Discuss the levels of processing model/Explain how schemas influence memory/Define mnemonics. Flashcards
Wat is codering (encoden) in het geheugen?
Codering (encoden) is het proces waarbij de waarneming van een stimulus of gebeurtenis wordt omgezet in een geheugen. Het kan automatisch zijn of inspanning vereisen om informatie te verwerken en te onthouden.
Wat is het model van verwerkingsniveaus?
Het model van verwerkingsniveaus, voorgesteld door Craik en Lockhart (1972), suggereert dat hoe dieper een item wordt gecodeerd en hoe meer betekenis het heeft, hoe beter het wordt onthouden. Diepe, semantische verwerking leidt tot betere herinnering dan oppervlakkige verwerking.
Wat zijn de twee typen herhaling volgens het model van verwerkingsniveaus?
Onderhoudsherhaling: eenvoudig herhalen van een item. Elaboratieve herhaling: informatie op een betekenisvolle manier coderen door het te koppelen aan bestaande kennis.
Wat zijn schema’s in het geheugen?
Schema’s zijn cognitieve structuren in het semantisch geheugen die ons helpen om informatie te waarnemen, te organiseren, te begrijpen en te gebruiken. Ze sturen onze aandacht naar relevante kenmerken en helpen bij het construeren van nieuwe herinneringen.
Hoe beïnvloeden schema’s het geheugen?
Schema’s beïnvloeden het geheugen door gaten in bestaande herinneringen op te vullen, inconsistente informatie te negeren en betekenis te interpreteren op basis van eerdere ervaringen. Ze helpen ook bij het organiseren van inkomende informatie tijdens de codering.
Wat is chunking in het geheugen?
Chunking is het proces van het opdelen van informatie in betekenisvolle eenheden. Dit helpt bij het efficiënter coderen van informatie en het verbeteren van het geheugen.
Wat zijn mnemonieken?
Mnemonieken zijn leerhulpmiddelen of strategieën om het geheugen te verbeteren. Ze richten zich op het organiseren van inkomende informatie en het koppelen aan bestaande kennisstructuren.
Wat is de “method of loci” (geheugenpaleis)?
De “method of loci” is een mnemonische strategie waarbij items die je wilt onthouden worden geassocieerd met fysieke locaties. Je visualiseert een bekende plaats en koppelt de te onthouden items aan specifieke locaties binnen die plaats.
Wat is een voorbeeld van het gebruik van mnemonieken?
Een voorbeeld is een ober die de bestellingen van een grote groep onthoudt door elk item te associëren met een mentaal beeld of locatie. Een andere methode is het maken van een grappig of interessant verhaal dat de te onthouden items verbindt.
Wie zijn geheugenatleten en hoe trainen ze hun geheugen?
Geheugenatleten, zoals Nelson Dellis en Emma Alam, trainen intensief met mnemonische strategieën om indrukwekkende geheugensuccessen te bereiken. Hun superieure geheugenprestaties zijn het resultaat van training, niet van aangeboren capaciteiten.
Volgens de dual-coding hypothese, zou een presentatie van het woord “auto” of het woord “rit” eerder in het geheugen worden gecodeerd, en waarom?
Auto, omdat het een gemakkelijk te visualiseren concept omvat, wat zowel visuele als verbale codering mogelijk maakt.
Volgens het model van verwerkingsniveaus van codering, zorgt onderhoudsherhaling of elaboratieve herhaling van informatie voor diepere codering, en waarom?
Elaboratieve herhaling, omdat het de informatie betekenisvoller maakt door deze te koppelen aan bestaande kennis en overtuigingen.
Hoe verbeteren mnemonieken het geheugen?
Door nieuwe informatie te organiseren op manieren die de samenhang tussen de te onthouden items vergroten, hun betekenis verdiepen of ze koppelen aan bestaande kennis.
