Deel 6

Question 1

Welke 2 visies heeft dilemmatraining?

Answer 1

• Controlerend integriteitsbeleid:
  Focus op beperkende regels en procedures
• Stimulerend integriteitsbeleid:
  Vertrekkend vanuit positief mensbeeld (van nature het goede doen)

Question 2

Dubbele doelstelling van dilemmatrainging

Answer 2

Aanscherpen van morele oordeelsvermogen, instrument van cultuurverandering

Question 3

Wanneer botsen we op een ethisch dilemma?

Answer 3

Als waarden en normen niet overeen komen, er volgt een morele kost. Morele kost is de prijs dat je betaalt wanneer je handelt tegenin je eigen principes.

Question 4

De stappen van dilemmatraining:

Answer 4

1. Voorbereiden van de training.
2. Inleiding van de training
3. De eigenlijke training - toelichting van de waarden - dan toepassen van die waarden op casussen.
4. Afronding van de training
5. Vervolgtraject

Question 5

Stap 1: Voorbereiden training

Answer 5

Aanpak aftoetsen met opdrachtgever.
Contacteren van deelnemers: toelichting van dilemmatraining is en vooraf vragen om zelf een dilemma op te schrijven en af te geven

Question 6

Stap 2: Inleiden training

Answer 6

Doel en structuur en context meegeven. Open dialoog en vertrouwelijkheid benadrukken. Wegwerken van mentale barrières.

Question 7

Stap 3: Eigenlijke training:

Answer 7

Deel 1: voorstellen waarden- en normenkader, deel 2: toepassen kaders adhv stappenmodel.
Deel 1: achtergrond verschaffen voor de eigenlijke dilemmabespreking, en zorgen dat iedereen in hetzelfde begrippenkader zit: concrete normen, en abstracte waarden. Relevante wet- en regelgeving bespreken.
Deel 2: stappenplan

Question 8

Wat is het stappenplan van deel 2 van de eigenlijke training:

Answer 8

1. Objectieve beschrijving van het probleem
2. Het probleem omschrijven in ethische termen
3. De alternatieve actiemogelijkheden indentificeren
4. De waarschijnlijke gevolgen van elk alternatief ‘projecteren’.
5. Kiezen tussen de alternatieve actiemogelijkheden.
   - Expliciteren welke relatieve prioriteit het geeft aan de waarden
   - De verdediging van de alternatieven repeteren
   - ‘Anticiperende zelfbeoordeling’ bij elk van de alternatieven

Question 9

Stap 4: Afronding van de training

Answer 9

Kern van het model nog eens samenvatten, de training evalueren, bespreking met de deelnemers

Question 10

Stap 5: Vervolgtraject

Answer 10

Mensen doorverwijzen naar een vertrouwenspersoon indien nodig, vervolgtraject organiseren.

Question 11

Rol van de trainer:

Answer 11

Alles uitleggen en zorgen dat iedereen aan bod komt, ethische dilemma’s en besluitvorming gebeurt door deelnemers zelf.
Meningen uitlokken