De la pédagogie traditionnelle à nouvelle

Question 1

quels sont les 3 types de modernité dans le contexte d’émergence de la pédagogie nouvelle?

Answer 1

Sociale - la bourgeoisie possède le commerce.
Technique - révolution industrielle.
Urbaine - les villages gagnent en importance, c’est là que se trouve l’industrie.

Question 2

Quels sont les liens entre l’éducation, l’évolution politique et économique?

Question 3

Quatre caractéristiques

Answer 3

Sédimentation - idées que les mêmes comportements s’accumulent et sont promus.
Lente adaptation - changement minime.
Prescription :tradition est un ensemble de réponses , pas de place à la remise en question.
Ritualisation - garder les mêmes habitudes.

Question 4

Caractéristiques de la pédagogie nouvelle

Answer 4

• S’oppose a une pédagogie traditionnelle , puisque cette pédagogie a ignorée les enfants.
• Place l’enfant (sa nature, ses champs d’intérêt) au centre du processus éducatif, c’est grçace à cette pédagogie que les auteurs disent que leur père est Rousseau.
• Trouve un moyen de corriger les erreurs.
• Postulat fondamental de la science : la nature est unité (les humaines peuvent être étudiés comme les animaux et en tirer des conclusions communes).

Question 5

La pensée de Bell et de Lancaster

Answer 5

• Perfectionnement extrême de la tradition pédagogique.
• Programme : instruction élémentaire (lire,écrire,compter).
• La pédagogie ne doit pas couter cher.