DIREITO CONSTITUCIONAL (DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS) Flashcards
ARTIGO 5º
Fale o art. 5º da Constituição Federal.
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
Fale o inciso I da Constituição Federal.
I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;
sobre o inciso I que trata do princípo da igualdade fale sobre as desigualdes negativas e positivas.
“deve-se trata igualmente os iguais e desigualmente os desiguais nam medida da sua desigualdade”
“tratar a todos de forma igual, gera uma desigualdade”
as desigualdes negativas são desigualdades genéricas, o objeto e evitar as desigualdades arbitrarias sem justificativa ou amparo legal.
O STF reconhece as desigualdades positivas, que são oriundas das especificidades, necessidades e demandas socias.
Ex.: lei maria da penha (11.340/06), 8.069/90, e lei de racismo (7.716/89)
O que é a igualdade formal e materia?
Igualdade formal - a união ao legislar sobre o ordenamento juridico não pode deixar que ajá brechas que permita um privilegio a determinado grupo.
Igualdade forma - a penas a teoria não e o suficiente para solucionar a desigualdade na prática, devendo o poder público ter uma prestação positiva para solucionar os problemas socias, sempre observando o principio da razoabilidade.
sobre o inciso II que trata do principio da legalidade. Complete as lacunas.
ninguém será…………..senão em virtude da…….
ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer uma coisa senão em virtude da lei.
II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;
EXPLIQUE.
só a lei pode nos obrigar a fazer algo.
por exemplo ter que devolver tributos ao estado que possui uma lei que obriga a pagar-mos o imposto de renda.
esse inciso também e para o cidadão para evitar que o estado interfira na esfera particular de um individuo.
“Quando a lei estabelecer que algo é permitido, prevalecerá a autonomia da vontade do particular?”
ERRADO! o inciso II funciona da seguinte forma
Em tudo que a lei for omissa isso significa permissão. A omissão legislativa significa permissão.
Uma pessoa pode invocar o desconhecimento da lei para se eximi-ser de responsabilizações?
NÃO!!!!
fale o inciso III sobre a tortura.
III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;
“Os direitos fundamentais têm como característica a historicidade, logo, os direitos fundamentais foram conquistados com o decorrer do tempo. Assim, foram conquistados os direitos de 1ª, 2ª e 3ª dimensão/geração. Fale as três palavras que as definem.”
1º dimensão/geração - liberdade
2º dimensão/geração - igualdade
3º dimensão/geração - fraternidade
Quais são as caracteristicas da 1º dimensão/geração?
- limites ao poder do estado
- direitos individuais
- liberdade negativa
- prestação negativa
Fale a respeito da 1º dimensão/geração dos direitos fundamentais.
Era uma época do fim das monaquias absolutista, ou seja, era transposição do estado absolutista para o estado democratico de direitos.
Qual foi a conquista da 1º dimensão/geração?
Foi conquistado os direitos individuais, os quais colocou limites ao poder do estado. Dessa forma, o estado não pode interefir nas esferas particulares de um indivíduo. (prestação negativa)
ex.: liberdade de expressão. liberdade de ir e vim, liberdade se associar e ademias. (liberdades negativas)
quais são as caracteristicas da 2º dimensão/geração dos direitos fundamentais?
- Igualdade
- Condições Igualitarias
- Direitos Sociais
- O estado tem o dever de atuar
- Liberdade Possitiva
- Prestação Positivas
- Igualdade material
qual o contexto historia para a 2º dimensão/geração dos direitos fundamentais ?
Os problemas sociais fizerão surgir a ideia de que o estado deveria atuar para garantir que todos tivessem condições igualitarias de uma vida digna. Conquistando os direitos sociais.
(ex.: direito a sáude, educação, moradia, alimentação, profissinalização e ademias)