Diversité, Écologie et évolution des microorganismes Flashcards

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1
Q

Visualisation des premiers microbes?

A

Van Leeuwenhoeck en 1670

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2
Q

Réfutation du concept de génération spontannée

A

Lazarro Spalanzanni en 1750

Un contenant fermé (aucun contact avec l’air) n’aura pas de contamination par des bactéries

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3
Q

Microbe

A

Être vivant microscopique

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4
Q

3 domaines du vivant

A

Procaryote : Bactéries (& Archées)
Archées
Eucaryote : Protistes, microalgues, champignons

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Q

Pourquoi s’interesser aux microbes?

A
Lutter contre les pathogènes
Meilleur compréhension des cycles biogéochimiques
Biotechnologies
Médecine de demain
Générer de la connaissance sur le vivant
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6
Q

Ancêtre commun?

A

LUCAS : Last Universal Common Ancestor

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7
Q

Unicité du vivant

A

Toutes les formes de vie sur Terre ont une composition chimique très comparable
Source d’É utilisant les gradients de protons
Stockage d’É sous forme d’ATP
Supports communs de l’information génétique

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8
Q

Origine de la vie

A

Abiogenèse -> soupe prébiotique
Panspermie -> météorites

Eau = élément vital pour qu’il y a de la vie

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9
Q

Avantages de la paroi

A

Protection
Régulation de la division
Régulation du transfert de gènes

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10
Q

Théorie endosymbiotique

A

Lyn Margullis propose que les cellules eucaryotes sont le résultat d’une suite d’associations symbiotiques avec différents procaryotes

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11
Q

Taille des génomes

A

Très variables au sein même des différentes espèces

Organismes les plus simples peuvent avoir des génome gigantesques et vice versa

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12
Q

Diversité microbienne

A

1-2% qui sont cultivables

Bactéries sont les organismes les plus abondants sur la planète

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13
Q

Algues

A

Plus aquatiques
Phototrophes
75% de l’oxygène sont fait par les cyanobactéries
Base de la chaîne alimentaire aquatique

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14
Q

Mycètes

A

Plus terrestres

Levures unicellulaire jusqu’aux moisissures et champignon

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15
Q

Protozoaires

A

Eau et sol
Protistes unicellulaires de type animal
Bactérivores et algivores
Certains pathogènes connus ( plasmodium falciparum responsable du paludisme)

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16
Q

Importance des microbes et l’écosystème

A

Source de toutes formes de vie
Diversité génétique et biochimique
Représentent 50% de la biomasse des océans
Contrôlent le cycle de tous les éléments qui déterminent l’habitabilité de la Terre
Cyanobactéries ont un rôle clé dans la production d’O2
Rhizobium et cyanobactéries fixent l’azote sur les plantes
Décontamine les sols (Pseudomonas)
Production d’antibiotiques (Streptomyces)
Implication sur la santé de l’hôte (microbiome)

17
Q

Amplification ciblée des gènes

A

Amplifier des zones avec des caractères variables pour avoir une plus grande diversité

18
Q

Intérêt de la métagénomique

A

Pas besoin de passer par la méthode de cultivation ce qui permet de représenter 100% de la population

Dans la métagénomique, on a tout, mais il faut tout reconstruire les gènes après ce qui est difficile

19
Q

Comment étudier les microbes

A

16S amplicon sequecing nous dis quelle espèce de bactérie c’est.
Mais ce n’est qu’un seul gène et dans E. coli, les gènes sont extrêmement variables

20
Q

Rôle du microbiome intestinal

A

Digestion des fibres complexes
Développement du système immunitaire
Lutte contre les pathogènes
Synthèse des molécules essentielles

21
Q

Dysbiose

A

Déséquilibre du microbiote intestinal

Peut causer des maladies (obésité)

22
Q

Importance des fibres dans alimentation

A

Microbiote intestinal et hôte coexistent et il existe une couche de mucus pour protéger l’intestin, mais dans une alimentation faible en fibre, les bactéries attaquent le mucus -> maladies

23
Q

Médecine et microbiome

A

On peut utiliser le microbiome d’une personne pour le “transférer” à quelqu’un qui en a pas ou peu (capsule avec du caca)