Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Asmenybės psichologija > Dollard ir Miller > Flashcards

Dollard ir Miller Flashcards

1
Q

Kaip vadinama Dollard ir Miller teorija?

A

Stimulo-reakcijos asmenybės teorija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kokios Dollar ir Miller teorijos ištakos?

A

-Eksperimentiniai išmokimo tyrimai (S-R)
-Psichoanalitinis požiūris
-Socialinė antropologija (aplinka svarbi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ką parodė Dollar ir Miller eksperimentai su žiurkėmis?

A

Klasikinį sąlygojimą (į garsą ėmė reaguot kaip į el. smūgį)

Operantinį sąlygojimą (išmoko atlikti spec veiksmus kaip priemonę pabėgti)

Reakcijos užgesimo efektą (išmokus veiksmą jis išnykdavo, kai nepastiprinamas)

Pirminės skausmo varos sukelia antrinę baimės varą

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kokios yra esminės žmogaus varos? (Dollard ir Miller)

A

Nerimo ir baimės vengimas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kokie pagrindiniai asmenybės struktūriniai aspektai? (Dollard ir Miller)

A

Įpročiai ir jų konfigūracijos

Kalba (verbaliniai įpročiai)

Pirminės varos - įgimti, jų nedaug

Antrinės varos - išmokti, bet gali išlikti visą gyvenimą, labai daug.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kas yra įprotis? (Dollard ir Miller)

A

Ryšys tarp stimulo ir reakcijos, kuris atspindi sanytkinai stabilius asmenybės elgsenos procesus

Kai kurie išlieka visą gyvenimą

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kiek reikia pakartojimų, kad įprotis įsitvirtintų? (Dollard ir Miller)

A

Kartais užtenka vieno stimulo-reakcijos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kas svarbiau, įpročiai ar jų konfigūracijos? (Dollard ir Miller)

A

Konfigūracijos - jos unikalios ir individualios ir atspindi mūsų mokymosi istoriją

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kurios varos svarbesnės apibūdinant asmenybę? (Dollard ir Miller)

A

Antrosios

Nes pirmosios būdingos visiems, o antrosios - individualios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kokie yra pirminiai ir antriniai pastiprinimai?

A

Pirminiai - turi biologinę reikšmę (maistas, vanduo)

Antriniai formuojasi pagal pirminius (motinos šypsena vaikui)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kuo svarbios antrinės baimės varos? (Dollard ir Miller)

A

Jos gali būti išmoktos labai greitai, bet yra labai stabilios ir gali išlikti visam gyvenimui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kas būdinga kūdikio elgesio įvairovei? (Dollard ir Miller)

A

Įgimtos automatinės reakcijos į tam tikrus stimulus ar stimulų grupes (žįsti, kvėpuoti, ryti, šalinti, griebti)

Susiję su fiziologija ir išgyvenimu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kokie yra mokymosi proceso komponentai? (Dollard ir Miller)

A

Varos (pirminės ir antrinės)

Orientuojantys stimulai

Reakcijos ir jų hierarchijos

Pastiprinimai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ar pirminės varos nulemia konkretų veiksmų pobūdį (kaip jos bus tenkinamos)? (Dollard ir Miller)

A

Ne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nuo ko priklauso veiklos pastovumas ir energingumas? (Dollard ir Miller)

A

Varos stiprumas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kas yra vara?(Dollard ir Miller)

A

Vidinis stimulas, kuris skatina žmogų veikti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ar pirminės varos nulemia konkretų veiksmų pobūdį (kaip jos bus tenkinamos)? (Dollard ir Miller)

A

Ne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Nuo ko priklauso pirminės varos jėga? Antrinės? (Dollard ir Miller)

A

Pirminės: nuo stimulo stiprumo, kuris pažadina tą varą

Antrinės: pirminės stiprumas, bandymų skaičius.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Kas nulemia konkretų reakcijos pobūdį (kaip bus reaguojama? (Dollard ir Miller)

A

Orientuojantys stimulai arba jų deriniai

pvz.: dėžės spalva, ratukas, pedalas, žodiniai stimulai (padaryk x)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Kas yra reakcija? (Dollard ir Miller)

A

Reakcija - bet koks gyvūno ar žmogaus aktyvumas reaguojant į vieną ar kitą stimulą

Turi būti išreikšta ir, jei nesąveikauji su baime keliančiais objektais, nebus įmanoma jos pašalinti.

Priklauso nuo orientuojančio stimulo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Kas yra reakcijos hierarchijos? (Dollard ir Miller)

A

Originali tvarka, kai vienos reakcijos pasireiškia anksčiau negu kitos.

Mokydamiesi keičiame jas ir jos darosi vis rezultatyvesnės: daugiau darysime pastiprintas reakcijas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Kaip galima būtų kitaip įvardinti mokymąsi? (Dollard ir Miller)

A

Reakcijos hierarchijos pertvarkymas

23
Q

Kaip pasireiškia pasilpninimas? (Dollard ir Miller)

A

Bet koks įvykis, po kurio susilpnėja vara, pastiprina bet kokią reakciją, kuri po jo pasireiškia

24
Q

Kas yra mokymosi dilema? (Dollard ir Miller)

A

Situacija, kai ankstesnės išmoktos reakcijos nebėra pastiprinamos.

