Développement psychoaffectif Flashcards
Quels sont les besoins de l’enfant selon la pyramide de Maslow ?
Besoin physiologique
Besoins de sécurité
Besoin d’appartenance
Besoin d’estime
Besoin de s’accomplir
Temporalité du stade oral
0 à 1 an
Quelles sont les principales activités du stade oral ?
Prise d’aliment
Prise d’information
–> Découverte du monde par la bouche
Quel est l’objectif du stade oral ?
Pose les bases de la relation affective, communication, interactions précoces, crée le lien et participe à l’attachement
Quelles sont les phases de l’oralité ?
Stade oral primitif (0-6 mois) : prévalence de la succion sans différenciation du corps propre et de l’extérieur
Stade oral tardif ou “phase sadique” (6-12 mois) : marqué par le désir de mordre.
Le sevrage alimentaire
1ère étape du processus de séparation
Doit être progressif, peut être source de difficultés
Les expériences au cours du stade oral
L’expérience du don : donne assurance nécessaire pour s’ouvrir aux autres
L’apprentissage de la mesure : apprentissage du vécu des moments de plaisirs et de frustration. La frustration doit être structurante.
Qu’apporte la frustration à l’enfant ?
L’enfant est capable de gérer impulsivité, émotions et envie
Distinction entre soi et l’autre
Autonomie + grande
A quoi serve les conduites de compensation ?
Elles sont progressivement mises en place par l’enfant pour gérer sa frustration à la place des pleurs et des colères.
Quelles sont les conduites compensatoires ?
La succion : décharge tension, stress. Trouver une réponse au manque
L’objet transitionnel : contient un univers sécurisant, permet d’accepter l’absence des parents, tester de nouvelles expériences affectives.
Quels sont les organisateurs de la personnalité (R. Spitz) ?
L’apparition du sourire : intentionnel à partir de 2 mois, manifestation d’un premier élan relationnel
Angoisse du 8ème mois : séparation / abandon
Entre 6-8 mois –> repère que sa mère et lui sont 2 personnes distinctes –> Phase de différenciation : moi/autrui
Qu’est-ce que l’acquisition de la permanence de l’objet (Piaget)
Connaissance que les objets qui l’entourent existent à l’extérieur de lui, qu’ils continuent d’exister même s’il ne les perçoit pas.
Quelle est la première image de soi ?
L’image du corps qui aboutit à la conscience de soi
A quel âge apparait la représentation de soi ?
Après 8 ans
