Développement de la sexualité Flashcards
À quel moment la sexualité commence dans la vie de l’individu et comment elle se manifeste?
Commence dès l’enfance (pas la puberté)
Autoérotisme et signes d’excitation sexuelle présente chez les nourrissons
Quelles sont les caractéristiques en lien avec l’épanouissement sexuel et la qualité des relations intimes?
o Premiers contacts chaleureux avec des personnes significatives (parents)
o Style d’attachement (être cohérant)
o Réactions des parents aux comportements sexuels de leurs nourissons
Quels sont les deux enjeux entourant la sexualité?
- Maturité sexuelle précède beaucoup d’autres maturités
* Importance d’informer les jeunes à propos de leur sexualité
La maturité sexuelle précède quelle maturités et qu’est-ce que cela amène comme enjeux?
o Maturité cognitive et affective : les jeunes parlent de sexualité avant l’amour
o Maturité culturelle : Les jeunes ne sont pas autonomes de leurs parents alors que leur sexualité est entamée (parents doivent gérer la sexualité de leurs enfants)
Quelles sont les7 préoccupations générales des adolescents concernant leur sexualité?
- Manque d’informations majeures qui s’enseignent rapidement (tomber enceinte, ITS)
- Effet de la pornographie
- Apprendre à s’affirmer et dire non
- Pressions de ne pas être suffisamment performant et actif
- Notion de consentement
- Communication
- Décider tous les aspects de la sexualité en couple (port du condom, contraception, etc.)
Qu’est-il important de mettre en place pour éviter ces préoccupations
Enseignement
En quoi consiste le double standard sexuel?
Juger différemment les comportements sexuels selon s’ils sont émis par une femme ou un homme
Quels sont les stéréotypes de genre pour les homme et les femmes au niveau de la sexualité?
• Stéréotypes de genre : normes permissives pour les hommes et restrictives pour les femmes
o Hommes : but de la sexualité est la conquête sexuelle (si pas actif = mal perçu)
o Femmes : virginité valorisée / ambivalence : si elles refusent = peur d’être rejetées et si elles le font = peur d’avoir une mauvaise réputation
À quoi est dû le double standard sexuel?
• Dû à l’influence de la société en générale, des parents/pairs
À quoi fair référence la théorie psychosexuelle de Freud?
• Séquence invariable de stade dans le développement de la personnalité de l’enfance à l’adolescence
En quoi consiste le stade génital dans la théorie de Freud?
(puberté à la fin de la vie) : zone érogène = organes sexuels
o Passage de l’autoérotisme à la sexualité avec un partenaire
o Augmentation de la libido
o Début des relations sexuels complètes (coïtales)
o Expériences homosexuelles possibles
Qu’en est-il pour les femmes dans la théorie de Freud et la controverse?
Passage de l’orgasme clitoridien a l’orgasme vaginal où l’homme fait jouir la femme
CONTROVERSE! => l’orgasme vaginal n’est pas supérieur à l’orgasme clitoridien
Qu’en est-il de la masturbation dans la théorie de Freud et la controverse?
o Gratification sexuelle = régression au stade phallique
o CONTROVERSE! => pleins de bienfaits (se sentir bien), mais mal vu selon Freud
Quels sont les 2 types d’activités sexuelles que l’on peut avoir à partir de l’adolescence?
- Activités sexuelles non-coïtales
* Activités sexuelles coïtales
Quelles sont les 2 sous-catégories des activités sexuelles non-coïtales?
o La masturbation (autoérotisme)
o Autres activités non-coïtales (avec partenaire)
Quelles sont les 2 caractéristiques de la masturbation?
Plus commune que les activités sexuelles avec un partenaire
Parfois associé à un sentiment de culpabilité
Que permet la masturbation?
Exutoire des tensions sexuelles et découverte de son corps
Quels sont les 2 autres activités non-coïtales (avec partenaire)?
Contact physique érotique
Rapports bucco-génitaux
Quelles sont les 3 caractéristiques rapports bucco-génitaux?
