um ou mais organismos.
Indiferente: Indiferentem
Cite exemplos de relações intraespecíficas harmônicas.
Sociedade: indivíduos independentes, organizados e cooperando nos cuidados da prole e manutenção do grupo. Exemplos: abelhas, formigas e cupins.
Colônia: indivíduos associados anatomicamente e dependentes que repartem funções. Exemplos: corais (colônia com divisão de funções) e esponjas (sem divisão de funções).
Relações intraespecíficas desarmônicas.
Canibalismo: alimenta-se daqueles da mesma espécie, geralmente acontece para controlar a população ou garantir o aporte genético, por exemplo: a fêmea da aranha come os machos após a cópula.
Competição: disputa entre indivíduos da mesma espécie por territórios, parceiros sexuais, comida, dentre outros. Acontece em quase todas as espécies. Exemplo: peixes de cativeiro disputam a comida.
Relações interespecíficas harmônicas
Mutualismo: ambos se beneficiam da associação que é tão profunda que se torna essencial a sua sobrevivência. Exemplo: liquens são associação mutualística entre algas e fungos.
Inquilinismo: uma espécie utiliza a outra como abrigo, sem prejudicá-la, pode ser temporário ou permanente. Exemplo: acontece muito em plantas chamadas epífitas que moram sobre árvores.
Comensalismo: uma espécie se beneficia dos restos alimentares de outra. Exemplo: urubus que comem os restos das presas deixados por outros animais e crustáceos que se alimentam da pele da baleia franca
Protocooperação: as duas espécies envolvidas obtém benefícios, mas não é uma relação obrigatória e as espécies podem viver de forma isolada. Exemplo: caranguejo-ermitão e anêmonas-do-mar
Forésia: Uma espécie utiliza a outra como meio de transporte, sem prejudicá-la. Exemplo: Carrapichos presos ao pelo de animais.
Relação interespecíficas desarmônicas.
Amensalismo: uma espécie evita o desenvolvimento de outra, por exemplo: as raízes de certas plantas liberam substâncias tóxicas que evitam o crescimento de outras na região.
Predatismo: um animal predador caça e mata uma presa para se alimentar. Exemplo: leão caça um búfalo.
Parasitismo: o parasita extrai nutrientes da espécie hospedeira que é prejudicada, por exemplo: vermes platelmintos que habitam o intestino humano.
Competição: disputa por recursos entre espécies diferentes, como território, presas e abrigos. Exemplo: o leão compete por comida como o guepardo e a hiena, que têm estratégias diferentes de caça.
Pirâmide ecológica de números
Indica o número de elementos em cada nível trófico.
Pirâmide ecológica de biomassa
Quantidade de matéria orgânica em cada nível trófico.
Pirâmide ecológica de energia.
quantidade de energia presente em cada nível trófico. Apresenta-se sempre em formato convencional, decrescente a partir da base, e não pode ser representada de forma invertida.
Produtividade primária bruta
Toda a energia que a planta recebe.
Produtividade primária líquida
A energia que a planta recebe - a energia que ela usa= o que resta para o próximo nível trófico.
Explique a teoria preservacionista.
A teoria preservacionista foca na preservação dos ecossistemas e da natureza em seu estado original, sem interferência humana. Ela defende que certos ambientes e espécies devem ser protegidos integralmente para garantir sua sobrevivência e manutenção, independentemente das necessidades humanas. A ênfase é na conservação dos habitats naturais intocados.
Explique a teoria conservacionista.
A teoria conservacionista defende a preservação e o uso sustentável dos recursos naturais para garantir sua disponibilidade a longo prazo. Ela busca equilibrar o desenvolvimento humano com a proteção do meio ambiente, enfatizando a necessidade de proteger ecossistemas e espécies para manter a biodiversidade e os serviços ambientais essenciais.
Por que papel ecológico e modo de vida são cobrados dentro do nicho ecológico?
O “papel ecológico” e o “modo de vida” são cobrados dentro do nicho ecológico porque eles descrevem como uma espécie interage com seu ambiente e outros organismos. O papel ecológico refere-se às funções desempenhadas pela espécie no ecossistema, como predador, presas, polinizador ou decompositor. Já o modo de vida abrange como a espécie obtém seus recursos e se adapta ao ambiente, incluindo hábitos alimentares, locais de reprodução e sua resposta a fatores ambientais.
Qual a relação entre nicho e competição?
A relação entre nicho e competição está no fato de que a competição ocorre quando espécies ou indivíduos têm nichos sobrepostos, ou seja, quando competem pelos mesmos recursos limitados.
Cadeia alimentar
Cadeia alimentar é uma sequência linear de organismos em que cada um se alimenta do anterior. Ela mostra o fluxo de energia de um nível trófico (alimentar) para o próximo, começando pelos produtores (geralmente plantas ou fitoplâncton) até os consumidores primários, secundários, terciários, e assim por diante.