25
Q

Kokią problemą kelia mokymosi dilemos nebuvimas? Kaip ją įveikti (Dollard ir Miller)

A

Tai viena iš pagrindinių priežasčių, kodėl žmones sunku išmokyti naujų dalykų.

Pirma reikia sukurti nesėkmes, kad senos reakcijos neužtikrintų pastiprinimų

Tada pastiprinti naujas reakcijas ir įtvirtinti, kad negrįžtų senesnės

26
Q

Kas yra reakcijų užgęsimas? (Dollard ir Miller)

A

Kai reakcijos silpsna, jei nepastiprinamos

27
Q

Kas yra stimulų ir reakcijų generalizacija? (Dollard ir Miller)

A

Tą pačią reakciją gali sukelti kitas stimulas, kuris skiriasi nuo originalaus, bet yra panašus.

28
Q

Kas yra pirminė ir antrinė generalizacija? (Dollard ir Miller)

A

Pirminė - kai stimulai fiziškai panašūs (priklauso nuo sensorinių sistemų)

Antrinė - kai stimulai priskiriami tai pačiai kategoriai (svarbi kalba)
-pvz.: pavojingos situacijos

29
Q

Kas yra diferenciacija? (Dollard ir Miller)

A

Priešingas generalizacijai procesas - kai reakcija pasireiškia tik į originalų stimulą, bet nepasireiškia į panašius.

30
Q

Kokie yra asmenybės sąveikos su aplinka tipai? (Dollard ir Miller)

A

Paprastesnis - pasibaigia betarpiškais veiksmais, kuriuos sukelia stimulas

Sudėtingesnis - grandininė reakcija, kai reakcijos yra kaip orientuojantys stimulai kitoms reakcijoms (tarpinės reakcijos) (paprastai viduje)

31
Q

Koks kalbos vaidmuo mokymosi procese? (Dollard ir Miller)

A

Dėl kalbos ir minčių gali pasireikšti tarpinės reakcijos.

Gali sužadinti intesyvias varas (išgirsti diagnozę vėžys)

Atlieka pastiprinimo funkcijas (apibūdindami ateities pastiprinimus galime pastiprinti dabartinį elgesį)

Kalba padaro mūsų elgesį kokybiškai sudėtingesnį nei kitų rūšių atstovų.

32
Q

Kas yra anticipacinės reakcijos ?(Dollard ir Miller)

A

Reakcijos, kurios pasireiškia anksčiau nei turėtų pasireikšti pagal originalų nuoseklumą

Įvyksta, nes kalba sutrumpina reagavimo procesą

Pvz.: važiuoji įprastu keliu į darbą, išgirsti per radiją apie kamštį ir iškart apgalvojęs suki į kitą kelią

33
Q

Kokia socialinio mokymosi konteksto svarba? (Dollard ir Miller)

A

Perimami kalbiniai stimulai (žodžių prasmės)

Perimamos elgesio normos ar vertybės iš reikšmingo žmogaus

pvz.: jei tėvai asocialūs, tai vaikas perims asocialias vertybes

34
Q

Kurie metai yra svarbiausi ir labiausiai lemia suaugusio žmogaus elgesio ypatumus? Kodėl? (Dollard ir Miller)

A

Pirmieji 5-6m.

Tuo metu vyksta kritinės mokymosi situacijos

Vaikas negali įvardinti savo patirties, todėl ši ptirtis lieka įsisąmoninta.

35
Q

Kokios yra kritinės mokymosi situacijos? (Dollard ir Miller)

A

Maitinimo situacija kūdikystėje
Mokymasis naudotis tualetu
Ankstyvas seksualinio elgesio mokymas ir mokymasis
Mokmas ir mokymasis valdyti savo pyktį ir agresiją

36
Q

Kokia yra teigiama ir neigiama maitinimo situacija kūdikystėje (teigiamas/neigiamas sąveikos tipas)? Kokius padarinius jos lemia? (Dollard ir Miller)

A

Teigiama: vaikas pamaitinamas iš karto, kai išalksta. Ateityje nesitrauks papuolęs į sudėtingą situaciją

Neigiama: kai išalksta ir verkia, niekas nekreipia dėmesio, todėl pastiprinamos reakcijos. Ateityje neadekvačiai reaaguos į silpną stimulą

Lemia socialinius santykius vėlesnius.

37
Q

Kokie pagrindiniai konfliktai kritinėse mokymosi situacijose? (Dollard ir Miller)

A

Maitinimo sitauacijoje: tarp siekio numalšinti alkio ir vienišumo, baimės, bejėgiškumo

Mokantis naudotis tualetu: tarp galimybės kontroliuoti kūną ir baimės, pykčio, kaltės, nerimo

Mokantis seksualinio elgesio: tarp kūniško malonumo ir baimės, kaltės jausmo.

