Desarrollo biopsicosocial del ser humano desde la infancia hasta la senectud Flashcards
Ciclo vital
Niñez
Adolescencia
Edad madura
Senectud
Aspectos
Respectivo orden
Relevancia del mismo
Limitaciones de cada etapa
Adecuado desarrollo humano
¿Cómo perjudica a un individuo el no vivir cada etapa del ciclo vital en su respectivo tiempo o momento?
Es perjudicial para la personalidad del individuo el apresurar, acortar o prolongar cada etapa del ciclo vital.
Influencias del desarrollo
Herencia que recibimos y el medio ambiente en el que nos desarrollamos.
Tiempo funcional
Edad cronológica
Edad biológica
Edad psicológica
Edad social
Estabilidad
Grado según el cual nos convertimos en el resultado final de nuestras experiencias tempranas.
Cambio
Nos desarrollamos como alguien diferente de quien éramos en un punto anterior al desarrollo.
Plasticidad
Plasticidad cerebral o neurplasticidad es el proceso de aprendizaje neurobiológico.
Influencias contextuales
Normativas según edad: estudios, matrimonio, jubilación
Normativas según historia: cambio político, cambio económico y guerras
No normativas: muerte, embarazo adolescente, desastres o accidentes
Teoría del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
Enfoque constructivista
Adaptación continua permite desarrollo
Construcción de esquemas mentales modificables
Cambios
Estimaciones que dependen de diversos factores biológicos y ambientales.
Sensorial motor
Primera infancia (0 a 2 años)
Interacción entre sentidos y acciones… exploran con ojos, oídos y manos para comprender el entorno.
Imitación diferida
Continuar a pesar de que una persona a la cual se le copia o imita la conducta no está presente.
Desarrollo socio emocional
Confianza básica frente a desconfianza
Predictibilidad
Autonomía frente a vergüenza y duda
Seguridad, consuelo y protección
Niñez
Segunda infancia
Temprana (1-2 años/6-7 años)
Intermedia y tardía (8 a 12 años)
Preoperacional
Representaciones mentales y simbólicas (2 a 7 años)