Teia alimentar
Teia alimentar é uma rede complexa de cadeias alimentares interligadas dentro de um ecossistema. Ela reflete a realidade mais dinâmica, onde um organismo pode ser parte de múltiplas cadeias alimentares e ter várias fontes de alimento.
Pirâmide ecológica direta
É o tipo mais comum, em que a base da pirâmide (produtores) possui a maior biomassa, número de indivíduos ou energia. À medida que subimos na pirâmide, a quantidade diminui, já que há perdas de energia em cada nível trófico.
Pirâmide ecológica invertida
Nesse caso, a base da pirâmide possui um número menor de indivíduos ou biomassa, e os níveis superiores têm uma maior quantidade de biomassa ou indivíduos.
Por que a piramide de biomassa é invertida em ambientes marinhos?
A pirâmide de biomassa é invertida em ambientes marinhos devido ao fato de que, nesses ecossistemas, os produtores (fitoplâncton) têm uma biomassa muito baixa em relação aos consumidores, apesar de serem fundamentais para o funcionamento da cadeia alimentar.
Explique por que o nível de energia diminui a cada nível trófico.
O nível de energia diminui a cada nível trófico devido a perdas de energia que ocorrem em várias etapas do processo de consumo e metabolização de alimentos. Isso é explicado pela segunda lei da termodinâmica, que afirma que, em qualquer transferência de energia, parte dela é transformada em calor e se perde para o ambiente, não podendo ser utilizada pelos organismos em níveis tróficos mais altos.
Como resultado dessas perdas, geralmente cerca de 90% da energia é dissipada entre os níveis tróficos, enquanto apenas 10% é transferida para o nível trófico seguinte. Isso faz com que a pirâmide de energia tenha uma base larga, representando a grande quantidade de energia nos produtores, e se afunile conforme subimos na cadeia alimentar.
Explique o ciclo da água em etapas.
- Evaporação: A água é aquecida pelo sol e se transforma em vapor, subindo para a atmosfera. A evaporação ocorre de superfícies de água como oceanos, lagos e rios.
- Transpiração: A água também é liberada das plantas através de pequenos poros em suas folhas, chamado transpiração. Juntas, a evaporação e a transpiração formam o termo evapotranspiração.
- Condensação: O vapor d’água na atmosfera se resfria e condensa-se, formando nuvens.
- Precipitação: Quando as nuvens se tornam pesadas e saturadas, a água é liberada de volta para a superfície da Terra sob a forma de chuva, neve, granizo ou orvalho.
- Infiltração: Parte da água da precipitação penetra no solo, recarregando os lençóis freáticos (água subterrânea).
- Escoamento superficial: A água que não é absorvida pelo solo flui para os rios, lagos e oceanos, retornando para grandes corpos d’água e reiniciando o ciclo.
Explique o ciclo do carbono em etapas.
- Fotossíntese: Plantas, algas e cianobactérias capturam o dióxido de carbono (CO₂) da atmosfera e, utilizando a energia do sol, convertem-no em compostos orgânicos (principalmente glicose), liberando oxigênio (O₂) como subproduto.
- Respiração celular: Todos os seres vivos, tanto plantas quanto animais, liberam CO₂ de volta para a atmosfera através da respiração celular. Nesse processo, a glicose é decomposta para liberar energia, e o carbono é liberado na forma de CO₂.
- Combustão: A queima de combustíveis fósseis (carvão, petróleo, gás natural) e biomassa libera grandes quantidades de CO₂ para a atmosfera. A combustão de matéria orgânica também ocorre em incêndios florestais, que contribuem para o aumento de CO₂ atmosférico.
- Decomposição: Quando organismos morrem, decompositores como bactérias, fungos e outros organismos degradam os materiais orgânicos, liberando CO₂ ou metano (CH₄), que são liberados para a atmosfera ou para o solo.
- Absorção pelos oceanos: O carbono também é absorvido pelos oceanos, onde se dissolve na água, podendo ser armazenado por longos períodos em formas como carbonatos e bicarbonatos. Isso contribui para o armazenamento de carbono a longo prazo e pode ser transferido para o fundo oceânico.
- Armazenamento no solo: O carbono pode ser armazenado no solo como matéria orgânica (por exemplo, na forma de humus). O solo pode armazenar grandes quantidades de carbono ao longo de longos períodos de tempo.
- Ciclos geológicos: Ao longo de milhões de anos, o carbono pode ser retirado da atmosfera e armazenado em depósitos de rochas e combustíveis fósseis. No entanto, essa liberação de carbono ocorre de forma mais lenta através de processos como a erupção vulcânica ou a metamorfose de rochas.
Explique o ciclo do nitrogênio em etapas.
Explique o ciclo do nitrogênio em etapas.