Pykčio valdymo situacijoje: tarp savo teisių ir intereso gynimo ir atstūmimo, nepritarimo, bausmės baimės

38
Q

Kokie padariniai vykstant konfliktuo mokansti seksualinio elgesio? (Dollard ir Miller)

A

Seksualinės varos nuslopinimas, minčių nuslopinimas apie seksualinę elgseną, pernelyg stipriai išreiškta masturbacija, pernelyg didelis prisirišimas prie tėvų, homoseksualinės tendencijos

39
Q

Kokie padariniai vykstant konfliktams pykčio valdymo situacijose (Dollard ir Miller)

A

Stipri konkurencija su broliais ir seserimis.

Pernelyg stiprus agresyvumas

Priešiškumas kitų atžvilgiu

Negebėjimas valdyti pykčio

40
Q

Kokios būna neurozių prielaidos ? (Dollard ir Miller)

A

Ankstyvoje vaikystėje patirti konfliktai

41
Q

Kokios konfliktinio elgesio modelio prielaidos? (Dollard ir Miller)

A

Priartėjimo gradientas: žmogaus tendencija siekti teigiamo tikslo tampa tuo stipresnė, kuo žmogus labiau priartėja prie šio teigiamo tikslo arba patrauklaus objekto

Vengimo gradientas: tendencija vengti neigiamo sitmulo stipresnė, kuo žmogus labiau priartėja prie šio stimulo

Vengimo gradientas > priartėjimo gradientas (stipresnis, didesnis tempas)

Stiprėjant varai, stiprėja gradientas, nepriklausomai nuo atstumo

Konkuruojant kelioms reakcijoms, pasireiškia stipriausia (lemia varos stiprumas ir atstumas iki tikslo)

42
Q

Kokie būna pagrindiniai konfliktų tipai? (Dollard ir Miller)

A

Artėjimo-vengimo konfliktas. To pačio objekto ir vengiama, ir siekiama (mažinti vengimą reikia)

Vengimo-vengimo konfliktas. Dvi konkuruojančios vengimo reakcijos

Artėjimo-artėjimo konfliktas. Du konkuruojantys patrauklūs objektai

43
Q

Kuris konflikto tipas dažniausias ? (Dollard ir Miller)

A

Artėjimo-vengimo konfliktas

44
Q

Kokios neįsisąmonintos psichikos dalys? (Dollard ir Miller)

A

Pirmoji - niekada neįsisąmoninta (vaikystės patirtys iki kalbos), vėliau įgyta (motoriniai įgūdžiai)

Antroji - kažkada įsisąmoninta, bet atstumta (kai bausmes gauname; tokia reakcija pastiprinama; gali tapti anticipacinėmis)

45
Q

Kokia neurozės kilmė? (Dollard ir Miller)

A

Neurozė išmokstama, nes neurotiniai simptomai sulaukia pastiprinimo.

Jie sumažina žmogaus kančias arba baimę

46
Q

Koks išstūmimo trūkumas? (Dollard ir Miller)

A

Neleidžia įgyti įgūdžių, kaip realiame gyvenimoe spręsti vieną ar kitą problemą.

47
Q

Kaip skiriasi sveiko ir neurotiko elgesys? (Dollard ir Miller)

A

Kiekybiškai ir kokybiškai.

48
Q

Kaip atliekama psichoterapija ?(Dollard ir Miller)

A

Pirma sukeliama atsipalaidavimo būsena - antagonistinė reakcija baimei

Tada žmogus gali išsakyti savo problemas.

Jas įvardinus galima taikyti veiksmus jas spręsti

49
Q

Kokius asmenybės tyrimo metodus taikė Dollard ir Miller?

A

Eksperimentines tyrimo strategijas:

  • Perkėlimo (generalizacijos) tyrimai
  • Psichofiziologinių mokymosi mechanizmų tyrimai
50
Q

Kas yra perkėlimas? (Dollard ir Miller)

A

Tam tikrų impulsų, kurie yra nemalonūs dėl vidinių ar išorinių priežasčių, perskirstymas ir peradresavimas

51
Q

Kaip taikomas perkėlimas? (Dollard ir Miller)

A

Kaip gynyba: agresija perkeliama kitam, nes su originaliu objektu nesusitvarkoma (kitas objektas)

Sublimacija: kai energija, kuri negali būti išnaudota pagrindinėje formoje, yra nukreipiama kitais kanalais (kita vara)

52
Q

Ar galima sąlygoti fiziologinius simptomus ? (Dollard ir Miller)

A

Taip

53
Q

Kokie Dollar ir Miller teorijos pliusai?

A
  • Aiškiai apibūdino pagrindines sąvokas, empiriškai tikrino iškeltas prielaida
  • Detaliai analizavo mokymosi procesą
  • Akcentavo aukštesniųjų psichinių procesų ir sociokultūrinių veiksnių svarbą
  • Aprašė mokymosi dilemą
  • Psichoanalitinėms idėjoms sėkmingai pritaikė mokymosi principus

Asmenybės psichologija (15 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions