diversité de genre Flashcards
Personne pansexuelle:
Personne attirée
sexuellement par les
personnes
indépendamment de leur
genre, ou alors par tous les
sexes et les genres.
Personne queer*:
Personne qui choisit ce
terme pour affirmer son
orientation sexuelle,
son identité de genre,
ou son expression de
genre. Aspect politique
de rejet des normes
sociales.
Genre:
caractéristiques autres
qu’anatomiques et
physiologiques d’une
personne, plus
spécifiquement
à ses façons d’être, selon
qu’elles sont considérées
masculines, féminines,
neutres ou androgynes.
Identité de genre:
le genre auquel
une personne s’identifie,
sans égard à l’inscription sur
le certificat de naissance
(sexe assigné à la naissance).
C’est un sentiment profond et
intime.
Expression de
genre:
L’apparence
de ce que notre
société qualifie de
féminin ou de
masculin (vêtements,
coiffure, maquillage,
langage corporel,
etc.)
sans égard au à l’identité de genre de la personne.
Personne
cisgenre:
Personne dont le
genre correspond à
ce qu’avait coché la
ou le médecin à sa
naissance.
Antonyme de
personne trans.
Personne trans:
Terme parapluie qui
inclut toute
personne
dont le genre ne
correspond pas au
sexe qui lui a été
assigné à la
naissance.
Terme qui inclut ou non les
personnes non-binaires
selon leur
propre auto-identification.
Personne non binaire:
Terme parapluie qui
inclut les personnes qui
s’identifient à la fois
comme homme et
femme, ou encore à ni
l’un et ni l’autre
(exemples: bigender,
genderqueer, twospirit).
Les jeunes trans et non binaires
montrent davantage de symptômes
______ ou _______et ont plus
d’____ ______ que les jeunes
cisgenres;
anxieux ou dépressifs
idées suicidaires
Théorie du stress des minorités:
discours négatifs internalisés
par les gens de la communauté, et
qui serait concrètement associés
aux problèmes de santé mentale et au risque plus
élevé de suicide au sein de la communauté;
Le non-respect de l’orientation sexuelle ou de
l’identité de genre d’un enfant est-il considéré
comme un motif de compromission ?
Oui, c’est un motif de compromission de l’intégrité physique
ou psychologique par la DPJ au sens légal depuis 2014;
L’approche transaffirmative
Une approche pour
favoriser l’égalité entre les identités de genre
une vision créative et non binaire du genre;
- Les principes d’autonomie et d’auto-détermination des
individus guident cette approche.
Une approche pour favoriser l’égalité entre les
identités de genre et une vision créative et non binaire
du genre;
* Les principes d’autonomie et d’auto-détermination des
individus guident cette approche.
L’approche transaffirmative
Savoir-faire et savoir-être à incarner auprès des individus de la
communauté 2SLGBTQIA+: conseils clés-en-main
- Ne jamais prendre pour acquis
l’orientation sexuelle ou l’identité de genre des individus; - Éviter d’être dans le jugement et de
glisser vers une mentalité « us vs
them »; - Laisser les personnes dévoiler par
elles-mêmes leur identité avec les mots
qu’iels préfèrent tout en laissant
certaines présomptions de côté; - Si un sentiment d’étrangeté ou
d’inconfort survient lors d’une
intervention auprès d’un individu
2SLGBTQIA+, il faut se questionner
sur son origine; - Poser des questions qui sont
bienveillantes et ouvertes pour en
apprendre davantage sur les individus:
« Quelle importance ce mot (de la
diversité) a pour toi? » « Quels sont les
figures ou artistes 2SLGBTQIA+ qui
t’inspirent? » « Qu’est-ce que (ce mot,
terme ou identité) veut dire pour toi? » - Éviter les termes genrés ou cishétéronormés pour
parler des parents d’un jeune. Demander par
exemple: « Est-ce qu’il y a un ou plusieurs parents ou
un·e ou plusieurs tuteurs·trices où tu habites? » ; - Éviter les termes genrés ou cishétéronormés pour
parler du partenaire d’un individu. Demander par
exemple: « Est-ce que tu as un ou une partenaire? » - Parler des individus en terme plus généraux ou
positifs: personne non-hétérosexuelle, personne noncisgenre,
personne en questionnement, personne
créative de genre, etc
