définition importante Flashcards

1
Q

Quelle est la définiton du développement?

A

Le développement humain peut être défini comme un processus de croissance et de différenciation de l’organisme vivant qui aboutit à la maturité et qui implique un ensemble de modifications biologiques, physiologiques et fonctionnelles qui se succèdent de la conception à la mort.

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2
Q

Nommez 4 exemples de plans où il y a des notions de changements selon la définiton du développement humain et nommés une influence sur ce processus.

A

Notions de changements sur les plans…

  • des sphères de développement
  • de l’apprentissage
  • de la pensée
  • de la personnalité

influencés par : des interrelations complexes

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3
Q

Quel est le but de la CIF (classification internationale du fonctionnement, de l’handicap et de la santé)?

A
  • d’avoir une base scientifique pour comprendre et étudier l’état de santé, les conséquences et les déterminants.
  • dans le langage commun
  • permet une comparaison des données
    pays
    disciplines
    services
    temps

-permet un codage systématique

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4
Q

Quelle est la définiton des structures anatomiques?

A

les parties anatomiques du corps

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5
Q

Quelle est la définiton des fonctions organiques?

A

les fonctions physiologiques des systèmes organiques (y compris les fonctions psychologique.

exemple de fonctions organiques:

  • fonctions mentales
  • fonctions de la voix et de la parole
  • fonctions de chaque système
  • etc..
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6
Q

Quelle est la définiton de l’activité?

A

Une activité est un éxécution de tâches ou d’actions par une personne dans un environnement contrôlé.

ce qu’une personne peu faire dans un environnement optimal, où les facteurs extrinsèques sont contrôlés.

permet de déterminer si une personne à la capacité de faire cette activité ou si elle a des limitations face à cette activité.

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7
Q

Quelle est la définiton de la participation?

A

C’est l’implication d’une personne dans une situation de vie réelle. donc dans un environnement pas nécessairement optimal.

Permet de déterminer si un individu est performant lors d’une participation ou s’il y a une restriction au niveau de l’environnement.

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8
Q

Quelle est la définition d’un facteur contextuel et les 2 types de facteurs contextuels?

A

Un facteur contextuel est un facteur qui influencent le fonctionnement d’une personnes dans ses activités, ses structures et ses fonctions organiques.
- personnels (intrinsèques qui ne concernent pas l’anatomie ni les organes): le sexe, l’âge, la profession, l’origine sociale, le mode de vie, l’éducation etc.

  • environnementaux (extrinsèques, qui incluent l’environnement physique, sociale et attitudinaux ~ les personnnes autour): au niveau individuel = l’environnement immédiat. Sociétal = structuress sociales, services et règles de conduite ou système, formels ou informels.
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9
Q

Qu’est-ce qu’une “race”?

A

Le therme “race” est utilisé pour définir un groupe social particulier en faisant référence à L’APPARENCE PHYSIQUE des personnes qui en font partie.

Idéologie du racisme par du postulat de l’existence de ces dites “races”.

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10
Q

Qu’est-ce que l’ethnie & l’ethnicité?

A

L’ethnie et l’ethnicité sont des concepts faisant référence à la famille, au clan, à la tribu. Ce sont des idées de structures et d’organisations sociales, des idées provenant d’une ascendance commune (patrimoine, culture, origine historique ou géographique, etc).

L’ethnicité est du senti. Elle prend forme (ou devient consciente) dans le contact avec “les autres”.

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11
Q

Qu’est-ce que l’identité?

A

L’identité est l’ensemble des caractéristiques physiques, psychologiques, sociales, culturelles à partir desquelles la personne peut se définir, se présenter, se connaître, ou à partir desquelles autrui peut la définir, la situer ou la reconnaître.

Il y a une différence entre l’identité affirmée et l’identité désignée

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12
Q

Quelle est la définiton de la culture?

A

La culture est l’ensemble des phénomènes de la vie sociale, tant matériels que symbolique, qui caractérisent une société à un moment spécifique de son histoire. Elle touche l’organisation sociale, la famille, le droit, les modes de production matérielle, les différents systèmes philosophiques, scientifiques, religieux ou idéologiques, ainsi que les représentations esthétiques, et la manière de communiquer ces informations (expression, transmission, échange).

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13
Q

En quoi la culture influencet-elle le développement “normal” de la personne?

A
  • Avec la culture vient différentes opportunités occupationnelles (qui fait quoi ? comment? Quand? où? pourquoi?)
  • Avec la culture viennent différentes sources de motivations pour s’engager ou non dans diverses occupations (et dans les soins offerts
  • Avec la culture viennent différentes façons de réaliser ou non diverses occupations
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14
Q

Comment la culture est-elle représenter dans le système PEO?

A

P: diversité des croyances et attitudes

E: diversité des conditions physiques, sociales et attitudinales

O: Diversité des modes opératoires

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15
Q

Quelle est la définiton de la spiritualité?

A

La spiritualités est la croyance en un chemin intérieur qui donne un sens, un but et une orientation à la vie. Elle peut, ou non, inclure la croyance en une puissance supérieure telle que dans une perspective religieuse.

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