- Fréquence en augmentation (+20 ans)
- Plus « acceptable » (virginité?)
- Moins de conséquences sociales et affectives
À quoi sert les contacts physiques érotiques?
Servent à se découvrir progressivement
Dans quel contexte se déroule un 1er rapport sexuel positif et qu’Est-ce que ça l’amène chez les ados?
Expérience du premier rapport sexuel positif se produit lors de relations amoureuses car moins de culpabilité et les filles ont plus de plaisir.
Quelle est la différence de la perception des rapports sexuels entre les filles et les garçons? Comment évolue cette différence?
Filles plus dans le contexte d’une relation amoureuse vs. les gars (en vieillissant l’écart se réduit)
Quelles sont les 4 raisons évoquées pour franchir le premier pas?
- Manifestations naturelles d’amour
- Envie de se comporter comme un adulte
- Pression des pairs
- Insistance du partenaire (sentiment d’obligation)
Vrai ou Faux.
L’âge du 1er rapport sexuel est stable depuis la dernière décennie
Vrai.
À quoi associe-t-on les relations sexuelles précoces?
Associées à toxicomanie, dépression, grossesse non-désirées, ITSS et condamnation au criminel
Quelles sont les inquiétudes liées au 1er rapport sexuel chez les garçons?
Crainte de l’impuissance
Éjaculation prématurée
Manque de désir pour la femme
Absence d’éjaculation
Quelles sont les inquiétudes liées au 1er rapport sexuel chez les filles?
Trouble du désir
Vaginisme (contraction involontaire du muscle du vagin nuisant ou empêchant toutes pénétrations)
Dyspareunie (douleur lors de la pénétration)
Frigidité (diminution du plaisir sexuel)
Quelles sont les caractéristiques psychosociales prédisposant ou non les ados aux activités sexuelles précoces ou tardives?
Soutien sociale de la famille
Supervision parentale
Autocontrôle
Violence infligée ou subis lors des relations sexuels
Quelles sont les habitudes de vie prédisposant ou non les ados aux activités sexuelles précoces ou tardives?
Situation familiale (biparentale ou autres)
Niveau de scolarité des parents
Auto-évaluation de la performance scolaire
Fumeurs
Consommation d’alcool/drogue
Quels sont les facteurs prédisposant les ados aux activités sexuelles tardives?
Croyance/pratique religieuse
Bon rendement scolaire
Attente élevée des parents
Bonne relation parent-enfant
SSE +
Quels sont les facteurs prédisposant les ados aux activités sexuelles précoces?
Fréquentation de pairs déviants
Faible rendement scolaire
Mauvaise estime de soi
Manque de surveillance parentale/conflit familiaux
Pauvreté
Consommation excessive de pornographie
Victime d’agression sexuelle
À quoi le cheminement sexuel est-il fortement lié?
Fortement lié par les normes culturelles : Certaines cultures ont des initiations culturelles très tôt
Entre quel âge et quel âge la majorité des ados vive leur cheminement sexuel?
Entre 10-20 ans
Quel est l’ordre particulier du cheminement sexuel des ados?
- French
- Toucher au-dessus de la taille
- Toucher en dessous de la taille
- Sexe oral
- Rapport sexuel
Quelle tendance les ados suivent au niveau du cheminement scolaire entre le secondaire 3 et le secondaire 5?
Secondaire 3 à 5 = augmentation dans chaque étape, plus l’acte est important, plus le nombre de jeune ayant fait l’acte diminue
Nommez les 3 raison pour lesquelles les jeunes utilisent Internet en lien avec la sexualité?
- S’informer sur la sexualité (+ gars)
- Chercher des conseils pour difficultés relationnelles (+filles)
- Flirter en ligne (=)
En quoi consiste le sextage?
Envoie d’images ou de textes sexuelles à l’aide de médias
Que faut-il faire pour abolir/réduire le sextage?
