Diabetes Flashcards
diabetes
er gaat iets mis in de alvleesklier (die onderdeel is van het endocriene systeem) hij maakt namelijk te weinig of te veel insuline aan, waardoor je je glucose niet kunt gebruiken.
insuline
reguleert het metabolisme
zorgt ervoor dat de cellen in de lever, spieren en het vet glucose uit het bloed opnemen en opslaan als glucogeen
beinvloedt ook cognitie
diabetes type 1
jonge mensen
1 op de 10
insuline AFHANEKLIJKE diabetes
bloedsuikerspiegel meestal te hoog
auto-immuunziekte
hoe werkt diabetes type 1
glucose bouwd op in de bloedbaan omdat de alvleesklier weinig tot geen insuline aanmaakt en ook dus niet binnenkomt in de bloedbaan
symptomen diabetes type 1
ongewone dorst
vaak plassen
gewichtsverlies ongewoon
extreme honger
extreme vermoeidheid en prikkelbaarheid
wazig zicht
risico factoren diabetes type 1
familie geschiedenis
genetica
geografie
jong moeder worden
gevolgen diabetes type 1
renopathie (netvliesproblemen)
nefropathie (nierproblemen)
neuropathie (zenuwbeschadeging)
diabetes type 2
niet insuline afhankelijke diabetes
lichaam produceert te weinig insuline of er is sprake van insuline resistentie
bloedsuikerspieger abnormaal
langzaam steeds minder insuline prognose
diabetes type 2 prevalentie
9 op de 10
oudere mensen
leefstijl afhankelijk
symptomen diabetes type 2
alle van type 1
genezen sloom
tintelingen
doof gevoel
infecties die terugkeren
of geen symptomen vaak
risico factoren type 2 diabetes
roken
dieet
ouder worden
leefstijl inactief en overgewicht
etniciteit
familiegescheidenis
gevolgen diabetes type 2
retinopathie
nefropathie
neurophatie
hart en vaat ziekten
secundaire diabetes (3)
zwangerschap
medicijngebruik of taaislijmziekte
ondervoeding
behandelingsschema diabetes
normaliseren van bloedsuikerspiegel
goede leefstijl
hyperglykemie
hoge bloedglucosewaarden > 10 mmol / l
oplossing = insuline injecteren
gevolg = slechtziendheid en nierschade
hypoglykemie
lage bloedglucose waarden < 4
oplossing = glucagon injecteren
gevolg = angstaanvallen, prikkelbaarheid, coma
diabetes zelfmanagement educatie
gezond eten
lichaamsbeweging
medicijnen goed nemen
risico’s beperken
problemen oplossen
psychologie + diabetes
naleving is erg belangrijk
kan psycologische gevolgen hebben
gedragsinterventies diabetes
cognitieve gedragstherapie
leefstijl aanpassingen
probleem oplossende therapie
beoordelingsinstrumenten diabetes
gestructureerd interview
vragelijsten
belangrijkste redenen psychologische verwijzing (5)
aanpassing aan ziekte
slechte diabetes controle
psychosociale problemen
stress = 7.6%
cognitieve problemen
belangrijkste reden psychologische verwijzing (1) aanpassing aan ziekte
Meeste mensen passen zich aan diabetes aan
diabetes vereist echter een voortdurend bewustzijn en is daarom een van de psychologisch meest belastende chronische ziekten
belangrijkste reden psychologische verwijzing (2)
slechte diabetes controle (slechte therapie trouw
gevolgen = risico op ziekenhuisopnames
staat in verband met = angst, depressie, persoonlijkheid
interventies ter verbetering = psycho-educatie , webgebaseerde systemen, cognitieve gedragstherapie
belangrijkste reden psychologische verwijzing (3) psychosociale problemen
Depressie
angst (interventies zeldzaam)
eetstoornissen
van hoogste naar laagste prevalentie
beoordeling stemmingsproblemen =
- sluit anfere ziekte uit
- stel beoordeling uit tot ziekte is behandeld
- let op overlappende symptomen
beoordeling eetstoornissen =
is moeilijk (vragenlijst diabetes eating problem survey
interventies
- psycho-educatie
- stress management
- cognitieve gedragstherapie
belangrijkste reden psychologische verwijzing (4) stress
kan de bloedsuikerspiegel beinvloeden
beoordeling = gesprek, vragenlijst
interventies
- stress-management
- mindfullness
- psychotherapeutische groepssettings
belangrijkste reden psychologische verwijzing (5) cognitieve problemen
acute HYPOglykemie (= te lage bloedsuikerspiegel) zorgt voor visuele problemen, verminderde concentratie en planningsvermogen
bij type 1 = psychomotische efficientie
bij type 2 = psychomotorische vertraging
beoordeling = door neuropsycholoog
interventie =
- psycho-educatie
- geheugensteuntjes aanleren
- acceptatie
