Desarrollo biopsicosocial del ser humano desde la infancia hasta la senectud Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Ciclo vital

A

Niñez
Adolescencia
Edad madura
Senectud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Aspectos

A

Respectivo orden
Relevancia del mismo
Limitaciones de cada etapa
Adecuado desarrollo humano

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Cómo perjudica a un individuo el no vivir cada etapa del ciclo vital en su respectivo tiempo o momento?

A

Es perjudicial para la personalidad del individuo el apresurar, acortar o prolongar cada etapa del ciclo vital.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Influencias del desarrollo

A

Herencia que recibimos y el medio ambiente en el que nos desarrollamos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Tiempo funcional

A

Edad cronológica
Edad biológica
Edad psicológica
Edad social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Estabilidad

A

Grado según el cual nos convertimos en el resultado final de nuestras experiencias tempranas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cambio

A

Nos desarrollamos como alguien diferente de quien éramos en un punto anterior al desarrollo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Plasticidad

A

Plasticidad cerebral o neurplasticidad es el proceso de aprendizaje neurobiológico.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Influencias contextuales

A

Normativas según edad: estudios, matrimonio, jubilación
Normativas según historia: cambio político, cambio económico y guerras
No normativas: muerte, embarazo adolescente, desastres o accidentes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Teoría del desarrollo cognitivo según Jean Piaget

A

Enfoque constructivista
Adaptación continua permite desarrollo
Construcción de esquemas mentales modificables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Cambios

A

Estimaciones que dependen de diversos factores biológicos y ambientales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Sensorial motor

A

Primera infancia (0 a 2 años)
Interacción entre sentidos y acciones… exploran con ojos, oídos y manos para comprender el entorno.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Imitación diferida

A

Continuar a pesar de que una persona a la cual se le copia o imita la conducta no está presente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Desarrollo socio emocional

A

Confianza básica frente a desconfianza
Predictibilidad
Autonomía frente a vergüenza y duda
Seguridad, consuelo y protección

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Niñez

A

Segunda infancia
Temprana (1-2 años/6-7 años)
Intermedia y tardía (8 a 12 años)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Preoperacional

A

Representaciones mentales y simbólicas (2 a 7 años)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pensamiento preconceptual

A

De 2 a 4 años
No hay conceptos previos individuales y no reconoce la irreversibilidad

18
Q

Pensamiento intuitivo

A

De 4 a 7 años
Mayor grado de reversibilidad
Colección figural: No clasifica ni agrupa

19
Q

Operaciones concretas

A

(7 a 11 años)
Mayor capacidad de razonamiento

20
Q

Operaciones formales

A

(12 años…)
Pensamiento como acción interiorizada y automatizada junto con posibilidades y consecuencias.

21
Q

Adolescencia

A

10 a 19 años de edad
Replanteamiento de la definición personal y social del ser humano

22
Q

Procesos de la adolescencia:

A

Exploración
Diferenciación medio familiar
Búsqueda de pertenencia
Sentido de vida
Independencia

23
Q

Fases del periodo adolescente

A

TEMPRANA (10-13/14 años)
MEDIA (14/15-16/17 años)
TARDÍA (17/18 - X años)

24
Q

Características etapa temprana

A

Egocentrismo
Audiencia imaginaria
Fábula personal
Magnificación de situaciones
Labilidad emocional
Falta de control de impulsos
Pensamiento abstracto y formal
Movilización fuera de familia
Dependencia de amigos
Aspiraciones vocacionales idealistas
Transformación corporal
Inicio de pudor
Decisiones morales por interés o temor
Satisfacer expectativas sociales

25
Q

Características etapa media

A

Persistencia
Búsqueda de recompensas
Búsqueda de sensaciones
Más pensamiento abstracto, razonamiento y creatividad
Presión de parte de padres
Amistades de ambos sexos
Relación de pareja con conductas sexuales
Mayor aceptación y comodidad respecto al cuerpo

26
Q

Características etapa tardía

A

Mayor tranquilidad
Integración de la personalidad
Autoimagen independiente
Aptitud para toma de decisiones y establecimiento de límites

27
Q

Edad adulta

A

Etapa progresiva y multifacética que no garantiza madurez psíquica y social.

28
Q

Juventud

A

Final de la adolescencia hasta los 30´s

29
Q

Madurez

A

Aproximadamente de los 40´s a los 60´s

30
Q

Punto de vista cognitivo

A

Cambios en proceso de pensamiento y utilización de la capacidad intelectual
Cambios en la rapidez de relacionar nuevas con anteriores experiencias
Cambios en la eficacia de almacenar nueva información

31
Q

Inteligencia fluida

A

Capacidad de resolver problemas nuevos, aplicar lógica e identificar patrones la cual aumenta progresivamente y luego va en declive.

32
Q

Inteligencia cristalizada

A

Capacidad de utilizar conocimiento y experiencia aprendidos la cual se mantiene estable o aumenta ligeramente.

33
Q

Intimidad vs Aislamiento (21 a 40 años)

A

Es intimidad cuando establece independencia económica y personal, tiene desarrollo profesional.

Es aislamiento cuando hay formación de límites muy marcados y menor importancia a eventos sociales por miedo a compromisos a largo plazo, adaptación voluntaria a relaciones y el rechazo social.

34
Q

Generatividad vs Estancamiento (40 a 60 años)

A

Se siente estancado cuando experimenta sensaciones negativas respecto a sus contribuciones, productividad y capacidades.

Es generativo cuando tiene un pensamiento menos egoísta y no todo gira torno a ellos, obtienen logros significativos y aportan algo valioso al sistema social (legado).

35
Q

Vejez

A

Etapa de declive de la existencia humana de los 60 y 70 años hasta el fallecimiento.

Reflexiona sobre la vida, se adapta a nuevos roles como de jubilado y sufre consecuencias o beneficios de su estilo de vida en la juventud.

36
Q

Envejecimiento normal

A

Sin enfermedades pero con riesgo de padecerlas
No presenta deterioro marcado en capacidades mentales y físicas

37
Q

Envejecimiento patológico

A

Tiene patología grave por lo que tiene dependencia y aparecen discapacidades.

38
Q

Envejecimiento exitoso

A

Baja probabilidad de enfermedad y/o discapacidad evidenciando un modo sano de envejecer.

39
Q

Intergridad vs Desesperación

A

Integridad es cuando acepta el ciclo de la vida y la muerte no le atormenta

Desesperación es cuando tiene sentimiento de nostalgia y siente que el tiempo restante es corto para vivir otra vida alternativa

40
Q

Vida de realizaciones

A

Satisfacción
Tranquilidad
Independencia económica

41
Q

Vida de disipación

A

Frustración
Remordimiento
Sentimiento de ser una carga para la familia y para la sociedad