Carl Rogers et la pédagogie ouverte

Question 1

Fondements de la pédagogie - éléments de critique - BÉHAVIORISME

Answer 1

• C’est l’importance de la conscience subjective individuelle.

Question 2

//- PSYCHANALYSE

Answer 2

• N’est pas à l’aise avec ce concept.
• Exigence de l’investigation scientifique dans le processus thérapeutique.

Question 3

Résume la conception de la personne

Answer 3

• Personne ne peut dire qui ont doit être, seul nous peut le déterminer.
• Capacité de régulation.
• Indéterminisme de l’autodétermination.
  La nature de la personne est positive : l’apprentissage doit être expérimental et significatif ( pour son développement et ses projets personnels).

Question 4

Résume la conception de l’école

Answer 4

• C’est un milieu qui réduit la menace que peut constituer la perception de l’apprentissage au minimum.
• Promouvoit un climat de liberté relative.
• Milieu riche en apprentissage.
• Milieu axé sur la croissance personnelle.

Question 5

Résume la conception du programme

Answer 5

• C’est un programme ouvert.
• Répond aux besoins, le sentiment de l’élève passe avant l’intérêt à exposer ce qui relève d’une discipline donnée.

Question 6

La finalité dans l’éducation de Carl

Answer 6

• Outiller la personne pour qu’elle puisse s’autodéterminer toute sa vie.
• Être authentique, empathique.
• Pouvoir connaitre le bonheur dans un monde où il y a bcp de changements.