Importance de la prévention des conséquences néfastes
Avec quoi est lié la pornographie sur Internet?
Lien entre la consommation de pornographie et la fréquence des comportements sexuels
Dans quel cas l’imposition de règles strictes par les parents à un effet sur la présence de ces comportements?
o Internet = oui
o Sextage = non
o Pornographie sur Internet = oui
Quels sont les influences négatives qu’ont les médias sur la sexualité?
Beaucoup de référence à la sexualité dans les médias, mais pas beaucoup à propos de la sexualité saine
Basée sur les stéréotypes de genre
Quelles sont les 4 composantes de la santé sexuelle?
- Capacité à maintenir des relations positives
- Capacité d’apprécier son corps
- Capacité d’interagir d’une façon respectueuse
- Capacité d’exprimer de l’affection de manière adéquate selon les normes culturelles
Qu’est-ce que le concept de soi sexuel? Quel est son impact?
ce que l’individu pense à propos de sa propre sexualité
Si positif = lié à davantage de partenaires sexuels et + port du condom
Qu’est-ce que l’auto-efficacité lié à la sexualité?
Sentiment d’avoir du contrôle au niveau des comportements sexuels (consentir)
Vrai ou Faux.
Un comportement sexuel indique une orientation homosexuelle?
Faux.
Vrai ou Faux.
Est-ce que les homosexuelles expriment rapidement leurs sentiments?
Faux. Beaucoup n’exprime pas leurs sentiments avant l’âge adulte
En quoi le développement de la sexualité est plus difficile pour la communauté LGBTQ?
+ cpts sexuels à risque
Modèles positifs dans les médias = moins stéréotypes
+ conséquences négatives
Qu’est-ce que la fluidité sexuelle?
change fréquemment d’orientation sexuelle dans diverses situations (+ filles)
Qu’est-ce que l’asexualité? (3)
Pas attiré par un sexe particulier/pas envie d’avoir des relations sexuelles
Différent du célibat volontaire
Majorité se masturbe, n’ont jamais eu de relation sexuelle et n’en veulent pas
Quelle est la prévalence des comportements sexuels non-protégés et qu’est-ce qui pourrait l’expliquer?
o Prévalence : + en + de comportements à risque
Se croient à l’abri d’une infection (référence à la théorie d’Elkin – égocentrisme)
Discordance entre les connaissances et les comportements des ados
Influencés par les pairs (si ami oui, toi oui)
Quels sont les comportements à risque pour la transmission ITSS?
Relation sans condom, consommation, partenaires multiples ou inconnus
Qu’est-ce que l’effet de mode?
Thrill de coucher avec une personnes VIH
Vrai ou Faux.
Les personnes porteur du VIH ou du sida sont stigmatisées.
Vrai.
Quels sont les 2 moyens de contraception les plus utilisés?
Pillule(+) et condom
Expliquer les conséquences des grossesses précoces pour une adolescente
o Décrochage scolaire o Emploi peu rémunéré et peu favorisé o Isolement social o Stress et dépression o Habitudes de vie déficientes o Faible niveau scolaire o Faible SSE
Expliquer les conséquences de la grossesse précoce pour un adolescent
o Hostilité de la famille de la fille
o Désir de non-reconnaissance du père pour la fille
o Si s’investit à toutes les conséquences de la fille
- Décrire les facteurs qui mènent aux grossesses précoces
oRésistance à l’utilisation de la contraception : aucune méthode contraceptive ou mauvais usage: Peur de s’affirmer, peur du rejet
Faible connaissance
Variables sociodémographiques
Croyances
Perception : gravité, contrôle
Il y a plusieurs mythes sur les grossesses chez les adolescents. Quelle est la meilleure façon de défaire ces mythes ?
o Avoir une bonne éducation sexuelle pour les amener à réfléchir
o Mettre l’accent sur les répercussions d’une grossesse à l’adolescence
o Inclure les garçons dans le processus pour leur faire comprendre des enjeux
