Désamorçage et defusing

Question 1

Qu’est-ce que la désamorçage selon Séguin et al.?

Answer 1

• Verbalisation émotionnelle du vécu
• Convient à toutes personnes en état de stress adapté
• Répond à des besoins urgents de la victime de se sentir en sécurité, d’être protégée et accompagnée, d’exprimer son expérience
• Participation libre
• Séance de groupe ou individuelle, courte durée et sur les lieux ou à proximité de l’évènement

Question 2

À quel moment se déroule un désamorçage?

Answer 2

Dans les premières heures qui suivent l’évènement et jusqu’à 24 heures.

Question 3

Quels sont les trois objectifs principaux qui gouvernent la pratique du désamorçage?

Answer 3

• Favoriser l’ouverture d’un espace de parole contenant et rassurant, espace qui se définit comme un soin psychique immédiat
• Contenir et réguler les décharges émotionnelles
• Ne pas dédramatiser prématurément la situation traumatogène

Question 4

Quelles sont les attitudes d’accompagnement en désamorçage?

Answer 4

Se montrer calme, attentif et empathique. Rassurer la personne sur sa sécurité. Prendre acte de la souffrance ressentie. Situer la personne dans l’ici et maintenant.

Question 5

À qui s’adresse le debriefing?

Answer 5

À des personnes qui ont été confrontées à des situations pouvant être traumatiques. Cette situation peut être traumatique de manière réelle ou perçue.

Question 6

Quelles sont les définitions du debriefing?

Answer 6

• Ensemble de pratiques visant à diminuer la détresse psychologique et l’incidence des ESPT et/ou favoriser le fonctionnement adaptatif suite à des évènements potentiellement traumatiques.
• Ensemble des pratiques visant à traiter des personnes ayant subi un évènement traumatique ou potentiellement traumatique; méthode d’entretien structuré visant la reconstruction cognitive et émotionnelle.

Question 7

Quelles sont les visées préventives du debriefing?

Answer 7

• Renforcer l’empowerment des personnes
• Normaliser les réactions traumatiques
• Triage
• Amélioration de la qualité de vie

Question 8

Qu’est-ce que le debriefing psychologique?

Answer 8

• Favorise l’élaboration d’un récit en regard de l’évènement vécu
• Permet de dépister précocement les conséquences émotionnelles actuelles ou éventuelles
• Offre l’occasion d’une reprise des processus d’idéations (activité intellectuelle ou de pensée)

Question 9

Quels sont les six principes du debriefing?

Answer 9

• Brièveté
• Immédiateté
• Centralité
• Espérance
• Proximité
• Simplicité

Question 10

Quels sont les deux types de debriefing?

Answer 10

• Style expérientiel : échange entre les participants
• Style éducationnel : informer sur les symptômes, normaliser, conseiller. Cette méthode serait la plus efficace pour éviter ESPT.

Question 11

Pourquoi le debriefing est-elle une pratique controversée?

Answer 11

• Manque de précision dans la définition
• Différentes modalités de pratiques
• Différentes temporalités proposées, on ne s’entend pas

Question 12

Quel est le manque de précision dans la définition du débriefing?

Answer 12

Le terme debriefing regroupe plusieurs vocables qui comportent un certain nombre de pratiques différentes : debriefinf, defusing, intervention immédiate, intervention situation de crise, postvention.

Question 13

Quelles sont les différentes modalités de pratique du debriefing?

Answer 13

• En groupe ou en individuel : la portée diffère
• Différentes écoles de pensées : différents professionnels peuvent en faire
• Une ou plusieurs rencontres : selon l’évaluation des intervenants = composante subjective

Question 14

Quelles sont les 7 phases du CISD (debriefing)?

Answer 14

• Introduction et consignes
• Faits
• Pensées
• Émotions
• Symptômes
• Phase d’apprentissage
• Conclusion

Question 15

Quels sont les enjeux liés à l’utilisation du debriefing?

Answer 15

• Distinguer stress et trauma
• Il ne s’agit pas simplement de déverser le trop plein émotif
• Au delà du récit, il faut laisser place au réel vécu car c’est cette portion subjective qui affecte l’individu
• Favoriser la modalité de groupe où les individus peuvent se reconnaitre tout en reconnaissant ce qui leur est propre via les interactions entre les membres
• Favoriser les groupes maximum 10, idéal 6
• Compassion affichée de l’animateur, déculpabiliser, dédramatiser
• Les besoins de base
• L’analyse des besoins
• Assurer un suivi
• Exposition traumatique
• Participation libre
• Homogénéité du groupe
• Qualification des intervenants
• Retraumatisation
• Prévoir des mécanismes de relance