- Fixação do Nitrogênio: Bactérias fixadoras de nitrogênio presentes no solo ou em raízes de leguminosas convertem o nitrogênio gasoso (N₂) da atmosfera em formas utilizáveis por plantas, como a amônia (NH₃). Essa fixação também pode ocorrer de forma natural através de processos como os raios, que causam a transformação do nitrogênio gasoso em óxidos de nitrogênio.
- Nitrificação: A amônia (NH₃) ou amônio (NH₄⁺) presente no solo é convertida por bactérias nitrificantes em nitritos (NO₂⁻) e, em seguida, em nitratos (NO₃⁻), que são formas mais facilmente absorvíveis pelas plantas.
- Absorção pelas plantas: As plantas absorvem os nitratos (NO₃⁻) presentes no solo e utilizam para produzir compostos nitrogenados (proteínas e ácidos nucleicos) essenciais ao seu crescimento.
- Consumidores (e a cadeia alimentar): Os herbívoros que consomem as plantas absorvem esses compostos nitrogenados. Ao serem consumidos por carnívoros, o nitrogênio segue se transferindo por toda a cadeia alimentar.
- Decomposição: Quando os organismos morrem, bactérias e fungos decompositores liberam o nitrogênio presente nos corpos para o solo na forma de amônia (NH₃), reiniciando o ciclo.
- Desnitrificação: As bactérias desnitrificantes presentes no solo convertem os nitratos (NO₃⁻) de volta em nitrogênio gasoso (N₂), que é liberado para a atmosfera, fechando o ciclo.
Explique o ciclo do enxofre em etapas.
- Emissões naturais: O enxofre é liberado na atmosfera de várias maneiras, como pela atividade vulcânica, decomposição de matéria orgânica, liberação pelos oceanos.
- Transformação no ambiente: O dióxido de enxofre (SO₂) liberado na atmosfera pode ser transformado em ácido sulfúrico (H₂SO₄) por meio de reações com o oxigênio e a água, formando as chamadas chuvas ácidas, que podem afetar ecossistemas e solos.
- Absorção pelos seres vivos: As plantas absorvem compostos de enxofre do solo, como sulfatos (SO₄²⁻), e utilizam-no para a síntese de proteínas e outros compostos essenciais. Animais que se alimentam de plantas ou de outros animais também incorporam enxofre em suas moléculas biológicas.
- Desintegração e decomposição: Quando organismos morrem, o enxofre presente em seus corpos é liberado no solo como compostos de enxofre orgânico, que podem ser convertidos em formas inorgânicas como sulfatos (SO₄²⁻), retornando ao solo ou à água.
- Desnitrificação e transformações bacterianas: Alguns micro-organismos no solo e na água convertem os compostos de enxofre, como sulfatos e sulfetos, em gás sulfídrico (H₂S) ou outros compostos, que podem ser emitidos de volta à atmosfera. Esse processo é realizado por certos tipos de bactérias desnitrificantes.
- Armazenamento de enxofre no solo: Uma parte do enxofre absorvido pelas plantas pode ser incorporada ao solo na forma de matéria orgânica, onde é armazenado temporariamente.
- Ciclos geológicos: O enxofre também pode ser armazenado por longos períodos em rochas e sedimentos. Processos de intemperismo e atividade vulcânica liberam essas formas de enxofre ao longo do tempo, reiniciando o ciclo.
Explique o ciclo do oxigênio em etapas.
- Fotossíntese: Plantas, algas e cianobactérias capturam a energia solar e utilizam dióxido de carbono (CO₂) e água (H₂O) para produzir glicose e oxigênio (O₂), liberando este gás na atmosfera. A fotossíntese é a principal fonte de oxigênio para a Terra.
- Respiração celular: Os seres vivos, tanto plantas quanto animais, utilizam o oxigênio para realizar a respiração celular. Durante esse processo, a glicose é decomposta, liberando energia necessária para as funções biológicas. O oxigênio é consumido, e dióxido de carbono (CO₂) e água (H₂O) são liberados como subprodutos.
- Combustão: A queima de combustíveis (como madeira, carvão ou fósseis) consome oxigênio e libera dióxido de carbono na atmosfera, influenciando o ciclo do oxigênio.
- Decomposição: Quando organismos morrem, decompositores como fungos e bactérias utilizam oxigênio para quebrar a matéria orgânica, liberando CO₂ no processo.
- Reabastecimento atmosférico: O oxigênio é mantido na atmosfera devido ao equilíbrio entre a fotossíntese e a respiração celular, com mais oxigênio sendo liberado do que consumido.
Relacione o ciclo do carbono com o petróleo.
O ciclo do carbono está diretamente relacionado à formação do petróleo. O carbono presente na atmosfera, na forma de dióxido de carbono (CO₂), é absorvido pelas plantas durante a fotossíntese. Quando essas plantas morrem, seus restos orgânicos, junto com os de outros organismos, se acumulam no fundo de oceanos ou pântanos, formando sedimentos. Com o tempo, a pressão e o calor fazem com que esses materiais orgânicos se transformem em compostos ricos em carbono, como o petróleo.
