Diagnoza neuropsychologiczna w praktyce klinicznej Flashcards
1
Q
Wymień rodzaje diagnozy
A
- ilościowa
- jakościowa
- model mieszany
- funkcjonalna
2
Q
scharakteryzuj diagnozę ilościową
A
- diagnosta wykorzystuje wystandaryzowane, trafne, rzetelne testy
- otrzymujemy wyniki liczbowe
- zapewnia: obiektywizm oceny
- ograniczenie: niewielki zasób metod zaadaptowanych do warunków polskich, wyniki mogą być zniekształcone z powodów zewnętrznych (np. nieprawidłowe przeprowadzenie testu).
Powinna stanowić tylko element badania diagnostycznego
3
Q
scharakteryzuj diagnozę jakościową
A
- metody badania konstruowane przez klinicystę na potrzeby konkretnego pacjenta
- ograniczenie: nie jest wystandaryzowana
- np. proszę wstać z krzesła, otworzyć okno i podejść do drzwi (polecenie złożone bada rozumienie mowy i rozumienie złożonych poleceń, bada sprawność motoryczną pacjenta i praksje (zdolności wykonywania czynności codziennych)
4
Q
scharakteryzuj model mieszany
A
- a więc korzystanie z obydwu metod, w modelu tym pracuje większość psychologów
- przykład: test TMT, kolorowy test połączeń + CVLT + AVLT
- sprawdzamy funkcje wykonawcze, pamiec operacyjna, uwagę
5
Q
scharakteryzuj diagnozę funkcjonalną
A
- identyfikacja funkcji zaburzonych i funkcji zachowanych
- elementem diagnozy funkcjonalnej jest diagnoza ekologiczna, która ukazuje, jak chory funkcjonuje w życiu codziennym, może ona pomóc w procesie diagnozy różnicowej
- pozwala nam też zobaczyć jak przebiega choroba w jednostkach czasu → ocena dynamiki choroby, dynamika ta może narastać lub zanikać, tempo przebiegu problemu i trudności poznawczych jest ważne
- ocena efektów leczenia → czy leczenie, które zostało wdrożone (np. przeciwdepresyjne) jest skuteczne
6
Q
skąd możemy czerpać hipotezy na temat pacjenta?
Proces diagnostyczny jako weryfikacja hipotez
A
- od niego samego
- z jego otoczenia
- z dany z historii choroby
- z danych z badań neuroobrazowych
- z danych od innych członków zespołu leczącego
- dodatkowo też twory pacjenta np. jego rysunki, zeszyty szkolne
